Todo pai faz isso eventualmente. Um minuto, você está segurando sua ponta em um debate apaixonado sobre o controle de fronteiras. No momento seguinte, um bebê entra na sala e sua educação da Ivy League é reduzida a uma conversa monossilábica de bebê enquanto você tenta bajular uma resposta de Baby.
Mas pode “mãe-mãe” ser uma coisa boa demais?
"Mãe-ese" pode ser um novo termo, mas é provável que você já tenha ouvido falar de "conversa de bebê". O que nos leva a usá-lo? Isso realmente ajuda nossos filhos a aprender a falar mais cedo?
Julie Kouzel, MS, CCC-SLP é uma fonoaudióloga com mais de 20 anos de experiência trabalhando com bebês e crianças pequenas com motor oral, alimentação e comunicação dificuldades em vários ambientes (por exemplo, casa, clínicas, escolas). Ela trabalha como consultório particular na Speech Discovery for Kids em Huntersville, Carolina do Norte.
Kouzel diz que a mãe-mãe é benéfica para bebês e
bebês, até cerca de 9 a 15 meses. “Depois disso, você começa a privar seu filho de um vocabulário rico, que inclui frases e sentenças gramaticalmente corretas, inflexão adequada e espaços de pausa e marcadores de conversação.”Relaxe, novatos na conversa de bebê
Antes que sua cabeça exploda e você reconte com horror a análise cuidadosa que compartilhou com Baby esta manhã para saber se Savannah Guthrie é mais engraçada do que Matt Lauer - sem usar uma sílaba de mãe-ese - respire fundo.
Kouzel diz que uma combinação de tons normais de conversação e maternal são bons.
Porque fazemos isso
- Velocidade da fala: geralmente falamos mais devagar com os bebês
- Discurso: geralmente falamos mais alto ou mais baixo
- Padrões de inflexão: geralmente variamos a inflexão para que nossa voz suba e desça mais
- Simplicidade de sons: geralmente mantemos nossas palavras e sons simples e repetitivos
- Distância física: geralmente chegamos a cerca de 30 a 40 centímetros do bebê
O conceito é baseado em uma explicação bastante simples: a fala de bebê, ou maternal, funciona. “Os bebês aprendem a valorizar a linguagem a que são expostos quando ela chama sua atenção”, diz Kouzel.
A mãe chama a atenção do bebê e mantém a atenção dela, que são fundamentais para o desenvolvimento da linguagem e da fala, diz Kouzel.
“Mother-ese cria um ambiente perfeito para os bebês aprenderem os blocos de construção da linguagem: fazer curvas, arremessar mudanças, volume, formação de vogais, imitação da posição corporal (ainda não são sons) e expressões faciais ”, Kouzel ações.
Apoio à pesquisa
UMA estude por Royster, et al., compartilhado em uma convenção pela American Speech and Hearing Association (ASHA) em 2011, mostrou uma correlação entre uso de palavras reais e efeitos sonoros pelas mães (por exemplo, boom!, muo, whee!) e posterior desenvolvimento de vocabulário expressivo, começando aos 7 meses.
O que as mães de verdade pensam
“Às vezes, fico maluca e outras não - e às vezes eu mesma faço isso”, diz Sara. Ela tem um gêmeo de 6 anos e um de 6 meses.
“Quando meu filho de 6 anos fala com os bebês com essa voz estridente e chorona, eu quero sacudi-lo”, ela ri. “Mas quando meu marido, que muito raramente fala em bebês, tem um momento de tagarelice de bebê - onde o bebê acaba rindo - é incrivelmente doce e cativante.”
“Eu acho que [os bebês] respondem à interação‘ infantil ’mais do que a conversa de um adulto”, acrescenta ela.
Bev também tem três filhos, com idades de 6 anos, 3 anos e 6 meses.
“Eu definitivamente acho que é útil para bebês”, diz ela. Com seu filho de 6 meses, “Ele sempre sorri! Sinceramente, acho que isso o ajuda a se comunicar comigo. ”
Mas a mãe dedicada pára com seu filho. “Só farei isso com os dois mais velhos se quiser provocá-los”, diz ela com um sorriso.
Dicas para desenvolver locutores
“Na minha experiência clínica, oriento pais de crianças com atrasos na fala e na linguagem a usarem um tipo de interação mãe-mãe, mesmo após o período da infância”, diz Kouzel. Ela recomenda adicionar as seguintes técnicas ao falar com seu filho:
- Excitação na sua voz
- Mudanças de inflexão
- Nomes simples de objetos e ações
- Muitos efeitos sonoros - boom, zip, uh oh, whee, kapow
- Jogos de imitação
- Freqüências de fala mais lentas
- Tempo extra para a criança tomar sua vez (isso ajuda a criança a entender as dicas para a conversa: primeiro uma pessoa fala, depois a outra fala)
- Interação face a face; deitar no chão, na altura dos olhos, mesmo quando estiver lendo livros
“Essas estratégias ajudam a envolver a criança em tu, “Kouzel aponta. “Isso os ajuda a prestar atenção a tu. Seus sons, suas expressões faciais, como sua boca se move. [Quando você espera] que eles [falem,] lhes dá a ideia de que você espera que eles se comuniquem e tempo para descobrir o que podem fazer para sua vez. ”
Para obter mais informações sobre os marcos do desenvolvimento da linguagem infantil, visite o American Speech-Language-Hearing Association.
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