As crianças aprendem a apreciar música antes mesmo de nascerem, com pesquisas mostrando que os fetos podem ouvir e reagir ao som movendo-se no útero. Mas isso significa que você deve reservar seu bebê para aulas de música a partir de alguns meses de idade? A resposta pode te surpreender…
O amor pela musica
Quando uma música toca no rádio ou um comercial cheio de música aparece na TV, muitas mães notam seus filhos cantando músicas funky. Mas você já se perguntou se as crianças realmente se beneficiam e aprendem interagindo com a música?
De uma perspectiva acadêmica, os resultados estão em: Um estudo exaustivo de 10 anos pelo professor da UCLA, Dr. James Catterall, que rastreou 25.000 alunos, descobriram que aqueles envolvidos com música geralmente pontuaram mais alto em testes acadêmicos padronizados, do que aqueles que não tinham música envolvimento.
Mas mesmo para crianças a partir dos seis meses de idade, a exposição regular à música é definitivamente uma vantagem, diz Cherylann Bellavia, autora de
“Quase todas as crianças adoram música”, explica ela. “Estudos têm mostrado que a música aumenta as habilidades de compreensão de uma criança, ajuda-a com conceitos matemáticos, auxilia no desenvolvimento de habilidades motoras finas e ajuda a construir autoconfiança.”
Bellavia diz que muitas crianças com necessidades especiais são conhecidas por se destacarem na música, embora sejam incapazes de se comunicar ou participar de atividades estruturadas regulares. “Em geral, a música melhora a vida de muitas crianças - e também dos adultos”, acrescenta ela.
Então, quais são os benefícios exatos de seu filho frequentar aulas de música, e quão jovem você deve iniciar seus filhos em aulas de música estruturadas?
6 meses de idade
Aulas para pais e irmãos são uma ótima maneira de se relacionar com seu bebê e também iniciar o processo de aprendizado e interação com a música. A Einsteinz Music em Sydney projeta aulas para bebês a partir dos seis meses de idade: “Ensinamos às crianças os fundamentos da música, batida, tom, ritmo e andamento, por meio de um repertório escolhido especificamente para esse fim e da experiência prática com os instrumentos de percussão ”, explica a proprietária da escola de música, Robin Rostovsky. “À medida que os bebês começam a descobrir seus dedos das mãos e dos pés e desenvolver controle sobre seus próprios movimentos, nós pode encorajar essa jornada de autodescoberta e desenvolvimento por meio de músicas emocionantes, jogos, rimas e cantos. ”
18 a 24 meses de idade
Os programas desenvolvidos para crianças com 18 meses ou mais ainda exigem a participação dos pais, mas nessa idade seu filho começará a se envolver ativamente nas aulas por conta própria. Isso ocorre porque seu filho desenvolveu habilidades importantes, como bater palmas, tocar bateria e sacudir diversos instrumentos. “Eles se movem com todos os tipos de música”, diz Rostovsky, “experimentando diferentes estilos, tempos, tons, ritmos e dinâmicas.
3 a 4 anos?
Programas para crianças de três e quatro anos são “realmente a idade ideal para as crianças começarem sua experiência musical”, de acordo com Bellavia. “A maioria desses programas tem cerca de 30 a 35 minutos de duração e envolve adereços, movimento e canto”, explica ela. “Alguns até integram artes e ofícios e brincam livremente com instrumentos de ritmo e adereços à música.”
5 a 7 anos
Com essa idade, seu filho pode estar pronto para começar um treinamento mais formal, se estiver mostrando um interesse genuíno pela música. Piano é um ótimo instrumento para começar, já que os movimentos dos dedos são geralmente mais fáceis de aprender e executar do que outros instrumentos mais complicados, como uma guitarra ou violino. “Para crianças a partir de 5 anos, às vezes a melhor maneira de começar seu caminho musical é fazer com que tenham algum tipo de aula de piano ou violino em grupo com outras crianças de sua idade”, acrescenta Bellavia.
7 anos e acima
A partir desta idade, instrumentos como violão, outras cordas e até bateria podem ser introduzidos. Se seu filho já passou de seis a 12 meses aprendendo um instrumento (por exemplo, piano), ele deve achar mais fácil fazer a transição para outro (por exemplo, violão) e se envolver com ele mais rapidamente.
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