Nauczyciele są przepracowani i niedostatecznie opłacani, a to nie jest nawet zarysowywaniem uchybień Edukacja system, jako pełen pasji były nauczyciel Kathy Margolis mówi.
Więcej:Młodzi Australijczycy pozostają w tyle, jeśli chodzi o inteligencję cyfrową
Margolis była nauczycielką w szkole podstawowej w Brisbane przez 30 lat, ale „po długim namyśle” zdecydowała się rzucić zawód i od tego czasu napisała pasjonujący list o tym, dlaczego „nie może kontynuować pracy, która wymaga ode mnie robienia tego, co jest zasadniczo sprzeczne z moją filozofią, jak to powinno być Gotowe."
Kontynuowała swój list, podnosząc bardzo potrzebną świadomość nauczycielom i uczniom, którym podobno rząd australijski zawiódł.
„Nauczyciele mają już bardzo małą autonomię zawodową. Mówi się nam, co robić, jak to zrobić i kiedy trzeba to zrobić” – napisała. „Nigdy nie doświadczyłem w swoim zawodzie takiego czasu, w którym nauczyciele byliby tak zestresowani i w prawdziwym strachu o zdrowie psychiczne nie tylko siebie, ale także dzieci, których uczą. Presja jest ogromna”.
Margolis kontynuowała, wyjaśniając, ile pracy nauczyciele włożyli za kulisami, mimo tego, że to było dodatkowe… godzin, „nauczyciele pełnoetatowi otrzymują wynagrodzenie 25 godzin tygodniowo… W każdej innej pracy, która byłaby uważana za część czas."
Następnie przeniosła uwagę z nauczycieli na dzieci i ich cierpienie.
Więcej:Badanie sugeruje, że jedzenie ze współpracownikami poprawia wydajność pracy
„Sale lekcyjne są przepełnione, wypełnione ludźmi z różnymi potrzebami zarówno edukacyjnymi, jak i społecznymi. Nauczycielom mówi się, że musimy różnicować i zaspokajać potrzeby każdej osoby. Dobrzy nauczyciele desperacko próbują to zrobić, ale jest to prawie niemożliwe i czujemy się winni, że nie robimy wystarczająco dużo, aby pomóc dzieciom pod naszą opieką” – wyjaśniła.
„Program nauczania jest przepełniony. Nauczyciele przygotowujący, którzy kiedyś prowadzili wspaniałe programy oparte na zabawie (które mogę dodać, że działają pięknie) uczą dzieci wzroku słów oraz czytania i pisania obok przedmiotów takich jak historia i geografia. Jako nauczycielka i matka 3 synów przeraża mnie to przysłowiowe. Wszyscy wiemy, że chłopcy w tym wieku muszą się poruszać, robiąc rzeczy, które ich interesują, a nie siedzieć przy biurkach”.
„A co z pojęciem gotowości?” ona kontynuowała. „Obawiam się, że te maluchy, które nie są gotowe, zostaną w tyle. I oto problem z naszym zatłoczonym programem nauczania. Nie ma wystarczająco dużo czasu, aby skonsolidować podstawy”.
Wyjaśniła również, jak była naocznym świadkiem, jak wiele dzieci „cierpi na stres i niepokój” i jak głęboko ją to zasmuciło. Kończąc swój długi post, powiedziała, że pisze ten list otwarty, ponieważ nauczyciele muszą się odezwać i nie obawiają się zemsty.
Margolis miała nadzieję wywołać publiczną dyskusję i na pewno to zrobiła, ponieważ jej post został udostępniony ponad 29 000 razy i został zalany komentarzami poparcia.
Więcej:Uznanie sztuki może sprawić, że będziesz szczęśliwszy
Kolega nauczyciel Delappe Russell wtrącił się na stanowisko …
Wiele mam też się z tym zgadza.
Ludzie wyraźnie czują się zainspirowani postem, a wielu ma nadzieję, że spowoduje to zmianę.
