Talvez você não tenha prestado atenção quando seu filho escola anunciou uma mudança para boletins “baseados em padrões”. Sim, tanto faz, você pensou. Mas quando o primeiro boletim desse tipo chegou em casa, você não foi o único pai a pensar: "Que diabos?" Você estava procurando As e Bs simples - e viu uma grade complexa de Ds e Ps, ou 2s e 3s. Huh?
As escolas primárias em todo o país estão adotando boletins baseados em padrões. Para os educadores, eles representam uma maneira de deixar os alunos e pais claros sobre as expectativas de aprendizagem e realização de uma forma que o sistema tradicional nunca poderia transmitir. Para os pais - especialmente aqueles com uma natureza competitiva - eles podem ser confusos, irritantes e até irritantes. “Como meu filho está indo na escola?” torna-se uma questão muito mais complexa. Mas, novamente, talvez já fosse.
Um boletim baseado em quê?
A primeira vez que você receber um boletim escolar baseado em padrões para seu filho, pode olhar para ele com perplexidade e descartá-lo como a última moda em educação. Embora os boletins escolares tradicionais sejam fáceis de absorver, as avaliações baseadas em padrões exigem mais de você - e dizem mais sobre seu filho.
Os boletins baseados em padrões procuram enfatizar a criança individualmente. É mais difícil comparar seu filho com outras crianças com um conjunto tão abrangente de pontos de avaliação - e isso é bom. Os boletins baseados em padrões ajudam você a se concentrar no que seu filho pode fazer e no que ele precisa, ao invés do que qualquer outra pessoa está fazendo.
Avaliações acadêmicas e currículo
As avaliações baseadas em padrões estão vinculadas a elementos do currículo. Você não apenas aprenderá como seu filho está se saindo nessa área, mas também sobre o próprio currículo. Em vez de "matemática" com uma nota em letras, é provável que você veja várias entradas relacionadas ao matemática currículo (“compara e ordena números inteiros”) com “notas”Indicando se seu filho é“ proficiente ”(ou alguma outra palavra) no conceito, ou ela compreensão disso é "começo" ou "desenvolvimento". Avaliações baseadas em padrões são projetadas para enfatizar o progresso.
Em contraste, um boletim escolar tradicional não diz nada disso: um “C +” diz apenas onde seu filho caiu em uma escala que calcula a média de todos os trabalhos matemáticos. Você não saberia que seu filho está lutando com problemas com palavras ou moeda.
Características comportamentais
Uma criança que é “proficiente” em todos os padrões acadêmicos, mas “início” e “desenvolvimento” nos padrões sociais podem indicar tédio na sala de aula; essa criança pode precisar de desafios acadêmicos adicionais para manter o desenvolvimento social no caminho certo.
Muitos boletins baseados em padrões também incluem padrões de comportamento adequados à idade. Inscrições como “respeito ao ambiente escolar” revelam como seu filho se comporta no dia-a-dia. Claro, alguns desses padrões são um pouco eufemísticos demais - "usa regras de classe acordadas para se envolver na discussão", na verdade, apenas significa "levanta a mão para fazer uma pergunta" - mas eles ainda são úteis para entender a experiência escolar geral de seu filho.
Um boletim baseado em padrões leva para se acostumar. Quando você está acostumado com o dimensionamento simples, as avaliações baseadas em padrões exigem mais. Os boletins baseados em padrões não apenas informam como seu filho está se saindo em geral, mas também que ele está realmente entendendo conceitos e desenvolvendo habilidades essenciais para o sucesso futuro. Em vez de descartar os boletins baseados em padrões como a última moda, adote-os. Dê a si mesmo um “D” por “desenvolver” apreciação.
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