Quando meu filho mais velho era pré-escolar, ele gostava de escrever seu nome em tudo. Ele também adorava fazer cartões para as pessoas e eu mostraria a ele como escrever seus nomes também. Foi assim que ele compreendeu que unir letras cria palavras. Foi uma ótima prática e, o mais importante, ele adorou fazer isso.
Digite o segundo filho. Até recentemente, ele não demonstrou interesse em escrever nada. Tentei todo o "truque das cartas" e, embora ele gostasse de decorar e fazer cartas tanto quanto seu irmão, raramente queria assinar seu próprio nome.
Ensino de leitura e escrita
Sua falta de escrita não era uma grande preocupação para mim, mas tentei gentilmente encontrar uma maneira de despertar seu interesse. Mesmo coisas clássicas, como escrever “Gato” em nosso quadro branco e depois fazer o desenho de um gato. Ele gostava de gatos, então talvez funcionasse.
Exceto que não funcionou.
Líamos livros o tempo todo, cantávamos a música do alfabeto e ele já conhecia a maioria das letras de vista. Era apenas a parte real da escrita com a qual ele não queria ter nada a ver. Eu sei que ele vai fazer isso mais cedo ou mais tarde, ele só precisa encontrar um motivo para inspirá-lo a fazer isso.
Finalmente, um dia, tive uma ideia. O que ele ama mais do que tudo? O que chamará sua atenção com humor?
Ser criativo com o vocabulário
Escrevi uma palavra no quadro branco e disse a ele: "Provavelmente não deveria mostrar isso, mas ..."
Eu mostrei a ele como soletrar a palavra “cocô” e ele deu uma gargalhada e imediatamente correu para escrevê-la.
Depois de escrever e apagar algumas vezes, ele me pediu para mostrar a ele como escrever a palavra "gato" novamente. Então eu fiz e ele escreveu sua primeira frase.
Em apenas dois dias, ele estava escrevendo outras frases de memória, como "cocô de cachorro" e "cocô de mamãe" e roubou meu telefone e mandou uma mensagem de texto "PAPA POOP !!!" ao meu marido enquanto se escondia e ria na despensa. Era seu próprio código secreto hilário que ele decifrou e estava adorando.
Estou feliz em informar que, desde então, ele adicionou outras palavras (não relacionadas a cocô) ao seu repertório, então realmente era apenas a chave simples de que ele precisava para abrir a porta de escrever palavras.
Este é mais um conto de como temos aprendeu com cocô!
Embora isso possa não funcionar para qualquer outra criança no universo (quem estou brincando, pode funcionar para toneladas! Eu deveria escrever um programa fonético inteiro baseado em humor excêntrico!) É um bom lembrete de que ser bobo pode fazer maravilhas. Pelo menos para nós.
Sobre o autor:
Amber Dusick é um dos nossos SheKnows Especialistas entre nós. Ela é autora do livro best-seller de humor Paternidade: ilustrado com imagens de baixa qualidade. Ela escreve e ilustra o blog Imagens de baixa qualidade onde ela captura as coisas hilárias e frustrantes que acontecem no casamento e na criação de filhos. Encontre-a em Twitter e Facebook.
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