As crianças se envolvem em brincadeiras de mentira regularmente, e isso, é claro, se estende a escola tempo de recesso. No entanto, os pais de um aluno da primeira série em Ohio descobriram que certos tipos de brincadeiras de mentira não são permitidos em sua escola.
A criança ofensora não fez nada mais do que finja atirar em um colega de classe no parquinho com um "arco e flecha" - um arco e flecha que realmente não existia. Por seu trabalho, ele ganhou três dias de suspensão fora da escola e seus pais estão se perguntando como isso aconteceu.
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Sua mãe e seu pai disseram que seu filho estava jogando Power Rangers quando o incidente ocorreu, e quando eles tentaram raciocinar com a diretora, descobriram que qualquer violência real, fingida ou imitada não seria tolerada em Nossa Senhora de Lourdes em Cincinnati. Então, o filho deles teve que cumprir o resto de sua suspensão, mas eles não querem impedi-lo de fingir.
E eles não deveriam. Apesar disso caminho punição exagerada que foi aplicada a uma criança de 6 anos que fingia ser um Power Ranger, fingir que era uma parte crucial do crescimento e desenvolvimento na vida de uma criança, de acordo com Doris Bergen, de Miami Universidade. Para começar, permite que as crianças aprendam sobre si mesmas e seu mundo, ajudando a descobrir quais são suas preferências e aversões pessoais. Também permite que eles interajam com o ambiente de maneiras novas e diferentes e ajuda a ajustar as habilidades sociais, como revezar, compartilhar e negociar.
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Outro benefício do faz de conta é que ele ajuda as crianças a aprenderem habilidades valiosas de resolução de problemas à medida que criam situações complexas e encontram uma solução por conta própria. Ajuda as crianças a aprenderem a se autorregular e também permite que criem suas próprias regras, por meio das quais podem aprender sobre disciplina enquanto distribuem “punições” conforme considerem necessário.
Brincar de faz de conta também aumenta o vocabulário e as habilidades da linguagem, já que elas costumam interagir com outras crianças ou fingir que estão brincando sozinhas. A exploração da linguagem, histórias e narrativas ajudam a desenvolver essas habilidades - todas as quais melhoram a capacidade de uma criança de aprender em um ambiente acadêmico estruturado.
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Além disso, brincar de faz de conta é divertido e, como apontam os pais deste aluno da primeira série, eles não estão prestes a dizer a ele que ele não pode mais fingir ser um super-herói ou brincar de tartarugas ninja. Eles reconhecem que não é saudável esmagar a imaginação de uma criança, e com razão. Sua esperança é que sua experiência mude a maneira como futuros incidentes semelhantes serão tratados na escola. Claro, as escolas devem proibir a violência real, armas reais e ameaças sérias. Mas qualquer um pode ver que uma criança de 6 anos pode fingir que atira um arco e uma flecha imaginários e que isso nada mais é do que uma brincadeira de fingir benéfica.
