W trakcie tej pandemii są dwa słowa, które my rodzice prawdopodobnie słyszeliśmy częściej niż jakiekolwiek inne: „Nudzę się.”
A potem przychodzi strach. Masz 1000 rzeczy do zrobienia i nie masz czasu na zabawę. Dlaczego kupiłem te wszystkie zabawki, zastanawiasz się, jeśli nie będą się z nimi bawić?
Moja rada: Zatrzymaj się, oddychaj i pozwól im się nudzić. Kiedy dzieci są w pełni zanurzone w niezależną zabawę, wyglądają na całkowicie zaangażowane – i to piękna rzecz. Ale zabawa to także przypływy i odpływy między momentami intensywnego skupienia i ciszy — chwilami, kiedy dzieci się rozgrzewają lub kiedy zmieniają pomysły. Ten przestój jest wtedy, gdy pojawiają się nowe pomysły i kiedy dzieci uczą się samodzielnego uczenia się. To dla nas świetna wiadomość. Ponieważ kiedy odejdziemy od pomysłu, że cisza w zabawie dla dzieci są problemem, uwalniamy się od konieczności jego rozwiązania.
Jako rodzic, wychowawca i współtwórca programu wczesnej edukacji
Oto dlaczego powinieneś się powstrzymywać i czekać.
Dzieci potrzebują kierownika sceny, a nie reżysera.
Zobacz ten post na Instagramie
Post udostępniony przez Tinkergarten (@tinkergarten)
W teatrze reżyser wywołuje wszystkie ujęcia zabawy — gdzie i kiedy być, i jak to wykonać. Ale kierownik sceny po prostu ustawia scenę i pozwala zabawie latać.
Dzieci mają wszelkie zasoby, aby rozwiązywać własne problemy. Nie potrzebują, abyśmy kierowali ich grą; potrzebują nas, abyśmy dali im miejsce do zabawy i zaproszenie z kilkoma prostymi podpowiedziami, aby rozpocząć akcję.
A potem — bum — są w czołówce i są zaangażowani w niezależna gra. Możesz nawet rozwijać i niezależna strategia gry aby rozpocząć cały proces od nowa.
Pozostawanie samym sobie jest dobre dla dzieci.
Zobacz ten post na Instagramie
Post udostępniony przez Tinkergarten (@tinkergarten)
Kiedy zawsze pozostajemy przy dziecku lub reagujemy na pierwsze oznaki potrzeby, nieumyślnie odmawiamy mu naprawdę ważnych możliwości uczenia się. Co gorsza, komunikujemy się głośno i wyraźnie, że nie mają narzędzi, których potrzebują, aby pokonywać wyzwania.
Kiedy pozwolimy im bawić się samodzielnie, dzieci same się rozwijają umiejętność rozwiązywania problemów. W chwilach, które wydają nam się „nudą”, dzieci rozwijają cierpliwość i wymyślają nowe pomysły.
Zobacz ten post na Instagramie
Post udostępniony przez Tinkergarten (@tinkergarten)
A danie dzieciom miejsca na samodzielną nudę uczy je wyznaczania granic oraz dbanie o siebie. Czasami mamusia nie jest dostępna do gry, ponieważ po prostu nie jest, a to lepsze niż OK; to ważna lekcja w dobra kondycja.
Oddzielenie „czasu mamy” i „czasu mnie” jest ważne dla każdej mamy. Niezależnie od tego, czy „czas dla mnie” to kąpiel, czy kilka nieprzerwanych godzin na wykonanie pracy, dopasowanie w jakiejś formie jest niezbędne. Z drugiej strony „Czas dla mamy” jest łatwiejszy do zaplanowania: podczas kwarantanny może to wyglądać jak codzienny rodzinny obiad, tak jak w naszym domu, lub poranne przytulanie przed godzinami pracy.
Kiedy oddzielasz ten czas, uczysz swoje dzieci, że też mają znaczenie, i modelujesz dobre zachowanie, aby mogły wejść w dorosłość.
Dzieci potrzebują przestojów.
Zobacz ten post na Instagramie
Post udostępniony przez Tinkergarten (@tinkergarten)
To wtedy rozpalają te pomysły. Próba przebrnięcia przez trudną sytuację lub ciszę w naturalny sposób rozwija kreatywność oraz piasek które pomogą im uporać się z dużo trudniejszymi problemami w późniejszym życiu.
W rzeczywistości podkopujemy poczucie siebie dzieci, kiedy wkraczamy. Za każdym razem, gdy spieszymy im z pomocą, nie tylko mówimy: „Mama jest tutaj, aby pomóc”, ale także: „Tak, potrzebujesz mojej pomocy – masz rację, sam nie poradziłbyś sobie z tym. Zwykle nie słyszymy tej drugiej wiadomości, ale dzieci robić. Więc pamiętaj, ty daj swoim dzieciom prawdziwy zastrzyk odporności kiedy trochę poczekasz lub powiesz im, żeby najpierw spróbowali samodzielnie.
Nuda pobudza kreatywność.
Zobacz ten post na Instagramie
Post udostępniony przez Tinkergarten (@tinkergarten)
Zabawa małych dzieci może wydawać się nierówna, składa się z okresów intensywnej aktywności, wielu zmian biegów i przerw. Przypływy i odpływy między aktywną zabawą a przerwą pozwalają dzieciom odkrywać wiele zainteresowań, a ostatecznie pomaga im rozwijać kreatywność.
Kreatywność dla dzieci to tak samo ważne jak umiejętność czytania i pisania. Pomaga im się rozwijać i wymyślać rozwiązania dużych i małych problemów. Jest to również coś, z czym się rodzą, ale z wiekiem tracą, i są sposoby, aby podtrzymuj to!.
Sztuką jest znaleźć małe chwile — nudne chwile! — i zachęcić ich do generowania własnych pomysłów. Kiedy stoisz w kolejce w supermarkecie, utknąłeś w korku w samochodzie lub czekasz, aż obiad trafi do stołu, zachęcaj ich do kreatywności prostymi podpowiedziami. TSpróbuj odwrócić scenariusz na nudę we własnym domu. I ciesz się czasem, który wracasz do swojego życia.
Dzięki nim pobudzisz kreatywność dzieci zabawne materiały.
