Então seu filho quer um celular: quão jovem é muito jovem? - Ela sabe

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É um admirável mundo novo lá fora. A maioria de nós que tem filhos cresceu com maybe um pager ou um telefone fixo particular - mas nossos pais não teriam sonhado em nos dar isso até pelo menos o ensino médio. Hoje em dia, parece que até as crianças de 5 anos estão conectadas com seus próprios smartphones, enviando mensagens de texto e procurando o que querem nas redes sociais.

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Mas será que ter um telefone celular em tenra idade é realmente a norma - e é ao menos saudável?

Bem, sim, é realmente a norma - alguns estudos indicam que a idade média para obter sua primeira célula agora é 10,3 - mas isso não significa necessariamente que você deva comprar um smartphone como um presente de formatura do ensino fundamental.

Qual é a idade certa para dar um telefone ao seu filho?

O que dizem os especialistas

David Lord, CEO da Acelerador, o líder em jogos baseados no aprendizado para crianças por mais de duas décadas, dedicou sua carreira a entender como as crianças interagem melhor com a tecnologia. Na opinião de Lord, não existe um número mágico de idade para um

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uso de celular infantil. Como acontece com a maioria dos aspectos dos pais, explica Lord, os pais dão a palavra final quando um filho tem idade suficiente para usar seu próprio dispositivo de comunicação.

“Com os controles atuais, entregar um telefone mais antigo parece ser uma decisão mais sábia do que comprar um novo. Com a capacidade de rastrear e comunicar tão prontamente disponível, junto com aplicativos de aprendizagem, muitas diretrizes de idade sugeridas variam de 8 a 12 anos de idade. Embora cada criança seja diferente, acostumar uma criança com um telefone por segurança desde cedo é inteligente ”, diz Lord.

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Karl MacMillan, CTO da RAKKOON, um aplicativo móvel que dá aos pais uma visão sobre as mídias sociais de seus filhos feeds, estima a primeira idade de uma criança de uso do celular dentro da mesma faixa - em torno de 11 a 13 anos velho. Como explicação para a tendência crescente de alunos do ensino fundamental com telefones celulares, MacMillan diz: “Muitos pais dizem que querer se comunicar com seus filhos depois da escola é a principal motivação. Quando as crianças adquirem os telefones mais jovens, geralmente é em famílias divorciadas, e os pais com custódia de meio período pressionam pelo dispositivo como uma forma de manter contato. As crianças buscam os dispositivos para se comunicar com seus colegas, principalmente nas redes sociais. A pressão das crianças já é muito alta quando eles chegam ao ensino médio. ” 

O que os pais dizem

Claro, esse debate dificilmente seria justo sem compartilhar as experiências de alguns pais que enfrentaram o mesmo dilema digital e chegaram ao outro lado.

“Meu filho tem 4 anos e pretendo permitir que ele use o celular quando entrar na primeira série, aos 6 anos”, diz Temica Gross, mãe, autora de best-sellers e analista da Verizon Wireless.

“Basicamente, será sua‘ pausa em caso de emergência ’do telefone”, continua Gross. “Vou permitir que ele leve para a escola, mas vou garantir que a campainha não esteja colocada e que seja mantida em sua mochila em um compartimento escondido. Mas o mais importante, seu telefone não ser qualquer um dos dispositivos de tendência mais recentes. Será o telefone mais básico disponível. Cerca de uma década atrás, a LG costumava comercializar um dispositivo para crianças chamado Migo LG VX1000. Tinha apenas dois botões: ligar e desligar. E você pode programar até cinco números (via web) para o dispositivo. Se isso estivesse disponível, eu realmente compraria para meu filho para o seu quinto aniversário."

Enquanto Gross tem um plano sólido para iniciá-los jovens com o uso responsável do celular, Dave Cassenti é um outro pai que optou por preferir a cautela. Ao considerar os telefones celulares para sua filha, agora com 13 anos, e filho de 11, Cassenti - que trabalha como professora de matemática, ciências e tecnologia e dirige um empresa de serviços educacionais especializada em ajudar crianças (e especialmente crianças com necessidades especiais) a aprender habilidades da vida real - obrigatório os dois filhos participem de uma aula de preparação para a vida sozinha no departamento de polícia estadual aos 11 anos antes de receberem seu telefone.

“Naquela época, eles estavam em uma idade em que podiam ficar sozinhos em casa ou ir às atividades escolares sem a nossa supervisão. Sentimos que eles precisavam de uma forma de se comunicar conosco (ou fazer ligações de emergência) quando não havia um adulto por perto ”, diz Cassenti. “Como professor, também permito que meus alunos usem dispositivos celulares para alguns de seus projetos em sala de aula. Eu acredito que as crianças viverão com a tecnologia por toda a vida. Eles precisam aprender a usá-lo razoavelmente. É a mesma razão que meus próprios filhos tinham laptops quando tinham 7 e 9 anos - eu fui capaz de monitorar seu uso e ajudá-los a aprender a usá-los apropriadamente. O mesmo vale para seus celulares - nós passamos por uma empresa de celular que me permite ligar / desligar suas mensagens de texto e dados. Se eles os usarem de forma inadequada, posso desligá-los e discutir o assunto com eles. ”

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Publicado originalmente em junho de 2011. Atualizado em maio de 2017.