Dette skole år, har vi nådd en ny milepæl i familien vår. For første gang i deres liv, min døtre Janie og Meg går på samme skole - som henholdsvis 3. klasse og barnehagebarn.
Selv om jeg er begeistret for endelig å ha et avhentningssted en morgen og konsolidere ting som skolegang netter og frivillig tid, kan jeg ikke unngå å lure på hvordan det å være under samme skoletak vil være for jenter.
Og så var det to ...
Kan du høre meg hoppe av glede gjennom skjermen din? Jeg er. Når du leser dette, vil begge jentene - Janie (8 år) og Meg (5 år) - ha begynt på skolen, og i år, når Meg kommer inn i barnehagen, vil de være på samme sted! De siste par årene har Meg pakket opp førskolen på en skole vi elsket, men var på en annen måte nabolag-å lage vanvittige, perfekt timede morgener gjennom bytrafikken, avgangslinjen og tilbake en gang til. Puh!
I år vil alle to-skolers galskap lønne seg, ettersom vi vil ha en avleveringsrutine om morgenen på vårt lokale nabolaget skole (og vår sønn, Everett, vil være på barnehagen i samme bygning!) som er bare kvartaler fra hvor vi lever. Kan du høre englene synge? Jeg kan.
Men, dette handler ikke om meg. Det handler om jentene mine. Janie, som vil fylle 9 år bare et par uker ut i skoleåret, begynner i 3. klasse i år - en karakter jeg hører når ting blir virkelige. Ekte lekser. Ekte prosjekter. Ekte vennskap. Ekte drama. Og Meg, som er på randen til å bli 6, hopper føttene først inn i barnehagen. Siden hun har høstbursdag, er hun på eldre side av innkommende barnehager, og så utrolig klar til å starte skolereisen.
Mens du kan finne meg gjøre den glade dansen om letthet i vår nye morgenrutine, og utforske hvordan jentene føler om å være på skolen sammen for første gang har utløst noen interessante - og uventede - samtaler i vår hjem. Vi har snakket her om hvordan disse jentene til tider, hater hverandre med like mye heftighet og lidenskap som de elsker hverandre resten av tiden.
I løpet av sommeren har jeg sett forholdet deres vokse på så mange måter - de lærer å respektere hverandre og svare hverandre mer modent. Og takket være tiden de har brukt sammen de siste månedene, har de lært å finne balanse med å gi hverandre den plassen de trenger... i tillegg til å grave dypere inn i tiden deres sammen for å knytte og spille som kun søstre kan.
Spørsmålet er, hvordan vil de ha det på skolen sammen? Vil de fortsette å vokse og knytte bånd, eller vil det å oppleve hverandre i dette nye miljøet presse dem fra hverandre?
Hva Meg har å si
Å si at Meg er klar for barnehage kan være århundrets største underdrivelse. Denne jenta er klar og selv om jeg hadde den samme tanken da hun avsluttet pre-K i mai, mot slutten av sommeren, hadde Meg modnet til og med mer - og på så mange nye måter - at hun praktisk talt klatret på veggene i påvente av den første dagen skole.
Når jeg spør Meg hva hun synes om å være på skolen med Janie, blir hun naturligvis begeistret. Som i, hopper opp og ned av spenning. Jeg antar at min bekymring ved Megs slutt på denne situasjonen er at hun har en visjon i den lille søte tenk på hvordan det vil være å være på skolen med Janie - noe hun har ventet veldig lenge på til.
Vi prøver vårt beste for å forberede henne på hvordan det virkelig vil bli. Lunsjperioden til jentene overlapper bare noen få minutter, så de får ikke sjansen til å sitte ved siden av hverandre og barnehagebarn har ofte frist på egen hånd, noe som betyr at Janie ikke kan hjelpe Meg å lære å gå over apebarene, slik Meg så for seg. Forhåpentligvis vil spenningen alene om å være i barnehagen hjelpe til med å bære Meg gjennom enhver skuffelse hun måtte ha om ikke å se Janie mye i løpet av skoledagen.
Hva Janie tenker
Da Janie og jeg pratet før sengetid i kveld, spurte jeg henne hva hun syntes om Meg på samme skole. Hun ga et lite uforpliktende skuldertrekk, som jeg vet betyr at hun har noe å si, men ikke vil dele. Til slutt dro jeg noen biter av henne, og for Janie, vårt konstante morbarn, følte hun seg bekymret for at hun måtte ta seg av Meg mens hun var på skolen.
Hun var bekymret for at Meg ikke ville kunne lukke skapet eller at hun ville bli truffet av en ball i hvilen. Til min glede overraskelse følte Janie ikke at Meg ville krampe stilen hennes, så å si, på skolen, og det var hun gleder meg faktisk til å ha henne som lesekamerat og se henne på alle skolene forsamlinger.
Da Janie sovnet, snakket vi om hvordan Meg ville ha en lærer som ville sørge for at skapet hennes var stengt hver morgen, og at jentene ville sannsynligvis ikke engang ha friminutt sammen, siden de var i forskjellige grader, så Janie trengte ikke å prøve å beskytte henne mot useriøse fotball baller. Jeg smilte for meg selv da hun begynte å slumre, og reflekterte over at Meg umulig kunne ha en bedre stor søster enn den hun har i Janie - og føler seg trygg på at de ville klare seg fint på skolen sammen.
Mer om å oppdra jenter
Oppdra jenter: Lære dem å være gode søstre
Reise jenter: Ta baksetet til pappa
Oppdra jenter: Ingen fortalte meg at de ville være så forskjellige
