O tempo que as crianças passam assistindo televisão tira o tempo que poderia ter sido gasto de forma criativa. Também é uma preocupação que as imagens prontas na televisão possam privar as crianças da capacidade de fazer imagens em suas próprias mentes. Muitos professores estão convencidos de que isso é responsável por muitas das dificuldades de leitura de seus alunos. Crianças que não gostam de ler ou têm dificuldade, muitas vezes têm dificuldade de “imaginar” o que lêem.
Além disso, as crianças são muito vulneráveis aos efeitos da violência na televisão. A pesquisa mostrou que assistir pode fazer com que as crianças se comportem de forma mais agressiva, tornem-se insensíveis à dor dos outros e com medo do mundo ao seu redor. Lembre-se de que coisas que podem não ser assustadoras para um adulto podem ser assustadoras para uma criança pequena. Imagens e sons assustadores podem desencadear medos e pesadelos na hora de dormir, especialmente para crianças pequenas que ainda estão aprendendo a distinguir o faz de conta da realidade. Mas há ainda outra razão convincente pela qual devemos ser cautelosos ao expor as crianças a quantidades excessivas de televisão, vídeo e jogos de computador.
Muitos de nós que trabalhamos junto com crianças começamos a suspeitar que a tecnologia de hoje pode estar mudando a fiação no cérebro de nossos filhos e contribuindo para o aumento do TDAH e outros desordens. Embora mais estudos sejam necessários, pesquisas preliminares parecem indicar que assistir televisão e outras formas de vídeo têm o potencial de afetar o cérebro e as habilidades de aprendizagem relacionadas.
Um estudo publicado na American Academy of Pediatrics em abril de 2004, sugeriu que assistir TV em crianças muito pequenas contribui para problemas de atenção mais tarde na vida. De acordo com Christakis, o principal autor do estudo, “Cada hora de televisão assistida por dia entre um e três anos de idade aumenta o risco de problemas de atenção em quase 10 por cento aos sete anos. ” Uma tática de programação de televisão que costuma ser usada para manter a atenção das crianças focada no programa pode ser particularmente prejudicial.
Tanto Chistakis quanto Jane Healy, autora do livro Endangered Minds, alertam que programas que usam mudanças rápidas de cena podem ter um efeito particularmente prejudicial na química do cérebro. Eles acreditam que a exposição a este tipo de ação irreal de alta intensidade condiciona a mente de uma criança a esperam aquele nível de estimulação e que depois de se ajustar a ele, eles ficam entediados e desatentos, sem isto.
Você pode não querer eliminar completamente a televisão de sua casa, mas certifique-se de limitar o tempo de exibição e desligá-la quando estiver apenas passando em segundo plano. Monitore cuidadosamente os programas que seu filho assiste e lembre-se de que, para crianças pequenas, programas de ritmo lento são preferíveis aos de ritmo acelerado. Os videogames são conhecidos por provocarem altos níveis de estresse, portanto, limite a quantidade de tempo que seu filho tem permissão para jogá-los. Tenha um momento de silêncio todas as noites e desligue tudo pelo menos uma hora antes de dormir.
