“Mãe, eu tive um pesadelo”, sussurrou meu filho de 6 anos, interrompendo meu novo ritual constante do meio da noite: worrying, enquanto olha para o teto. Este foi um projeto que geralmente assumi sozinho. Esta noite, porém, eu tinha um parceiro.
Com meu filho aninhado perto, ele me contou sobre o monstro assustador e sem nome que o estava perseguindo. Enquanto ficamos ali olhando para o teto, percebi que conhecia esse sonho. A única diferença era que meu próprio monstro tinha um nome. Chamava-se "Elementary School" e eu tinha fugido disso durante todo o verão, me perguntando se deveria mandá-lo de volta em seus braços no outono.
Vamos encarar: eu não dormia bem há um tempo. Onde antes eu podia cochilar profundamente durante uma tempestade (ou meu marido roncando como uma tempestade) recentemente, se meu gato piscasse, eu estaria acordada. Tudo começou um mês antes do início da pandemia, e minhas rodas não pararam de girar desde então. Naquela semana pré-pandêmica específica, meu aluno da primeira série pediu a mim e ao pai para encontrá-lo na escola para almoçar. Quando aparecemos, ele voou para os meus braços, soluçando. Entre seus gritos de soluços, ele me contou sobre os meninos e meninas que o provocavam por não poder jogar. Meu coração caiu no meu estômago e meu corpo mudou para o modo de mãe protetora. Tentei encontrar palavras para validar sua experiência e o abracei. Talvez houvesse uma explicação simples.
Mas não. Seu professor se aproximou e confirmou meus medos e sua história. Sim, houve provocações em seu P.E. aula, e isso havia chegado a um ponto em que os professores sentiram que era necessário ter aulas extensas Daniel Tiger- conversas esquisitas sobre empatia e amizade. Fiquei aliviado que os adultos tivessem intervindo, mas podia sentir os braços de meu filho apertando em volta de mim enquanto sua professora falava; ele estava se recuperando da precipitação.
Sei que algumas versões de provocação podem criar vínculos e até ajudar as crianças a lidar com as críticas de maneira construtiva. Se esta fosse a primeira vez para a provocação não tão agradável, eu ainda poderia estar dormindo à noite. Mas não foi, e eu não sou. Houve outras ocasiões ao longo do ano em que os colegas lançaram clássicos contra meu filho, como: "Você é muito baixo para jogar futebol com a gente."
Provocações como essa levam meu filho a fechar o coração. É uma reação que me assusta até os ossos. E se esses eventos eventualmente remodelarem a vulnerabilidade do meu filho em algo duro e imóvel - ou pior ainda, perigosamente triste?
Uma noite, depois de olhar para o teto, acordei com uma pandemia mundial e com o ensino doméstico. Preocupar-se com meu filho sendo provocado foi substituído por questões mais pesadas, como navegar por um vírus potencialmente mortal. Nós nos distanciamos socialmente, mantendo um ao outro seguro, e a vida assumiu um ritmo frenético desconhecido. Lembro-me de ter pensado no coração do meu filho se afastando dos sentimentos feridos - ou não. A escola online desencadeava uma memória e ele falava sobre aquela época em que chorava na educação física. Em seguida, perguntou-se se os colegas de classe podiam dizer “coisas que magoam” por meio de um computador. Foi a minha vez de ter meu coração aberto. Eu tinha falhado totalmente em proteger seu coração sensível?
Então, agora estou acordado à noite me repreendendo por não ser a voz do meu filho quando ele não conseguia encontrar a dele, duvidando que sua escola pudesse impedir que um vírus contagioso entre em seus corredores e me perguntando se tenho permissão para me sentir confiante em nosso papel higiênico situação. Ter certeza sobre nosso papel higiênico era uma coisa, mas não ter medo de mandar meu filho para a escola durante uma pandemia era outra completamente diferente.
Por muitos motivos de saúde, meu marido e eu não tínhamos certeza se nosso filho iria à escola pessoalmente. Isso liderou nossa lista de motivos para não ir à escola pessoalmente. Com uma opção online disponível, decidimos nos tornar virtuais para proteger nosso filho física - e emocionalmente. Essa opção também nos dará mais tempo para curar os efeitos da provocação que ainda surgem. Então, é hora de mergulhar nesta piscina de educação escolar em casa para valer e implementar algumas outras ferramentas incríveis que eu criei bem tarde da noite.
Por mais que eu adorasse ser capaz de manter meu filho emocionalmente seguro das provocações para sempre, isso provavelmente não é possível. Então, estou criando um plano de suporte melhor para este ano porque quero que meu filho sinta que estou sempre aqui para proteger e encorajar sua vulnerabilidade. Estou conversando com alguns amigos de confiança que também estão se tornando virtuais. Espero que possamos criar um grupo de estudo minúsculo e seguro para que ele possa experimentar o apoio e a confiança como a norma e a provocação como a anomalia. Meu objetivo é que se / quando escolhermos a escola presencial novamente, ele saberá a diferença entre aqueles que realmente se importam com ele e aqueles que não se importam.
Sim, passar todo esse tempo começando no meu teto me ajudou a perceber, também, que a alma sensível do meu filho precisa de apoio adulto mais imediato para ajudar seus efeitos remanescentes a durar menos. Então, eu terei a certeza de fazer parceria com seus professores ou outros adultos supervisores. Ser um pai atencioso não é a mesma coisa que ser um pai interferente. Por enquanto, tornar-se virtual é uma boa decisão para nós e, com sorte, será o suficiente para fazer com que os monstros de pesadelo parem de me perseguir - e ao meu filho.
Esteja você estudando em casa ou voltando para o IRL, estes materiais divertidos de volta às aulas o tornará mais emocionante.
