Ikke-straffende foreldre: Kan det fungere for familien din?

Ikke-straffende foreldre er en foreldrebevegelse som søker å oppdra barn uten noen form for straff: ingen spanking, ingen timeout, ingen roping.

Relatert historie. Jeg oppdaget min egen funksjonshemming etter at barnet mitt ble diagnostisert - og det gjorde meg til en bedre forelder

Ved første øyekast kan det virke som en måte å oppdra barn uten kontroll, men foreldre som praktiserer det påstå at den utvikler veloppdragne barn og etablerer et sterkt forhold mellom Foreldre og Barn.

Flertallet av foreldrene i dag ble oppvokst i straffehusholdninger, der straffer og konsekvenser ble omtalt for dårlig oppførsel. Straffende foreldre er det de fleste i Amerika er kjent med, og på grunn av det kan den ikke-straffende foreldremodellen være et vanskelig begrep å forstå.

Hva er foreldre uten straff?

Ikke-straffende foreldre er en stil med foreldre som bryter straffeformen ved å unngå fysisk straff, behandle barn med respekt og fokusere på å utvikle et sterkt foreldre-barn forhold. Det er en metode som oppdrar barn uten å slå, skamme eller rope, og unngår straff-belønningssyklusen til tradisjonell straffeoppdragelse.

Med straffeoppdragelse gis det straff for upassende oppførsel, og belønninger gis for å oppmuntre til god oppførsel. Hvis et barn oppfører seg feil, får de en straff for å lære dem en leksjon og fungere som en advarsel om at hvis de oppfører seg feil igjen, vil de få den samme straffen. Belønninger kan gis for god oppførsel; for eksempel, hvis du henter lekene dine, får du en iskrem.

I foreldre uten straff, søker forelder å innpode barnet sitt godt oppførsel uten avhengighet av straffer og belønninger. Et barn som er oppdratt i et ikke-straffende miljø, oppfører seg ikke bra bare av frykt for straff, eller for å få en belønning i retur for god oppførsel. Brooke Walsh, tobarnsmor, sier: «Straffforeldre søker å oppnå samsvar ved å true barn med straff eller lokke dem med bestikkelser; foreldre uten straff straffer respekt ved å gi barna respekt. ”

Ingen straff betyr ikke noen konsekvenser

Å oppdra et barn uten straff betyr ikke at han skal oppføre seg som han vil. Denne foreldrestilen er sterkt avhengig av naturlige konsekvenser når uønsket atferd oppstår. Hvis et barn ikke kan leke ansvarlig med en leke, kan den leken tas bort til barnet kan leke med den på riktig måte. Hvis et barn slår eller er uvennlig mot andre, blir barnet fjernet fra situasjonen til hun kan komponere seg selv og oppføre seg hensiktsmessig igjen. Dette skiller seg fra en tradisjonell time -out i den forstand at den søker å lære barnet ferdighetene at hun trenger å gjenvinne roen, i stedet for å søke å straffe henne ved ikke å la henne spille.

Walsh påpeker: "Selv om det ikke er straff, er dette ikke tillatende foreldre. Vi setter fortsatt grenser. Vi setter fortsatt regler. Vi reagerer bare annerledes hvis disse reglene ikke følges. ” Walsh legger til at foreldre som ikke er straffbare, fungerer fordi når barn ser deres behov blir møtt og foreldrene modellerer respektfull oppførsel for dem, begynner de å lære å gi den respekten tilbake uten behov for straff eller bestikkelse.

Ikke-voldelig kommunikasjon er nøkkelen

Ikke-voldelig kommunikasjon er en hjørnestein i ikke-straffende foreldre og kan være nyttig selv innenfor en straffemodell for foreldre. Ikke-voldelig kommunikasjon handler om mer enn bare å ikke rope, det er en måte å se på behovene til både barn og foreldre, møte disse behovene og kommunisere når behovene ikke blir dekket.

Det er basert på teorien om at alle mennesker har grunnleggende behov - for fysiske ting som mat og husly, men også for følelsesmessige ting som aksept og kjærlighet. Når disse behovene er dekket, er mennesker i stand til å samhandle respektfullt med andre og føle en følelse av velvære. "Da jeg først begynte å studere ikke-voldelig kommunikasjon, begynte jeg å se det som denne håndboken om hvordan man når som helst skulle kommunisere med noen om noe," sa Brooke Walsh.

Å bruke ikke-voldelig kommunikasjon innebærer ikke bare å kommunisere med barn på en måte som er respektfull, men å lære dem om de grunnleggende behovene de har og hvordan de kan gjenkjenne når de føler seg frustrert, trist, sint, glad, spent, og så på. Når de er i stand til å gjenkjenne disse følelsene, blir de i stand til å kommunisere dem i stedet for å bare handle på dem. Foreldre tolker derfor barnets følelser for å finne ut hva som ikke er dekket, og som hjelper barnet med å lage en handlingsplan for respekt igjen.

Når et barn trenger søvn, kan det for eksempel være at han ikke kan leke med leker som krever konsentrasjon eller tilbakeholdenhet (for eksempel en ball i huset). I løpet av disse tider kan en forelder bestemme seg for å finne en annen aktivitet for barnet og opptre forebyggende for å unngå en uønsket situasjon i stedet for å vente på at situasjonen skal oppstå og deretter svare med en avstraffelse. "På denne måten er ikke-straffende foreldre kunsten å handle før et problem oppstår i stedet for bare å svare når ting går galt. Det er disiplin med kontinuerlig veiledning, sier Brooke Walsh.