Czytanie Woody'ego naprawdę nabrało tempa w ciągu ostatniego półtora roku. Wcześniej był dobrym czytelnikiem, ale teraz absolutnie pochłania książki. Ponieważ musi mieć przyjemność czytać książki w szkole przez cały czas (na czas przestoju), zazwyczaj ma przy sobie książkę tak grubą, że nie mieści się w jego biurku.
Myślisz: „W czym problem?” Chociaż nie jest to zły problem, mam trudności z upewnieniem się, że moje syn ma materiał do czytania, który jest odpowiedni zarówno dla jego poziomu rozwoju emocjonalnego, jak i umiejętności czytania. To trudniejsze niż myślisz!
gdy poziom umiejętności i oceny się rozbieżne
Pamiętam, że jako uczeń szkoły podstawowej miałem coś z tego problemu. Książki dostępne w mojej szkolnej bibliotece na poziomie mojej klasy iw moich klasach były tak łatwe, że skończyłem z nimi w bardzo krótkim czasie. Chciałem czytać cięższe i dłuższe książki, a to doprowadziło mnie do tematów, na które nie byłem gotowy emocjonalnie. Doprowadziło to do mylących momentów podczas czytania – a później często wstydliwych pytań mojej mamy.
Teraz z Woodym – i do pewnego stopnia z Alfsem – jestem mamą przygotowującą się na ciekawe pytania. Nie ma mowy, żebym mógł nadążyć z czytaniem każdej książki, którą chcą przeczytać przed otwarciem przedniej okładki. Niektóre książki są w gatunkach, którymi nigdy nie byłem zainteresowany! Nigdy nie przepadałem za science fiction i thrillerami, a to wydają się być tym, co moi chłopcy noszą najczęściej.
Komunikacja i dane wejściowe
Komunikacja na temat moich obaw staje się coraz ważniejsza – z ich nauczycielami, z opiekunów programów nauczania w ich szkołach o wskazówki dotyczące odpowiednich książek oraz z chłopcami sami. Spędzam więcej czasu na stronach internetowych z recenzjami rodziców, mając nadzieję, że przynajmniej zorientuję się, jakie tematy mogą napotkać w tych książkach. Rozmawiam z innymi rodzicami, słyszę, co mają do powiedzenia na temat książek i reakcji ich dzieci na nie. Czytam ich książki, kiedy mam czas (i wspaniale jest rozmawiać z nimi o postaciach i wątkach fabularnych) i dzielić się tą wiedzą z innymi rodzicami. Chciałbym być szybkim czytelnikiem, żebym mógł wszystko przeczytać! Obecna strategia jest w najlepszym razie niedoskonała, ale to najlepsze, co mogę teraz zrobić.
Nawet w książkach, które uważam za w porządku, to, co jest w porządku dla Woody'ego teraz, może nie być w porządku dla Alfs w tym samym wieku i może nie być w porządku dla Sunshine, gdy nadejdzie jej kolej. Albo może. Każdy dzieciak jest inny i mój obiektyw w rozważanych książkach musi to brać pod uwagę.
Ogólnie rzecz biorąc, jestem po prostu zachwycony tym, jak moje dzieci lubią książki. To coś, na co liczyłem, kiedy każdy z nich się urodził. Jeśli to jest konsekwencja tej przyjemności, wezmę to.
Czytaj więcej:
- Wskazówki dotyczące umiejętności czytania dla dzieci
- 10 sposobów na podekscytowanie niechętnego czytelnika książkami
- Przetrwanie zamówień na podręczniki szkolne
