Rodzice z dziećmi w każdym wieku często czują się przytłoczeni dostępnymi im możliwościami edukacyjnymi. Która dzielnica jest najlepsza? Która filozofia uczenia się odpowiada precyzyjnym wymaganiom uczniów? Odpowiedzi na te pytania mogą być trudne, biorąc pod uwagę złożoność każdego podejścia edukacyjnego. Co one oznaczają i jak możesz zacząć z nimi eksperymentować we własnym domu? Czytaj dalej, aby zapoznać się z wprowadzeniem do trzech słynnych filozofii edukacyjnych.
T
Podejścia
TMontessori: Być może najpopularniejsza z tych filozofii, podejście Montessori, zostało po raz pierwszy wdrożone w 1907 roku. Szkoły Montessori kształcą dzieci od niemowlęctwa do liceum, przy czym większość amerykańskich programów koncentruje się na latach przedszkolnych i elementarnych. Uczniów dzieli się nie według klas, ale według różnych grup wiekowych (np. 0-3 lub 15-18). Dzieci uczą się od innych dzieci, a także poprzez eksplorację. Każdy uczeń robi postępy we własnym, unikalnym tempie i wybiera, jakie czynności chce wykonać (z szerokiego wachlarza opcji). Jej występ nie jest oceniany. Wiele osób uważa, że szkoły Montessori wspierają takie cechy, jak niezależność i samodyscyplina.
T Reggio Emilia: Założona po II wojnie światowej Reggio Emilia jest najnowszą z tych trzech filozofii. Jest również najmniej powszechny w USA Reggio Emilia wcześnie Edukacja programy (zazwyczaj przedszkolne i młodsze) pozwalają dzieciom wybrać to, czego się uczą; na przykład, jeśli klasa wyraża zainteresowanie motylami, nauczyciel może odpowiednio zorganizować serię lekcji. Uczniowie pracują wspólnie nad projektami, a projekty podkreślają świat przyrody i zmysły. Zachęcamy do zaangażowania rodziców, a instruktorzy dokumentują (za pośrednictwem dzienników, fotografii, wideo itp.) i dzielą się postępami każdego dziecka. Szkoły Reggio Emilia mogą pomóc między innymi w rozwijaniu umiejętności współpracy i rozwiązywania problemów.
TWaldorf: Podejście Waldorfa rozpoczęło się w 1919 roku. Podobnie jak Montessori, szkoły waldorfskie rozciągają się od urodzenia do liceum i podobnie jak Reggio Emilia, w jak największym stopniu uwzględniają świat zewnętrzny. Klasy często przypominają domy, z przedmiotami do zabawy wykonanymi z naturalnych materiałów. W wielu programach uczniowie pozostają z tym samym nauczycielem przez ponad rok. Ceniona jest inteligencja wielorakie, podobnie jak twórcze wyrażenia, takie jak ogrodnictwo i szycie. Te rozrywki umieszczają wiedzę akademicką w realistycznych kontekstach. Zgodnie z filozofią Waldorf, szkoły nie zapraszają technologii do swoich klas aż do poziomu szkoły średniej. Programy Waldorf mogą pozytywnie wpływać na zdolności twórcze i swobodne myślenie dzieci.
Podanie
• Żadne pojedyncze podejście nie jest z natury lepsze od innego. Zamiast tego jedna filozofia może być idealna dla zainteresowań i potrzeb jednego ucznia, a inna dla drugiego dziecka. Jeśli chcesz wprowadzić do swojego domu alternatywne metody edukacji, nie musisz ograniczać się do jednej! Eksperymentuj z aspektami Reggio Emilia, takimi jak umożliwienie uczniowi zidentyfikowania pytania, na które chciałaby odpowiedzieć, a Waldorf razem; na przykład wybierz twórczą metodę, aby zademonstrować wiedzę, którą Ty i Twoje dziecko odkrywacie.
• Ostatecznie te podejścia mogą wzmocnić tradycyjną edukację ucznia lub całkowicie ją zastąpić. Bez względu na to, jak bardzo zdecydujesz się je przyjąć, możesz mieć pewność, że pogłębiasz więź swoją i swojego dziecka z procesem i radością uczenia się.
TAby uzyskać więcej wskazówek i strategii, które pomogą Twojemu uczniowi odnieść sukces w szkole, odwiedź www.varsitytutors.com
