Seu prematuro está pronto para a pré-escola? - Ela sabe

Inscrevendo seu filho em pré escola é uma grande decisão para os pais. Dependendo de quão perto o aniversário do seu filho está da data limite, você pode escolher se inscrever ou esperar mais um ano. E se seu filho fosse um bebê prematuro? Perguntamos aos pais de prematuros sobre suas primeiras experiências escolares.

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Além da decisão esmagadora de escolher a pré-escola certa para seu filho, está a questão da prontidão. Aniversários de fim de verão ou outono - especialmente para meninos - tradicionalmente fazem os pais questionarem se seu filho está realmente pronto para a pré-escola. Mas para os pais de prematuros, a questão da idade pode não ser tão clara.

Bebês NICU

No Hospital da Universidade Medstar Georgetown, Dr. Siva Subramanian tem trabalhado com prematuros por cerca de 40 anos e os mantém até hoje. A cada ano, cerca de 1.000 ex-pacientes da UTIN voltam e fazem uma visita para uma reunião anual. Um dos graduados da UTIN é Seth, que com a irmã gêmea Sierra nasceu com 25 semanas de gestação, pesando apenas 1-1 / 2 libras. “Seth tem vários problemas médicos e também acadêmicos”, compartilha Steve Zepnick, LCSW-C e avô dos gêmeos. “Estamos em uma grande e amarga disputa legal com [o distrito escolar] desde que ele entrou no jardim de infância. Seth está agora na quarta série em um ambiente privado. Sentimos que não tínhamos escolha a não ser retirá-lo de sua colocação pública ”, acrescenta.

Muitos prematuros têm necessidades especiais

“As avaliações da pré-escola e a miríade de suas condições médicas apenas confirmaram suas necessidades significativas”, conta Amy, mãe de Seth. “Seu sistema imunológico estava muito comprometido. Ele não estava emocionalmente, em termos de desenvolvimento ou medicamente pronto para começar o jardim de infância. ” Enquanto a equipe médica de Seth aconselhou contra expô-lo a um grande ambiente escolar, o distrito escolar pressionou para que ele fosse para uma escola regular ambiente. “Nem um mês depois, ele ficou doente e teve que ir para casa.”

“Os sistemas escolares não entendem o maior risco de problemas relacionados à aprendizagem com crianças prematuras e / ou com baixo peso ao nascer”, Amy compartilha. “À medida que as crianças ficam mais velhas e maiores demandas são colocadas sobre elas, os problemas de aprendizagem se tornam mais visíveis. No entanto, os pais devem advogar pelos serviços com antecedência e não esperar ”, acrescenta ela. “No final das contas, as redes públicas de ensino precisam ser mais bem educadas para entender e identificar as necessidades e desafios dos prematuros.”

Um resultado diferente

Nick nasceu com 3-1 / 2 meses antes - também na UTIN de Georgetown - pesando apenas 1 libra 11 onças. “Depois de uma montanha-russa emocional de 100 dias, meus pais me disseram que dependia de cada grama que ganhei ou perdi, na verdade deixei o hospital na data original do parto”, conta Nick. Em uma reviravolta do destino, Nick - atualmente um estudante do segundo ano em Georgetown - chegou ao campus para orientação de novos alunos exatamente 18 anos depois de sua partida original do hospital.

Nick tinha 3-1 / 2 quando começou a pré-escola e 5-1 / 2 quando começou o jardim de infância. Ele e seus pais acham que era a hora certa. “Antes da pré-escola, participei de um programa para bebês / crianças pequenas, o que ajudou a facilitar o processo de 'recuperação' por meio de serviços de terapia ocupacional e de fala”, diz Nick. Ele foi colocado no programa de superdotados na segunda série e se destacou até o ensino médio, onde teve honras e aulas de colocação avançada (AP). “Dadas as potenciais dificuldades de desenvolvimento e educacionais que minha prematuridade pode ter causado, me sinto muito abençoado por minha jornada acadêmica ter corrido tão bem”, diz Nick. “Minha mãe enfatizou que ela acha que a chave para o meu sucesso foi advogar por mim e conseguir serviços para mim o mais cedo possível, para que eu pudesse atingir meu potencial e não ficar para trás.”

Pronto para ir

Alguns bebês prematuros sem complicações sérias estão no caminho certo para começar a pré-escola com seus pares. O filho de Maria nasceu 10 semanas antes. “Ele começou dois dias por semana na pré-escola durante três horas por dia quando tinha 2-1 / 2 anos de idade”, diz ela. “Ele começou o jardim de infância quando tinha 5 anos, mas fiquei muito feliz que seu aniversário era em fevereiro, então não tive que tomar a decisão de aniversário de outono”, acrescenta ela.

Jill Teeters é a mãe de Aidan, que é o Embaixador Nacional de 2014 para a March of Dimes. Aidan era um bebê e uma criança muito sociável, e eles achavam que ele estava pronto para a pré-escola quando chegasse a hora. “Meu melhor conselho é confiar em seus instintos! Você conhece melhor o seu prematuro. Mandar nossos filhos para a escola ou creche é um grande passo para qualquer pai, mas quando você tem um pequeno milagre esse marco é ainda maior ”, diz ela.

A filha de Jennifer Harrison, Beth, nasceu cedo, pesando 1 libra e 15 onças ao nascer. “Nós a mantivemos no caminho certo para a escola”, diz ela. “Ela está agora na segunda série e está prosperando. Acho que a chave é uma boa pré-escola ”, acrescenta Harrison. “Conseguir os professores pré-escolares corretos e pacientes faz a diferença real.

Marguerite, escritora de The Never-Empty Nest, é mãe de prematuros gêmeos, que agora têm 23 anos. “Optei por mandar os dois filhos para a creche aos 2 anos e 9 meses. Achei que a socialização precoce seria boa para os dois por motivos diferentes ”, diz ela. “Matt precisava de estímulo cognitivo e social, porque sua irmã não conseguia interagir com ele. Samantha - eu esperava - poderia começar a se atualizar se tivesse colegas neurotípicos como modelos. Funcionou bem para meu filho e não tão bem para minha filha, mas me ajudou a ver que ela precisava de uma intervenção intensiva em um ambiente escolar ”, acrescenta ela.

Seu filho era prematuro? Consulte seu pediatra e outros profissionais médicos que conheçam seu filho, mas no final, os pais conhecem melhor seu filho.

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