Moją uwagę przykuł dźwięk temperówki przedzierającej się przez ołówek. Była 18.30, a moja córka była w domu przez dwie godziny. Rozmawiała przez telefon, obejrzała kilka filmów na YouTube i dała mi pełną relację z dramatu, który powiedziała/ona powiedziała podczas rozgrywek w piątej klasie w porze lunchu. A ona dopiero teraz zaczynała od niej zadanie domowe.
Wzruszyłem ramionami i wróciłem do mieszania sosu do makaronu i sera, które robiłem.
Jej zadanie domowe. Jej problem.
Nie zawsze tak było. Czwarta klasa to seria bitew, które sprawią, że Nicki Minaj i Taylor Swift rumieniec. Wygląda na to, że każdej nocy ktoś w naszym domu szlochał w kącie. Zwykle to byłem ja. Dlaczego nie mogła po prostu odrobić pracy domowej? Jest mądrym dzieckiem; to nie może być takie trudne!
Więcej:Obowiązki dla dzieci są bezwartościowe, jeśli nie są odpowiednie do wieku
Było to crescendo, które budowało się od przedszkola (ponieważ wiadomości dla tych, którzy pamiętają drzemki i zakrywanie rąk klejem Elmera i niewiele więcej:
Praca domowa w przedszkolu jest teraz rzeczą). Wróciła do domu po długim, wyczerpującym dniu wycinania, wklejania i uczenia się pisania swojego imienia, a ja nie miałem innego wyjścia, jak tylko powiedzieć jej, że ma jeszcze trochę do zrobienia.Na początku było fajnie. Jako mama pracująca z domu siadałam w naszej jadalni z laptopem i rzucałam okiem na nią, skuloną nad arkuszem roboczym po drugiej stronie stołu i uśmiechając się szeroko. Z językiem wystającym z kącika ust przypominała mi swoją babcię, która robi to samo, gdy ciężko pracuje.
Ale blask zniknął z jabłka zbyt szybko.
„Ale jestem zmęczona”, mówiła mi.
Więcej: Mama dostaje „bilet” za ignorowanie swojego dziecka (ZDJĘCIE)
I była. Liczne badania wykazały, że szkoły publiczne zadają za dużo prac domowych uczniom szkół podstawowych — trzy razy więcej niż rekomendują oba Krajowe Edukacja Stowarzyszenie i Krajowy PTA. W czwartej klasie mój dziewięciolatek spędzał godziny — dosłownie godziny — każdego wieczoru wypełniając karty pracy. Był więcej niż jeden wieczór, kiedy wysłaliśmy ją do łóżka, zawodząc, że jeszcze nie skończyła i wejdzie kłopot, na który odpowiedzieliśmy, że będziemy pisać list do jej nauczycielki wyjaśniający sytuację… i zrobiliśmy.
A potem przyszła piąta klasa i odkrycie, które zawdzięczam po części mojej przyjaciółce — nauczycielce i autorce Jessice Lahey. Autorka 2015 New York Times bestseller Dar porażki usiadłem z Ona wie w zeszłym roku, aby udzielić jej rady na temat sytuacji, w których rodzice muszą pozwolić swoim dzieciom upaść, aby pozwolić im rozkwitnąć. Zauważyła, że praca domowa jest szczególnie ważnym elementem układanki. Jeśli nieustannie ścigasz dzieci, aby to zrobić, nie pozwalasz im przejąć na własność ich sukcesu. Z drugiej strony ignoruj to, a ustawiasz ich, aby radzili sobie z ich porażkami i byli dumni z ich sukcesów.
Czy to naprawdę może być takie proste?
Dobrze. Tak.
Trzeba przyznać, że nauczyciele mojej córki odegrali wielką rolę w sukcesie mojego wycofania się w tym roku. Nauczyciele piątej klasy wprowadzili system punktacji, w ramach którego każde dziecko otrzymuje 100 punktów na początku każdego okresu oceniania. Mogą stracić zasługi przez złe zachowanie… lub zapominając o odrobieniu pracy domowej. Biorąc pod uwagę, że te zasługi są niezbędne, aby móc uczestniczyć w wielu super fajnych zajęciach opracowanych przez nauczycieli piątej klasy, dzieci traktują to poważnie. Jak dotąd moja córka przeszła przez dwa okresy w klubie 96 do 100 zasług, grupie dzieci, które zachowały wszystkie lub prawie wszystkie swoje zasługi za okres oceny.
Ale musiałem odpuścić.
Więc zrobiła to beze mnie.
Zrobiła to z dumą.
Zrobiła to w znacznie szczęśliwszym domu.
Więcej:Dyrektor mówi, że zasady dotyczące ubioru chronią dziewczyny, które „nie rozumieją męskiego umysłu”
Teraz noc w naszym domu to pestka. Jej ojciec i ja wychodzimy z pracy. Jedno z nas lub oboje robi obiad. My jemy razem. Rozmawiamy. Wyślemy ją pod prysznic.
Od czasu do czasu dochodzi do bójek — w końcu wychowujemy animację — ale nie o pracy domowej. Zrobione. Albo nie jest. Nigdy nie wiem. Jeśli przychodzi do mnie z pytaniem, oferuję ograniczone wskazówki (nie odpowiedź, ale sugestie, jak je znaleźć) i to wszystko. Jeśli moje sugestie nie doprowadzą jej do wniosku, może pozostać bez odpowiedzi. Może nie. Biorąc pod uwagę jej niedawne podekscytowanie zaproszeniem na kolejne wydarzenie klubowe, zakładam, że wszystko się zgadza. A z wyglądu swoich ocen rozumie programy nauczania.
Co więcej, wzięła odpowiedzialność za siebie i to, co musi zrobić.
Co więcej, zauważyłem, że przenika do innych dziedzin życia. Rok temu dzwoniła do mnie ze szkoły, błagając, żebym przyniosła to, to czy tamto do szkoły, bo zapomniała o tym na kuchennym blacie. Nigdy więcej. Pamięta dni, kiedy musiała zabrać swój instrument do szkoły na zespół lub na lekcje; Ja nie. Wieczorem przygotowuje lunch i codziennie rano wyjmuje go z lodówki. Ja nie.
W czasach, w których prawie połowa amerykańskich rodziców nie tylko sprawdza, ale właściwie odrabianie zadań domowych swoich dzieci, czuję, że skręciliśmy za róg, ponieważ w końcu nauczyłem się po prostu odpuszczać.
