Szkoła średnia w Sydney została skrytykowana za wprowadzenie jednolite zasady neutralne pod względem płci, umożliwiając uczniom noszenie dowolnej części dostępnych opcji mundurowych.
Australijskie lobby chrześcijańskie podobno potępiło Płeć neutralne podejście Newtown High School of Performing Arts, mówiąc, że próbowali „sprawić, aby płeć chłopców i dziewcząt zniknęła”, ale rodzice i uczniowie przyklasnęli temu ruchowi.
Zmiana ujednoliconych przepisów oznacza, że studenci mogą teraz nosić mundur męski lub damski opcje niezależnie od płci ucznia.
Jo Dwyer, uczennica 11 klasy Newtown High School, powiedziała, że celem zmiany zasad mundurków szkolnych było: jest bardziej inkluzywny dla wszystkich uczniów, bez konieczności przechodzenia przez trudny proces proszenia o pozwolenie pierwszy.
„Przed wprowadzeniem zmian uczniowie musieli przejść przez szkołę za zgodą rodziców i notatkami od psychologów, zanim otrzymali pozwolenie do noszenia munduru krzyżowego, a to nie było tak naprawdę możliwe dla niektórych uczniów, których rodzice nie wspierają ich tożsamości płciowej ”Dwyer powiedział
Więcej:Czy możemy przestać nazywać „neutralnym pod względem płci” trendem rodzicielskim?
Idea neutralności płci szkoły nie jest nowy, a praktyka jest wdrażana z dziećmi w wieku 3 i 4 lat w przedszkolu w Szwecji o nazwie Egalia. Ale zakres neutralność płci rozciąga się dalej niż ubrania i zabawki.
Dzieci nie są określane jako on lub ona, ale raczej „przyjaciele”, ich imiona lub pozbawiony płci sufiks „kura”, który został ukuty przez Finów.
„Kiedy rodzimy się w tym społeczeństwie, ludzie mają wobec nas różne oczekiwania, w zależności od tego, czy jesteśmy chłopcem, czy dziewczynką. Ogranicza dzieci” – powiedziała nauczycielka Emelie Andersson. „W moim świecie nie ma »świata dziewcząt« i nie ma »świata chłopców«” – mówi.
Nie ma zabawek dla chłopców i dziewczynek, ale raczej wszystko jest pomieszane, aby dzieci mogły wybierać, co chcą lubią i czym chcą się bawić, a nie informacje przekazywane im za pomocą subtelnych wskazówek i kontaktów towarzyskich normy.
Więcej:25 zabawnych prezentów dla chłopczycy w twoim życiu
Pochodząca z Niemiec Carmen Huser, która posiada tytuł magistra w zakresie edukacji wczesnoszkolnej i jest doktorem edukacji. kandydat, powiedział Ona wie o niektórych własnych przemyśleniach na temat neutralności płci w szkołach w Australia.
„Kiedy widzę dzieci w Australii noszące mundurki, [często] mnie to irytuje, zwłaszcza gdy mundury podkreślaj różnice płciowe, zwłaszcza dziewczyny w spódnicach – nie każda dziewczyna lubi nosić spódnice” mówi.
„Dzieci i młodzież odkrywają i rozwijają swoją tożsamość oraz najważniejszy aspekt wspierania ich w ich rozwój tożsamości polega na okazaniu akceptacji i szacunku”, dodając, że dzieci często nie noszą mundurków w niemieckich szkołach.
Huser mówi, że zamiast ograniczać eksplorację tożsamości dzieci i młodzieży, powinniśmy być po to, by ich wspierać i zachęcać do rozwoju poczucia siebie.
„Jeśli mundury nie reprezentują wszystkich tożsamości uczniów, [może być] czas na zaprojektowanie nowych mundurów we współpracy ze studentami”.
Wprowadzenie mundurów neutralnych pod względem płci może być krokiem w kierunku poczucia wsparcia uczniów w odkrywaniu tożsamości. Jedno jest jasne, dzieci w każdym wieku odkrywają swoją tożsamość w różnym czasie i na różne sposoby, w tym z tym, co chcą nosić.
Jeśli zdołamy ich wesprzeć przez ten czas, w jakikolwiek możliwy sposób, będzie im lepiej.
Co myślisz o wprowadzeniu do szkół mundurów neutralnych pod względem płci? Daj nam znać.
Więcej:Teoria feministyczna wprowadzona do klas licealnych
