Quer seu filho tenha participado de um programa pré-escolar ou não, Jardim da infância pode parecer o primeiro ano de verdade da série escola.
Você pode se pegar comprando uma mochila e os suprimentos que a preenchem, assim como pode acabar participando de uma orientação na escola de seu aluno. Mas mesmo após esta orientação (ou após uma visita à sala de aula), você pode ter dúvidas.
Embora a natureza exata do jardim de infância varie de escola para escola e de sala de aula para sala de aula, uma coisa é certa: há vários conceitos errôneos a respeito. Se seu filho está começando o jardim de infância neste ano ou no próximo, aqui estão três equívocos comuns para manter em mente:
Todos os alunos do jardim de infância devem saber seus ABCs
Uma das primeiras coisas que os pais ensinam aos filhos é a música do alfabeto. Afinal, saber que B vem antes de D, ou que N vem depois de M, é um fator-chave na alfabetização precoce - certo? Acontece que - não. Se sua aluna não tem interesse em aprender a música do alfabeto, ou confunde a ordem das letras, isso não significa que ela terá dificuldades no jardim de infância. Memorizar a canção do alfabeto é apenas isso: um ato de memorização, ao invés de compreensão verdadeira.
Para preparar melhor seu filho para o jardim de infância, escolha atividades que enfatizem o reconhecimento. Aprender a identificar uma letra por seu som e forma, com flashcards e gravações de áudio, por exemplo, será muito útil para ela chegar ao primeiro dia de aula.
O crescimento acadêmico é mais importante do que o crescimento socioemocional
Em muitos estados e distritos escolares, os alunos do jardim de infância não estão imunes à realidade dos testes padronizados e do currículo baseado em padrões. Eles podem até receber boletins. Isso pode criar a ilusão de que o crescimento acadêmico é o único objetivo de uma sala de aula do jardim de infância.
Enquanto crianças Faz necessidade de dominar certas habilidades acadêmicas antes da primeira série, existem inúmeras habilidades socioemocionais que também devem ser abordadas. No jardim de infância, os alunos aprendem a trabalhar uns com os outros, seja em grupos determinados pelo professor na sala de aula ou em grupos orgânicos informais no playground.
Eles também aprendem a seguir regras e a perseverar diante das dificuldades. Seu filho tem tanta probabilidade de ser avaliado nesses itens quanto em conceitos de matemática e leitura.
Tudo o que os alunos do jardim de infância fazem é brincar
Esse equívoco pode parecer totalmente oposto ao anterior, mas ambos são igualmente comuns. As aulas do jardim de infância são lugares maravilhosos para se visitar. Eles costumam ter assentos confortáveis, como pufes ou sofás, e piso macio, para não mencionar mesas de jogo aquático, experimentos científicos intrigantes, como borboletas em casulos, livros em abundância e uma abundância de materiais de arte.
Pode parecer que alguns alunos do jardim de infância passam os dias brincando, mas brincar é fundamental para o desenvolvimento das crianças pequenas. Brincar estimula a curiosidade e a experimentação e permite que os alunos explorem o mundo ao seu redor e a si próprios.
De certa forma, esta afirmação é verdadeira e falso - a brincadeira está presente, mas tem um propósito, e as crianças também se envolvem em muitas outras atividades durante o dia escolar.
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