Ajudando as crianças com trabalho de casa é como fazer manchas para um levantador de peso na academia. Como observador, o trabalho dos pais é encorajar o levantador a completar o máximo de repetições possível de forma independente e intervir apenas quando necessário.
Ajudar as crianças com os deveres de casa é como dar uma olhada para um levantador de peso na academia. Como observador, o trabalho dos pais é encorajar o levantador a completar o máximo de repetições possível de forma independente e intervir apenas quando necessário.
Capacitando seu filho
ter sucesso
Contribuição de Steve Reifman
Quando ajudo com o dever de casa, ofereço a menor ajuda necessária para manter a barra em movimento. Fazer muito do trabalho nega ao levantador uma oportunidade valiosa de crescimento, enquanto fazer muito pouco resultará em frustração (e possível lesão e o provável fim de nossa amizade). As dicas a seguir permitirão que você atinja o objetivo de capacitar seu filho a se tornar mais independente com os deveres de casa.
Desenvolva uma política de dever de casa com seu filho
A conclusão do dever de casa não deve exigir uma batalha noturna. Seu filho precisa começar o dever de casa na hora marcada? Seu filho precisa fazer todos os deveres de casa antes de poder brincar ou assistir televisão? Os detalhes específicos do seu plano são flexíveis. A chave é consistência. Seu filho precisa entender as expectativas específicas de seu plano e saber que você o seguirá.
Forneça ao seu filho uma área de estudo tranquila
Se possível, providencie uma mesa e um local para manter todos os livros e materiais necessários organizados. Com ou sem uma escrivaninha, no entanto, é fundamental que seu filho tenha um local consistente e bem iluminado para estudar, livre de distrações. Oferecer tal ambiente não apenas permitirá que seu filho tenha mais facilidade para estudar, mas também enviará uma mensagem clara de que você acha que fazer o dever de casa é uma prioridade importante.
Reparem as tarefas juntos
Reveja as tarefas do dia juntos antes que seu filho comece a trabalhar. As crianças podem ficar facilmente sobrecarregadas com a quantidade de lição de casa que têm. Identificar as atividades específicas que se espera que elas concluam fornece uma visão geral que pode acalmar as crianças e ajudá-las a ter uma visão geral.
Faça um plano de ação
Determine a ordem em que as atividades serão realizadas. Como parte da visão geral descrita na etapa anterior, peça a seu filho para determinar a ordem em que essas tarefas serão concluídas. Isso dá a seu filho uma sensação de controle. Muitas crianças gostam de começar com a atividade mais simples ou mais curta para aumentar a confiança e facilitar uma maior sensação de progresso.
Responda às perguntas com antecedência
Esclareça todas as instruções e responda às perguntas com antecedência. Acredito que esta recomendação seja a mais importante desta lista. Muitas crianças que ainda estão trabalhando para se tornarem mais independentes tendem a fazer perguntas toda vez que se deparam com materiais desafiadores ou são solicitadas a desenvolver muita energia mental. Ao fazer com que seu filho leia em voz alta todas as instruções para você e revendo todas as partes das atribuições de maneira proativa, você o prepara para ser bem-sucedido assim que começar a trabalhar.
Deixe seu filho trabalhar sozinho
Espere que seu filho trabalhe independentemente do começo ao fim. Depois que um pedido for estabelecido e todas as perguntas e instruções forem respondidas, deixe seu filho trabalhar sozinho. Se necessário, entre em uma sala diferente para reforçar o ponto que você espera que seu filho faça o dever de casa independentemente.
Intervir apenas quando for absolutamente necessário
Você e seu filho podem ter definições diferentes de “absolutamente necessário” e pode levar algum tempo e esforço para transmitir esse ponto a seu filho. Se você achar que seu filho está pedindo ajuda com muita frequência, considere algum tipo de “chip sistema." Se, por exemplo, você dá três fichas ao seu filho, ela só pode pedir ajuda aquela quantidade vezes. Assim que os chips forem usados naquele dia, não será mais possível fazer perguntas. Ao implementar este sistema, comece com um número maior e procure reduzi-lo ao longo do tempo.
Revise todo o trabalho no final
Depois que seu filho terminar as atividades do dia, revise tudo para verificar se está correto e organizado. Este é um momento fantástico para trabalhar a ortografia e outras habilidades de escrita. É também o momento de reforçar suas altas expectativas e responsabilizar as crianças por altos padrões de qualidade. Insistir para que seu filho refaça um trabalho que não atenda a esses padrões não é uma punição; ele envia uma mensagem importante e pode servir como uma oportunidade valiosa de aprendizado.
Steve Reifman é professor, autor e palestrante do ensino fundamental certificado pelo conselho nacional, baseado em Santa Monica, Califórnia. Seus livros incluem Changing Kids ’Lives, One Quote por vez, Oito Essentials for Empowered Teaching e Aprendizagem, K-8, e seus dois novos PDFs de "Volta às Aulas", Os primeiros 30 dias e os primeiros 10 Minutos. Steve é o criador da série Chase Manning Mystery para crianças de 8 a 12 anos. Para dicas de ensino e outras estratégias sobre como ensinar a criança inteira, visite stevereifman.com. Siga Steve no Twitter @stevereifman e inscreva-se em seu canal “Teaching Kids” no YouTube.
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