Jak rutyny pomagają rozwijać się dzieciom ze specjalnymi potrzebami – SheKnows

instagram viewer

Czy zrezygnowałeś z chaotycznych poranków, popołudniowych napadów złości i wieczornych załamań? Czy planujesz swoje życie, wiedząc, że spóźnisz się za każdym razem, gdy będziesz musiał wyjść z domu z dziećmi? Rutyny mogą pomóc uprościć Twój dom – i sprawić, by Twoje dziecko o specjalnych potrzebach było spokojne i skupione. Oto, jak sprawić, by rutyny działały dla Ciebie.

Autyzm nauczania na odległość
Powiązana historia. Nauczanie na odległość zawodzi Dzieci ze specjalnymi potrzebami Jak moje
Dziewczyna myjąca ręce

Niedawno zorganizowaliśmy wspólne przejazdy naszych dzieci do i ze szkoły z inną rodziną. „Będę przed twoim domem o 7:16” – powiedział mój mąż, a druga matka się roześmiała.

– On nie żartuje – powiedziałem jej. „Mamy to do nauki”.

„A jeśli się spóźnisz, nie będę czekać” – dodał mój mąż.

Możesz pomyśleć, że nie mamy zbyt wielu przyjaciół, a jestem pewien, że jest wielu, którzy by się z tobą zgodzili. Ale mocno wierzymy w — i egzekwujemy — nasze rutyny, ponieważ pracują one dla naszej siedmioosobowej rodziny. Uprzyjemniają nam życie wszystkim, a zwłaszcza naszemu 6-latkowi ze specjalnymi potrzebami.

click fraud protection

Wiedząc, czego się spodziewać

Przemówienie naszego syna było znacznie opóźnione. Prawdziwą biegłość w posługiwaniu się językiem zyskał dopiero około piątego roku życia. Dopóki nie skończył trzech lat, miałem okropny zwyczaj zabierania go w miejsca, nie dając mu znać, czego się spodziewać – po prostu nigdy nie przyszło mi do głowy, żeby porozmawiać z nim o tym, co się wydarzy. Ale kiedy miał trzy lata, jeden z naszych terapeutów delikatnie wytknął mój błąd i zasugerował: że to może mieć coś wspólnego z awarią, którą mój syn miał właśnie wtedy na jej podłodze za chwilę.

„Musi wiedzieć, czego się spodziewać” – wyjaśniła. „A im bardziej przewidywalny możesz to zrobić, tym lepiej”.

Wziąłem jej słowa do serca i zacząłem pracować nad rutyną. Zmiana w zachowaniu mojego syna była natychmiast pozytywna. Jasne, wymagało to trochę poprawek, aby uzyskać odpowiednie procedury, ale był to dobrze spędzony czas. W ciągu kilku tygodni znaleźliśmy zupełnie nowy rytm. Zamiast spędzać czas na krzykach, mój syn mógł swobodnie uczyć się nowych umiejętności. Posiadanie procedur zapewniło mu strukturę, której potrzebował i pozwoliło mu się rozwijać.

Zacznij od podstaw

Zaczęliśmy po prostu: podstawowa poranna rutyna. Obudź się, idź do łazienki, umyj ręce i twarz, umyj zęby, ubierz się, zjedz śniadanie i zdobądź plecak do szkoły. Rozmawialiśmy o każdym kroku, przez pewien czas korzystaliśmy z harmonogramu zdjęć i pracowaliśmy nad rutyną, aż stała się drugą naturą. I ta rutyna jest teraz utrwalona w kamieniu — jeśli jest to dzień szkolny.

Z biegiem czasu dodaliśmy rutyny po szkole, przed kolacją i przed snem. Wprowadziliśmy również procedury dla innych dzieci i szybko przekonaliśmy się, że sukces rodzi sukces: kiedy wszyscy w domu wiedzieli, czego się spodziewać, kiedy wszyscy byli spokojniejsi. Ta atmosfera przeniknęła nasz dom i pomogła naszemu synowi ze specjalnymi potrzebami zachować koncentrację.

Procedury dla okresów przejściowych

Jedną z najbardziej pomocnych sztuczek, które odkryliśmy, było to, że skojarzenie procedur z określonymi czynnościami pomogło przekształcić przejścia. Stworzyliśmy prostą rutynę zostawiania dzieci z opiekunką, na przykład: mówiliśmy im po szkole, że jedzą specjalną kolację (makaron i ser), po kolacji dostali specjalny poczęstunek (lody), a potem przyszła opiekunka, uściskaliśmy i ucałowaliśmy, a wszyscy powiedzieli dobranoc i pomachali nam lewo.

Procedury przejścia pomagają również naszemu synowi radzić sobie w innych sytuacjach, takich jak siedzenie w poczekalni, odwiedzanie lekarza lub dentysty i poznawanie nowych ludzi. Dając mu ramy, na które może liczyć, zapewniliśmy naszemu synowi sposób na zarządzanie zmianami, które rzuca na niego świat.

rutyny po godzinach

Kiedyś bałem się wakacji szkolnych — „brak rutyny” sprawił, że mój syn był w zawrotach głowy. Tworząc rutynę po godzinach, przywróciliśmy mu strukturę, której pragnął. Dajemy mu znać z wyprzedzeniem, czego może się spodziewać, przygotowujemy go na sukces, układając zabawki, ubrania, śniadanie i tak dalej, a następnie wypełniamy nasze własne zobowiązanie do trzymania się harmonogramu. Tak, to znaczy, że nie mogę po prostu rzucić ostrożności na wiatr i zaplanować dzień w biegu. Ale jeśli to kompromis dla szczęśliwego dziecka – i szczęśliwej rodziny – wezmę to.

Powiedz nam: A co z tobą? Czy rutyna pomogła twojej rodzinie? Daj nam znać w komentarzach!

Więcej wskazówek dotyczących wychowywania dzieci ze specjalnymi potrzebami:

  • Odpowiadając na pytania dotyczące dziecka specjalnej troski
  • Rodzeństwo ze specjalnymi potrzebami: pomaganie im w nawiązywaniu więzi
  • 10 najlepszych zabawek dla dzieci ze specjalnymi potrzebami
  • 10 blogów dla rodziców dzieci ze specjalnymi potrzebami