Pais de crianças surdas com implantes cocleares
ou aparelhos auditivos têm uma nova ferramenta da Internet para ajudá-los a monitorar seus
o progresso dos bebês no desenvolvimento inicial da fala graças a um Purdue
Fonoaudióloga universitária.
David Ertmer, que se especializou no desenvolvimento precoce da fala e da linguagem em crianças com perda auditiva, criou www. VocalDevelopment.com, um site interativo para pais, alunos e profissionais. O site fornece aos pais exemplos de áudio do jargão infantil, como gritos e balbucios, para que eles possam reconhecer quando o filho progrediu no desenvolvimento inicial da fala. O site também fornece informações sobre como ajudar bebês e crianças a desenvolver habilidades auditivas e de fala.
“Este site fornece informações sobre os estágios iniciais do desenvolvimento da fala em crianças pequenas com deficiência auditiva ”, diz Ertmer, professor associado de audiologia e ciências da fala na Escola de Artes Liberais em Purdue. “Os sons infantis são difíceis de categorizar porque não se adaptam aos padrões de fala dos adultos. No site, fornecemos exemplos de áudio e praticamos a identificação de vocalizações para que pais e médicos possam reconhecer quando a criança começa a produzir padrões de fala mais maduros. ”
Intervenção precoce
A implementação da triagem auditiva neonatal universal levou à identificação precoce de deficiências auditivas. Como resultado, nos primeiros dois anos de vida, mais bebês e crianças estão recebendo aparelhos auditivos ou aparelhos cocleares implantes, que são dispositivos eletrônicos implantados cirurgicamente que processam o som e estimulam diretamente o sistema auditivo nervo.
“Mais de 40 estados agora implementam exames auditivos infantis universais, portanto, o número de bebês e crianças que precisam de ajuda para aprender a falar com aparelhos auditivos ou implantes cocleares está crescendo substancialmente, ”Ertmer diz. “O progresso no desenvolvimento vocal é um dos primeiros sinais de benefício com esses dispositivos.”
Ertmer diz que a maioria dos pais, e até mesmo alguns profissionais, não estão preparados para saber quais sons uma criança deve emitir ao aprender a falar com um aparelho auditivo ou implante coclear.
“Sem experiência auditiva em primeira mão, a identificação de problemas de fala em crianças muito pequenas pode ser adiado simplesmente porque os profissionais são incapazes de reconhecer as marcas do desenvolvimento vocal ”, ele disse. “Os pais e responsáveis também podem usar as informações neste site para monitorar como uma criança está aprendendo a usar seus implantes cocleares ou aparelhos auditivos.”
Nesse site, pais e profissionais aprendem a classificar as vocalizações, como balbucios e jargões, de acordo com três níveis de desenvolvimento: pré-canônico, canônico e pós-canônico. Durante o estágio pré-canônico, que vai do nascimento aos 6 meses em bebês com audição normal, a criança produz principalmente sons semelhantes a grunhidos e vogais.
Entre 6 e 10 meses, a criança começa a combinar vogais e consoantes para formar sílabas adultas. Essas vocalizações, chamadas de sílabas canônicas ou balbucio, são uma importante marca do desenvolvimento inicial da fala. Entre 8 e 10 meses, as crianças geralmente começam a produzir as vocalizações complexas e semelhantes às da fala encontradas no nível pós-canônico.
Avanço no desenvolvimento vocal, juntamente com observações de respostas adequadas aos sons ambientais e fala, fornecem indicações precoces de que a criança está recebendo benefícios de um aparelho auditivo ou implante coclear.
O site, que foi criado em 2001, também oferece uma autoverificação para os usuários avaliarem suas habilidades de classificação para uma variedade de vocalizações. O feedback é fornecido após 10 respostas. Além disso, um programa de intervenção baseado em pesquisa para crianças com perda auditiva, “Curto período de introdução preliminar”, também é descrito. Esse programa traz sugestões para estimular o desenvolvimento vocal e aumentar o número de vogais e consoantes que a criança fala. Técnicas de estimulação de linguagem também são discutidas, e videoclipes de pais usando essas técnicas com crianças durante as atividades diárias estão disponíveis.
Ertmer afirma que o site também beneficiará colegas e alunos na área de distúrbios da comunicação porque as gravações de vocalização infantil agora podem ser incluídas em aulas de graduação ou pós-graduação instrução.
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