Elev dreper lærer i skoleangrep: Hvordan snakke med barn om det - SheKnows

Mange av oss så den fryktelige nyheten i morges om hvordan en 13 år gammel student i Spania drepte læreren sin med et provisorisk armbrøst og skadet noen av klassekameratene. Å forstå denne tragedien er vanskelig nok for voksne, men hvordan kan vi forklare det for våre barn?

Relatert historie. 5 Halloween -kostymer på målet som barna dine vil elske - fordi det er nesten oktober

Ifølge BBC, i morges kom en 13 år gammel gutt, som kanskje ikke engang er tiltalt på grunn av sin alder, forsinket skole, drepte læreren hans med en armbrøst og deretter såret fire andre. Rapporten sier også at eleven hadde snakket om å drepe alle lærerne hans forrige uke og hadde en liste med 25 navn på lærere og klassekamerater, men hans jevnaldrende mente det var en spøk. Det er utrolig vanskelig å forstå tragedier som disse når de skjer og enda verre når vi får barna våre til å se noe i nyhetene og stille oss spørsmål om hvorfor slike ting skjer. For de av dere som fremdeles kan huske, markerer i dag 16 -årsjubileet for det tragiske

Columbine High School skyting, en dag som mange av oss fortsatt tenker på med intens sorg og vantro.

Jeg spurte Greg Dillon, MD, grunnlegger og president for Lower Fifth Psychiatric i New York City og en assisterende professor i psykiatri og offentlig Helse ved Weill Cornell Medical College og New York-Presbyterian Hospital Cornell, for hans råd om å snakke med barna våre om dette tragedie:

Nøkkelen til å dele voldelige nyheter med barn er empati, som i konkrete, praktiske termer betyr å møte dem der de er utviklingsmessig, både følelsesmessig og intellektuelt.

Tre grunnleggende trinn for all terapi, men spesielt relevant for å behandle eller dele nyheter med barn er:

1) Gå fra overflate til dybde, og hold det enkelt. "En gutt i Spania tok med våpen til skolen, og han drepte en lærer."

2) Ta pulsen. Etter å ha delt de voldelige nyhetene, sjekk reaksjonene deres, både intellektuelle (forståelse) og følelsesmessige (øyne, holdning, uttrykk). Bruk reaksjonene deres til empatisk å navigere hvor dypt man skal gå eller når man skal trekke seg tilbake.