Se o seu filho for portador de deficiência, pode ser necessário solicitar uma reunião com o escola para determinar se ele é elegível para modificações em seu ambiente de aprendizagem para que possa obter a mesma educação que seus colegas.
As crianças com deficiência nos Estados Unidos têm o direito a uma educação pública apropriada e gratuita, garantida pela Seção 504 da Lei de Reabilitação de 1973. Isso pode abranger crianças com inúmeras condições ou problemas. Como você sabe quando seu filho precisa de um?
Quando minha filha foi diagnosticada com artrite idiopática juvenil (AIJ), uma doença auto-imune que causa dor, inchaço, forte problemas de fadiga e mobilidade, percebi que os problemas que ela estava tendo e as inúmeras consultas fora da cidade que tínhamos de comparecer estavam interferindo nos dias dela na escola. Seus professores já a estavam acomodando, mas eu queria deixar por escrito exatamente o que eles estavam fazendo para que pudéssemos ter as bases estabelecidas para o próximo ano. Ela vai passar para o ensino médio, e eu queria que o plano já estivesse em vigor.
Crianças com necessidades especiais podem e devem ser acomodados em seu ambiente escolar para garantir que tenham as mesmas oportunidades educacionais que seus colegas. “Qualquer aluno com deficiência que o limite substancialmente em uma atividade importante da vida tem direito às proteções de acordo com a Seção 504”, explica Richard J. Murphy, um advogado baseado em Phoenix que se especializou em fornecer assistência a crianças com necessidades especiais. “Se seu filho tiver uma condição médica ou outra que exija que a escola trate o aluno de uma maneira diferente, você pode solicitar um plano 504”.
Não há uma lista de todos os diagnósticos incluídos que podem se qualificar para um plano 504 - de acordo com o Departamento de Educação dos EUA, é quase impossível criar um lista abrangente. Contanto que uma ou mais atividades importantes da vida (aprender, trabalhar, cuidar de si mesmo, realizar o manual tarefas, andar, ver, ouvir, falar e respirar) é afetado pela deficiência, uma criança deve qualificar. Novamente, esta lista não é exaustiva e outras atividades da vida podem ser impactadas o suficiente para qualificar uma criança para um plano 504.
Se você não tem certeza, pergunte. Cada escola tem um coordenador 504 que pode ajudá-lo a marcar uma reunião para determinar se seu filho precisa de acomodações. Você precisará da documentação do médico do seu filho (recebemos uma nota do reumatologista de nossa filha descrevendo seu diagnóstico, sintomas, efeitos colaterais de medicamentos e modificações sugeridas), e não hesite em ver se os cuidadores de seu filho podem comparecer, como um psicólogo, se ele estiver vendo um. Além disso, faça uma pesquisa na Internet com antecedência para descobrir o que outros pais escreveram no plano 504 de seus filhos - pode ajudar entrar preparado para saber o que pedir.
O plano 504 existe para ajudar seu filho a cumprir seus objetivos educacionais. As acomodações podem ser tão simples quanto permitir que seu filho ou filha tenham mais tempo para fazer os testes ou para ter acesso a água e banheiros o tempo todo. Ou podem ser mais complexos, como emprestar tecnologia ou dispositivos auxiliares. Não hesite em defender o que você acha que seu filho precisa - como pais, somos os melhores defensores de nossos filhos.
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