Crianças com Desordem de processamento sensorial são frequentemente rotulados como tendo um comportamento perturbador, problemas com habilidades sociais e dificuldades de aprendizagem.
Desordem de processamento sensorial
Sem intervenção, essas crianças podem escorregar pelas fendas, tendo um desempenho ruim em escola e sofrendo de depressão e ansiedade. Aprenda como ajudar seu filho com SPD na escola e dê a ele as ferramentas para o sucesso.
De acordo com a Sensory Processing Disorder Foundation, até uma em cada 20 crianças é afetada por SPD. Isso é um monte de crianças em idade escolar. Apesar dessa estatística, o professor do seu filho pode não estar familiarizado com o Transtorno de Processamento Sensorial ou as maneiras de lidar com ele na sala de aula. Para piorar a situação, o SPD raramente é reconhecido em alunos sem outras deficiências. Como o maior defensor do seu filho, você pode trabalhar com ele, a administração da escola e os professores para ajudá-lo a aproveitar o aprendizado e a conviver com os colegas.
Seja um pai pró-ativo
Se seu filho foi diagnosticado com transtorno do espectro do autismo ou deficiência de aprendizagem, sua escola já deve ter intervenções em vigor. Certifique-se de que os funcionários da escola estão atualizados e entendem as disfunções sensoriais e necessidades específicas do seu filho.
Se o seu filho não tem um IEP ou um Plano 504, agende uma reunião para falar com o orientador e diretor da escola do seu filho. Traga uma carta declarando o diagnóstico do seu filho, o plano de tratamento atual fora da escola e as intervenções que podem ajudar na sala de aula. Converse com o professor do seu filho desde o início e com frequência sobre o progresso e o comportamento do seu filho. Peça ao terapeuta ocupacional do seu filho para compartilhar apostilas e sugestões para repassar ao professor do seu filho.
Desenvolva e compartilhe soluções de sala de aula
Muitas crianças com SPD lutam com o que se espera que realizem durante o dia escolar. Isso pode envolver cuidados pessoais, como vestir-se e despir-se para usar o banheiro, ou pode ser tão simples quanto sentar-se quieto para trabalhar ou ter energia suficiente para passar o dia.
Espera-se que seu filho se comporte de maneira diferente na escola do que em casa, e pode ser necessário que mantenha padrões mais rígidos de comportamento e desempenho. Dê dicas ao seu professor que são específicas para o seu filho. Seu filho está lutando para ficar parado? Pergunte ao professor se ele pode receber tarefas em sala de aula que dobrem como um trabalho pesado, como mover latas de brinquedos ou ajudar a apagar o quadro branco. Seu filho precisa de informações orais para se concentrar? Pergunte se ele pode levar chiclete para a escola para os testes e para um horário tranquilo de trabalho.
Seja flexível e envolva seu filho
O Transtorno de Processamento Sensorial não é um passe livre para seu filho atrapalhar a sala de aula. Deixe o professor do seu filho saber que você entende a necessidade de disciplina, assim como você deixa claro que interrupções são muitas vezes o resultado de problemas sensoriais que podem ser atenuados com as terapias certas e acomodações.
Pode ser uma dança estranha enquanto você entra na mesma página, mas vale a pena. Aborde o progresso do seu filho como uma equipe.
É crucial envolver seu filho e comunicar suas responsabilidades. Ela precisa aprender a comunicar suas necessidades e pedir ajuda. Ensine a ela que ela é “a chefe” do Transtorno de Processamento Sensorial e tem o direito de ser bem-sucedida na escola.
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