Fără scurtături
Majoritatea copiilor vor spune faptul că folosirea degetelor pentru a face matematică simplă face ca întregul proces să fie mai ușor, dar mai ușor nu este întotdeauna mai bun în conformitate cu Marilyn Curtain-Phillips, profesor de matematică din liceu și autor al Atac matematic: Cum să reducem anxietatea matematică.
ea spune. „Cred că matematica are atât de mulți pași complecși încât un copil să se blocheze numărându-și degetele îi lasă într-un mare dezavantaj.”
Citiți despre SheKnows Parenting Awards: Educational >>
Un instrument la îndemână
Mulți educatori (și părinții) nu sunt de acord și își încurajează elevii și copiii să profite de acest manual la îndemână.
spune Amanda Carman, fostă profesoară și cofondatoare a Excited2Learn. „Degetele îi ajută pe copii să își formeze o bază solidă și o înțelegere a conceptelor matematice de bază.” Susținătorii acestei metode de învățare spun că ajută la consolidarea încrederii și la pregătirea copiilor pentru a aborda mai avansat matematica.
Când să renunți la ea
Numărarea degetelor poate (sau nu) este adecvat pentru copii, dar majoritatea experților sunt de acord că este necesar să se facă o tranziție la un moment dat.
„Este adesea cazul în care copiii care învață mai greu concepte matematice își folosesc degetele, precum și alte manipulative, mult mai mult decât copilul tipic”, spune Carman.
„Mai degrabă decât să vedem asta ca pe o problemă, ar trebui privită ca rezultat al dificultății la matematică”. Părinții vă pot ajuta copiii lor fac tranziția, consolidându-și încrederea cu fapte matematice și diminuându-și dependența de deget socoteală.
Anxietatea matematică
Acordarea unei atenții deosebite modului în care copilul dumneavoastră folosește numărarea degetelor poate determina dacă acest instrument adaugă anxietate matematică sau creează încredere.
Indiferent dacă vedeți numărarea degetelor ca o cârjă sau un instrument, puțini nu sunt de acord că confortul copiilor cu numerele este un indicator serios al succesului pe termen lung în matematică.
„Părinții ar trebui să le arate copiilor cum se folosesc matematica în multe moduri plăcute de la gătit, călătorie, cusut, artă, cumpărături etc.”, spune Curtain-Phillips. „Părinții nu trebuie să le spună copiilor că nu sunt pricepuți la matematică sau că nu le plac matematica. Acest tip de discuție negativă poate duce la anxietate matematică. ”
