Różne rzeczy przerażają różne dzieci i nie zawsze można przewidzieć, co przestraszy dane dziecko. Wprowadzenie przerażających rzeczy dzieciom w wieku przedszkolnym może być trudne. Dzieci w tym wieku nie potrafią łatwo odróżnić tego, co prawdziwe, od tego, co wymyślone, więc mogą bać się czegoś udawanego tak samo, jak czegoś prawdziwego.
Ogólnie rzecz biorąc, eksperci zalecają unikanie przerażającego programowania – w tym intensywności emocjonalnej, separacji rodziców i dzieci oraz rodziców i dzieci w niebezpieczeństwie – dla dzieci w wieku przedszkolnym. Kiedy dzieci widzą coś, co je przeraża, najlepszym pocieszeniem jest zapewnienie, że wszyscy są bezpieczni – plus przytulenie i ulubiona zabawka).
Ogólne wytyczne dotyczące wieku dotyczące przerażających treści multimedialnych
- Wiek 0-2: Bez przemocy, przerażających rzeczy i nic emocjonalnie intensywnego.
- Wiek 2-3: Wszystko, co wiąże się z fizycznym lub emocjonalnym niebezpieczeństwem lub separacją rodziców i dzieci — ludzi lub zwierząt — może być przerażające i denerwujące. Unikaj intensywności emocjonalnej, głośnych lub nagłych dźwięków oraz sytuacji z przemocą jako jedynym sposobem rozwiązania konfliktu.
- Wiek 3-5: Przemoc może być trudniej ignorować, zwłaszcza jeśli dzieci oglądają kreskówki. Unikaj programów i filmów, w których postacie używają przemocy, by rozwiązać konflikt. Jeśli się pojawi, porozmawiaj o alternatywnych sposobach, w jakie postacie mogły rozwiązać problem.
Uczyć się jak znaleźć odpowiedni film dla wrażliwego dziecka i otrzymuj sugestie dotyczące straszne (ale nie za straszne!) filmy dla dzieci w Common Sense Głoska bezdźwięczna.
