Há uma razão para mandar seus filhos para escola é assustador - todos os anos, no primeiro dia de aula, você tem que engolir aquele nó de medo na garganta e confiar que eles estão em boas mãos. Embora a maioria dos professores seja dedicada aos alunos, sempre há a maçã podre que estraga o grupo.
A mãe de Chicago, Nyesha Terry, teve o azar de encontrar a "maçã podre" na classe do jardim de infância de seu filho. Lloyd, um menino de 5 anos com necessidades especiais que não é verbal e tem epilepsia, frequenta a Wentworth Elementary School, em Chicago. Quando Terry apareceu para visitar a sala de aula de Lloyd, ela ficou horrorizada ao encontrar seu filho vestindo um saco de lixo como um babador improvisado e sentado longe dos outros alunos.
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De acordo com Terry, o que ela viu foi desrespeitoso, perigoso e absolutamente desnecessário - e ela está absolutamente certa. A mãe perturbada reclamou com a professora de seu filho, que desculpou seu babador de saco de lixo dizendo que o excesso de saliva de Lloyd, relacionado à sua epilepsia, havia molhado sua camisa e poderia deixá-lo doente. Terry argumentou que a escola tinha babadores de verdade e roupas extras para Lloyd. O argumento do professor também não explicava por que Lloyd estava isolado das outras crianças.
Terry continua a lutar contra a escola, mas ainda não recebeu nenhuma resposta depois de ligar para o diretor e as Escolas Públicas de Chicago em mais de uma ocasião. Em um comunicado, as Escolas Públicas de Chicago classificaram o suposto incidente de “indesculpável” e iniciaram uma investigação.
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O que é tão preocupante sobre esta história - além do óbvio maltrato de uma criança indefesa - é que ela está enviando mensagens confusas aos pais sobre nosso relacionamento com os professores. Por causa do recente reinado do pai do helicóptero na última década (o tipo de pai autoritário que tenta fazer testes para seus filhos e aparece em entrevistas de emprego), estamos vendo um retrocesso. Muitos pais hoje pensam que é melhor abordar as coisas da "velha escola" e confiar no professor em vez de processar quando uma criança é escolhida por último para a equipe.
Esta abordagem certamente parece mais saudável e equilibrada... até que topamos com uma história como esta, onde um criança com necessidades especiais pode ter continuado a ser isolada e abusada na escola se sua mãe não tivesse pisado no. A mãe de Lloyd não é uma mãe de helicóptero. Ela é uma mãe normal que estava preocupada com seu filho pequeno e parou na aula dele para ver como ele estava. E bom que ela fez.
Uma coisa é ser um pai autoritário de helicóptero e outra completamente diferente é ser um pai que está ativamente envolvido na educação e no tratamento de seus filhos na escola. O estilo parental de helicóptero é conhecido por causar ansiedade e depressão à medida que as crianças ficam mais velhas, enquanto o estilo parental prático provou ajudar as crianças desempenho melhor na escola, reduzindo as taxas de evasão e até melhorando a autoestima.
Com crianças que são particularmente vulneráveis, a prática dos pais torna-se ainda mais importante. Tristemente, histórias de suposto abuso como Lloyd’s não são incomuns entre crianças com necessidades especiais. Crianças com necessidades especiais proteção extra na escola, com seus pais sendo seu defensor número 1. Não há dúvida de que os programas de necessidades especiais precisam de mais financiamento para fornecer um atendimento de maior qualidade, mas o envolvimento dos pais ainda faz uma diferença enorme. Para apoiar e proteger crianças que precisam de ajuda extra, os pais são incentivados a participar de todas as atividades da casa aberta, fazer perguntas e conversar com o diretor da escola, para procurar sinais de inclusão durante as aulas visitas, para pesquisar o treinamento de professores ao trabalhar com crianças com deficiência e sempre conversar com a escola sobre quaisquer desafios que uma criança possa estar enfrentando, sejam eles grandes ou pequena.
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Por mais perturbadora que seja ouvir essa história, é encorajador ver a rapidez com que a mãe de Lloyd reagiu ao descobrir que seu filho estava sendo maltratado na escola. Terry fez tudo certo - ela apareceu na sala de aula do filho, fez perguntas sobre o tratamento dele e imediatamente apresentou suas preocupações ao diretor. Essa mãe nos lembra: quanto mais falamos, menos nossos filhos serão maltratados.
