Make-Believe e Dress-Up: os pais têm que brincar? - Ela sabe

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Toque Comigo! Algum pais delicie-se com essa frase, enquanto para outras, ela desperta uma sensação incômoda de pavor, culpa e resignação.

Nikolai Sorokin
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Todos nós sabemos que as crianças devem brincar tanto quanto possível - de acordo com o Academia Americana de Pediatria, brincar é "essencial para o desenvolvimento porque contribui para o desenvolvimento cognitivo, físico, social e emocional bem-estar de crianças e jovens ”e os pais que participam das brincadeiras ganham uma melhor compreensão de seus crianças.

No entanto, se você é alguém que encontra interpretar partes iguais, confuso e entediante, evocando o mesmo "Estou fazendo isso errado?" inseguranças comumente sentidas em um emprego básico, você não está sozinho nem é um pai ruim. Afinal, pode ser difícil saber quanto jogo é o suficiente e quais jogos atendem melhor às necessidades do seu filho, especialmente com a ênfase especialistas colocados em jogo não estruturado durante a pandemia.

E se você tem vários filhos, cada um precisa de um tempo dedicado para brincar com um dos pais? A resposta curta é sim. Embora os irmãos sejam essenciais para reduzir reclamações de "estou entediado" ou participar de "jogo paralelo”(Quando as crianças jogam atividades semelhantes lado a lado sem interagir), fazer bobagem com os adultos é uma importante experiência compartilhada.

A boa notícia é que o que constitui uma brincadeira é menos complicado e demorado do que você pode acreditar. Veja como abordar o tempo recreativo com as crianças de uma nova maneira.

O jogo pode ser simples 

A maioria dos pais de bebês tem se esforçado para responder a esta pergunta: Como você Toque com uma criança que ainda não domina as habilidades de comunicação? Não é preciso muito esforço. “Recentemente, assisti a um vídeo sobre como [usar] um pedaço de papel para brincar com uma criança”, Ann McKittrick, um especialista em primeira infância que dirige a comunidade online Nurtured Noggins, diz SheKnows. “A [instrutora] estava demonstrando como amassar e sacudir na frente do seu bebê. Mas você não precisa de um tutorial [formal]. ” 

Como você Toque com uma criança que ainda não domina as habilidades de comunicação?

Em vez disso, McKittrick recomenda envolver bebês com jogo de desenvolvimento. Isso pode ser feito com brinquedos sensoriais, de preferência que não sejam eletrônicos, e permitem que as crianças explorem usando as mãos ou a boca. Enquanto os jogos ‘Peek a Boo’ podem introduzir o conceito de “permanência do objeto”(Compreendendo que os objetos ainda podem existir, mesmo que não sejam vistos), um marco de desenvolvimento geralmente visto em torno de oito meses.

Dito isso, mesmo as crianças não precisam de entretenimento constante - e brincadeiras sozinhas não devem ser esquecidas. Permitir que as crianças explorem seus ambientes com segurança pode ser tão vital quanto sessões ativas de brincadeiras entre pais e eu. “Crianças, especialmenteialmente os pequenos gostam de estar perto de seus cuidadores, mas isso não significa que os pais devem estar sempre no chão, " Andrea Dindinger, um casamento licenciado e terapeuta familiar, diz SheKnows. Ela sugere fornecer às crianças colheres de madeira, panelas ou xícaras para brincar na cozinha enquanto você limpa ou prepara a comida para modelar uma brincadeira independente.

“Então você tem o caminhão basculante indo para o espaço sideral e resgatando o ursinho de pelúcia? Vá com o fluxo. ”

Deixe as crianças assumirem a liderança

“Brincar é como as crianças expressam e processam seus sentimentos”, disse Kelly Oriard, uma terapeuta familiar licenciada, ao SheKnows. “As crianças não têm muito arbítrio em suas vidas, então brincar é uma área que elas podem controlar”. Então você tem o caminhão basculante indo para o espaço sideral e resgatando o ursinho de pelúcia? Siga o fluxo, em vez de impor regras ou lógica no jogo. E ouça o que as crianças estão dizendo: dois cachorros de pelúcia envolvidos em uma briga podem significar que seu filho está enfrentando desafios complicados com os amigos na escola. Ouça e observe enquanto a brincadeira pode ser outra lente através da qual olhar seu filho.

Mas não hesite em expressar suas preferências. “Também não há problema para as crianças aprenderem que os cuidadores também têm gostos e desgostos”, diz Oriard. Embora você não queira limitar o jogo deles, é normal dar a si mesmo parâmetros e um prazo para sua participação ou disposição para se sentir bobo ou estranho. “Primeiramente, as crianças querem saber que você as vê e as apoia”, diz Oriard. Isso pode significar simplesmente observar do sofá enquanto adiciona uma ou duas falas improvisadas quando eles precisam de direção ou atenção.

Algumas crianças também podem adorar estar em uma posição de liderança, observa McKittrick, então, em vez de se recusar a jogar Pokémon ou Beyblades, peça-lhes que lhe ensinem as regras. E fale se você estiver frustrado ou confuso, que são oportunidades para se comunicar e resolver problemas.

Seja paciente consigo mesmo

Alguns pais nunca serão do tipo "no chão com caminhões" - e tudo bem, diz Oriard. Em vez de cerrar os dentes e participar de jogos que você não gosta, pense em atividades mais atraentes. Talvez seja contando histórias criativas no carro depois da escola, narrando "biografias" de bichos de pelúcia ou cozinhando e fazendo longas caminhadas juntos. A chave, dizem os especialistas, é encontrar aqueles momentos de conexão em que você se sente presente com seu filho. “É desligar o telefone e ouvir”, explica McKittrick. E não vai demorar muito: apenas cinco minutos de tempo concentrado podem reabastecer os "baldes" de brincadeira das crianças e ajudá-las a fazer a transição para o entretenimento não supervisionado.

Como resultado, seu filho aprenderá a arte do compromisso. Por exemplo, você pode concordar em jogar Terra de doces em troca de um projeto de arte conjunto mais tarde.

Finalmente, saiba que encorajar brincadeiras independentes - ou sugerir brincar com irmãos ou um vizinho - não está se esquivando de uma tarefa parental; é ensinar às crianças habilidades importantes, como funções executivas (um processo que regula o pensamento e a ação), que pode ser aprimorado por meio do tempo não estruturado. “Kids que aprendem a se divertir e Toque por si mesmas têm espaço para desenvolver sua imaginação livremente ”, diz Dindinger. E não é esse o objetivo do jogo?

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