Hvordan samarbeide med barnets lærer - SheKnows

instagram viewer

Studier viser at foreldres eller familiære engasjement hos et barn utdanning kan ha en betydelig innvirkning på barnets suksess i skolen.

infertilitetsgaver gir ikke
Relatert historie. Velmenende gaver du ikke bør gi noen som håndterer infertilitet
Foreldremøte med barnets lærer

Flere og flere skoledistrikter oppretter integrerende programmer for bedre å engasjere familier i utdanningsprosessen. Hvis du er så heldig å ha slike ressurser tilgjengelig, bli med! Hvis ikke, kan du bruke følgende forslag for å bli en mer involvert forelder alene:

Tilnærm lærerne som ekspertressurser i barnets opplæring

Barn tilbringer omtrent 70 prosent av sine våkne timer utenfor skolen, og foreldrene er stort sett ansvarlige for barnas opplæring. Men de resterende 30 prosentene er et stort mulighetsvindu, det samme er muligheten til å utnytte opplæringen og utdanningslærere har som profesjonelle lærere for å hjelpe deg bedre å støtte barnets opplæring mål. Når du nærmer deg et møte med en ny lærer, skisserer du de ultimate målene for skoleåret i det store og hele vilkår, nevner andre læreres tidligere suksesser, og spør hvordan de føler at de kan støtte deg og dine barn. Prøv å være åpen for nye og forskjellige metoder som denne læreren kan tilby.

click fraud protection

Identifiser lærerens regler og stil og støtt dem

Noen ganger blir det viktigste elementet i en students suksess oversett - at eleven til slutt må lykkes. Å la elevene oppleve konsekvensene for feil, så vel som ansvaret for å løse eventuelle problemer, kan gjøre mer for deres suksess enn noen karakterer de får. Møter tidlig på skoleåret er et flott tidspunkt for å diskutere lærerens typiske konsekvenser - tillater han/han prøver igjen hvis en elev presterer dårlig? Hvor mange ganger holder han/hun en elev etter timen for dårlig oppførsel før han blir arrestert? Hva skal til for å oppnå sterke karakterer i denne lærerklassen? Å identifisere en lærers disiplin og undervisningsmetoder før eventuelle problemstillinger, vil bedre forberede deg på disse situasjonene hvis eller når de kommer opp. I tillegg, når du støtter en lærer som påkaller rimelige konsekvenser, viser det eleven din at lærerens forventninger er fornuftige og viktige.

Lær hvordan du kommuniserer effektivt med læreren

En annen viktig faktor å huske på er at du er en av mange foreldre som jobber med denne læreren. Spør læreren om hans eller hennes foretrukne kommunikasjonsmetode - for noen kan det være telefonsamtaler; for andre, e -post. Bestem om læreren kan svare i løpet av skoledagen eller ikke er tilgjengelig før etter skoletid. Spør om en typisk responstid i en travel del av skoleåret - det kan ta opptil en uke. Prøv å holde korrespondansen kort og begrenset til kritiske emner. Ikke vær forelder som ringer læreren bare for å spørre om de kan sjekke barnets skostørrelse mens du er ute og handler. Vær forelderen som sender en e -post med en oppdatering om forbedring av studievaner hjemme. Del med læreren all informasjon om barnet ditt som han/hun kanskje ikke visste noe annet som kan være en integrert del av å forbedre barnets læringsopplevelse. Dette kan inkludere aspekter av barnets læringsstil, tips for å engasjere dem personlig, etc. Arbeid sammen med læreren som et team.

Sett et eksempel ved å engasjere deg

Delta på skuespill og konserter. Hvis klassen deltar på en vitenskapsmesse, må du møte opp eller til og med være frivillig. Ta med snacks til klassefester. Organiser eller bistå på ekskursjoner. Gå til PTA og skolestyremøter. Stem ved skolerelaterte valg. Foreldres eksempel er en god indikator på hva som bør være viktig for et barn - hvis foreldre tar utdanning seriøst og bruker mye tid på det, vil også barn. Elevene må vises nøyaktig hvordan de skal gå utover. Hvis tid er et problem, kan til og med bare tre arrangementer i året påvirke.

Mer om utdanning

Hjelp barna med å utvikle uavhengighet
Lære med tillit
Lærere veier inn: Hva barneskolebarn burde vite

Hilary Gan er en profesjonell SAT -veileder og medvirkende forfatter for Varsity -veiledere. Hun har en MFA i kreativ skriving fra University of Arizona.