O início do ano letivo pode ser opressor. Haverá compras de suprimentos, almoços embalados e planejamento daquela roupa importantíssima para o primeiro dia de aula - no momento em que você conhecer o professor de seu filho, seu cérebro pode estar vazio. Aqui estão 10 perguntas que você deve fazer para começar este ano com o pé direito.
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1. “Quais são as suas expectativas em sala de aula?”
Além das expectativas comportamentais óbvias, será útil perguntar ao professor do seu filho o que será pedido aos alunos. Eles precisarão completar as leituras noturnas exigidas ou participar diariamente das aulas? Às vezes, a participação pode até afetar a nota do seu filho. Preparar seu aluno com antecedência para esses requisitos será valioso, especialmente no início do ano, quando eles podem ficar sobrecarregados com uma variedade de requisitos de sala de aula. Avise seu filho sobre o que ele será responsável.
2. “Como podemos trabalhar juntos para apoiar o sucesso do meu filho?”
O professor do seu filho pode ter 30 ou mais alunos em sua classe. Embora esperemos atender às necessidades individuais de cada aluno, às vezes isso é quase impossível. É essencial que os alunos vejam professores e pais trabalhando em colaboração para apoiá-los. Isso pode envolver a revisão de flashcards em casa ou a leitura de uma passagem em voz alta com seu filho e discuti-la. Isso também pode significar explicar a importância de completar uma tarefa. Pergunte ao professor do seu filho o que será mais útil.
3. “O que posso fazer em casa para reforçar o que você faz na escola?”
Solicite ao professor que tipo de trabalho será feito em sala de aula. Por exemplo, se seu filho tem aversão a trabalhar em grupos e a aula é voltada principalmente para o grupo, isso certamente será um desafio. Se for esse o caso, você pode pedir a seu filho que compartilhe seus comentários em grupo, como com a família na hora do jantar. Isso irá reforçar a participação do grupo, bem como os comportamentos apropriados.
4. “Que tipo de hábitos de estudo devo ter em casa?”
Saiba de antemão se você deve esperar ver uma lista de vocabulário às segundas-feiras ou uma página de problemas de matemática às terças e quintas-feiras. Peça para examinar o trabalho de seu filho e ser específico sobre a tarefa, para evitar a resposta "Concluí". Isso também reitera para os alunos que pais e professores estão trabalhando em parceria para apoiá-los.
5. “Como posso incentivar meu filho a trabalhar de forma mais independente?”
É importante que os pais forneçam assistência ao trabalhar com seus filhos, mas certifique-se de também dar-lhes espaço quando necessário. Resolvam dois problemas de matemática juntos e depois peça ao seu filho para fazer três sozinho. Isso incentiva a confiança e a automotivação. Existem outros métodos que o professor sugere para promover comportamentos de aprendizagem independentes?
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6. “Você oferece aulas particulares?”
Pergunte se há oportunidades para praticar fora do horário de aula designado. Algumas escolas oferecem sessões privadas ou em grupo para o domínio do tópico. Se não houver opções patrocinadas pela escola, pergunte se um amigo da classe tem um bom domínio do conteúdo. Você pode formar um grupo de estudos na biblioteca ou em sua casa.
7. “Com que frequência devo esperar uma comunicação sua?”
Um e-mail trimestral é enviado ou o site da sala de aula é atualizado diariamente? Entenda que alguns professores podem ter mais tempo do que outros para se comunicar com as famílias. Normalmente, conforme o aluno fica mais velho, a quantidade de comunicação diminui. No entanto, se você acha que mais comunicação deve ser divulgada, sinta-se à vontade para expressar isso também.
8. “Existem maneiras de ser útil para você na sala de aula?”
Ter o envolvimento dos pais na sala de aula é um sonho para a maioria dos professores. Existe uma unidade específica onde a classe pode se beneficiar ao ouvir sua experiência? Você pode oferecer uma tarde como voluntário para ajudar na preparação para uma atividade? Até mesmo oferecer a leitura em sala de aula já é uma grande ajuda. Os alunos que veem os pais envolvidos geralmente têm o poder de se sentirem conectados à comunidade.
9. “Há tempo reservado na aula para organização?”
Muitos alunos lutam com a organização, especialmente quando entram no ensino fundamental e médio e têm seu próprio armário para guardar e, inevitavelmente, perdem as coisas. Se o seu aluno tem dificuldades com isso e não há tempo disponível, reserve um período em casa para organizar os trabalhos. E se você está procurando ganhar o prêmio de pai, ajude seu filho a limpar o armário para que as tarefas não sejam perdidas.
10. “Você tem outras obrigações escolares fora de dar aulas?”
Freqüentemente, os professores não são apenas professores. Eles também são treinadores de vôlei, chefes de teatro e presidentes de departamento. Essa será uma informação útil para saber no futuro quando, por exemplo, você não estiver recebendo uma resposta por e-mail no mesmo dia. É claro que o sucesso do seu filho é importante para nós, mas se nosso esporte estiver na temporada ou se a brincadeira começar esta semana, pode levar um ou dois dias a mais para receber uma resposta.
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De modo geral, converse com o educador e abra as linhas de comunicação. Se surgir um problema, você ficará grato por ter começado o relacionamento mais cedo ou mais tarde.
