Fra det øyeblikket barna våre blir født, har vi sett dem vokse og forandre seg rett foran øynene våre. I det første leveåret endres babyer og utvikler seg veldig raskt. Når de er 3 eller 4 år gamle, har vi sett dem bli smartere og bli til morsomme små barn. Når barnehagen passerer, vil forventningene på skolen til både akademikere og atferd øke dramatisk. Som tidligere lærer vet jeg at det er viktig for oss som foreldre å være flittige med å hjelpe dem slik at de kan nå målene sine mens de oppfyller akademiske forventninger. Andre klasse er et morsomt og veldig stort år for barn! De er ikke lenger de minste barna på skolen, og skolearbeidet blir mer utfordrende. Hjelp din fremtidige andreklassing ved å vite hva som forventes av dem. Her er åtte ferdigheter barna dine burde vite innen andre klasse:
1. Grunnleggende om leseferdighet
De bør ha grunnleggende grunnleggende språkferdigheter eller fonemisk bevissthet. Disse ferdighetene vil fortsette å gjøre lesingen lettere i fremtiden. Avkoding av ord, splittelse av lyder, memorering av synsord og øvelse av disse ferdighetene daglig er avgjørende for å styrke og bygge leseferdigheter. Fortsett å lese for barnet ditt, og enda viktigere, lytt til det som er lest! La dem lese forskjellige bøker som er både over og under deres nåværende lesenivå for å øve på nye ferdigheter mens de fortsetter å mestre sine gamle ferdigheter.
2. Tidsbegreper
Ved andre klasse bør barna forstå fortid, nåtid og fremtid. De bør også forstå tider på dagen: morgen, ettermiddag og kveld. Deres evne til å fortelle tid vil vokse så lenge de øver! Pek på klokker og spør dem hva klokken sier. En flott måte å oppmuntre til fortellende ferdigheter på er å skaffe dem sin egen klokke. En klokke, som en Flik Flak klokke, vil gi barna muligheten til å lære å fortelle tid og forvandle opplevelsen til noe morsomt. Det lettleste urskiven og fargekodede design hjelper barna å skille mellom minutter og timer. Start med å forklare time, deretter en halv time, deretter et kvarter. Sjansen er stor for at barnet ditt vil øve på alt dette i første klasse, men det vil kreve mye oppmuntring hjemme også.
3. Grunnlaget for matematikk
I barnehagen forventes det at barn vet tallene sine til 100 (minst). Ved andre klasse vil forventningene øke dramatisk. Ikke alle barn kan raskt lære matematiske fakta utenat, og det er OK. Bruk gjenstander, få dem til å tegne eller til og med oppmuntre dem til å lage mat med målinger. Alle disse programmene vil styrke deres matematiske grunnlag. Ved andre klasse bør barna dine kunne legge til og trekke matematiske familier (tall 1-10). Avrunding, veiing og telling av penger vil bli øvd mye i år.
4. Skrive setninger
Det er fantastisk å se hvor raskt et barns skriveferdigheter kan utvikle seg! I andre klasse er det viktig for barna å huske å bruke syneordene sine, å bruke tegnsetting (punktum og spørsmålstegn) og bruke store bokstaver. I andre klasse vil de lære å forske, redigere sitt eget arbeid og til og med skrive historier! I tillegg til ABC og 123, er det noen andre veldig viktige ting barna dine burde vite innen andre klasse.
5. Erter
"Pinner og steiner kan knekke beinene mine, men navn kan aldri skade meg." Feil! Fra barnehagen og første klasse kan barna lett bli flau. I andre klasse bør barn forstå at selv om det kan være morsomt å erte, synes ikke personen som blir ertet at det er morsomt. Folk som erter liker ofte å flau andre, så vi må oppmuntre andreklassingene våre til ikke å si pinlige ting om noen foran andre. En god regel å følge: "Hvis du ikke kan si noe hyggelig om noen, unngå å si noe i det hele tatt." Lær dem denne ferdigheten ved å minne dem på å behandle andre slik de vil bli behandlet.
6. Avbryter
De fleste 6 og 7 åringer tåler ikke å bli avbrutt! Andreklassinger forstår at det gjør det vanskelig for folk å konsentrere seg når de avbryter. Minn andreklassingene dine på å la folk slutte å snakke før de snakker eller si "unnskyld" hvis de må avbryte. I andre klasse forstår barna at de ikke skal slå eller sparke et sete foran dem og ikke å lage høye lyder i rolige situasjoner.
7. Å være ryddig vers å være rotete
Å være rotete i øynene til en barnehagebarn og førsteklassing, er å søle mat på klærne dine, slippe mat på gulvet og røre ting med skitne hender. I andre klasse bør barna innse at de er rotete når de ikke legger fra seg ting etterpå de bruker dem, når de ikke legger bort ting der de hører hjemme, eller når de ikke legger ting bort pent. Å være uforsiktig fører også til å være rotete. Hjelp andreklassingene dine ved å minne dem på å ha ryddige ferdigheter, som å vaske hendene, tørke føttene og legge fra eiendelene sine.
8. Tattling
Dette er vanskelig! Å lære å forstå at tatovering kan føre til onde følelser er utfordrende for andreklassen din. Å forklare at tatovering ikke vil gi dem den typen oppmerksomhet de ønsker er vanskelig, og definitivt ta øvelse og repetisjon (det er nesten som å bryte en vane!). I barnehagen og første klasse synes barna det er bra å fortelle om andre barn, men for det andre klasse, bør barna begynne å forstå at tatovering kan få andre i trøbbel når det ikke er det nødvendig. Hvis barna dine trenger hjelp med denne ferdigheten, må du minne dem på å prøve å løse sine egne problemer hvis de kan. Men hvis en person eller deres eiendeler er i fare, er det alltid greit å fortelle det til en voksen! Det er ikke tatovering hvis du gjør det for å hjelpe noen.
Det er viktig å huske at vi vil at barna våre skal være godt avrundede individer! Å hjelpe dem å fokusere på akademiske ferdigheter så vel som atferdsmessige ferdigheter vil hjelpe dem på skolen og i offentligheten. Barn i denne alderen har å gjøre med både barn og voksne, så det er viktig for dem å lære å håndtere følelsene sine og oppføre seg riktig.
Dette innlegget er sponset av Flik Flak.
