Woody var på vitenskapsmessen i byen i helgen. Han og en venn samarbeidet om et prosjekt om oppdrift. Selvfølgelig, etter min helt upartiske mening, var det et utmerket prosjekt, åpenbart fortjent til førsteplassen i hans divisjon.
Tilsynelatende var de offisielle dommerne ikke enige, og brøt dermed vår familierekke på tre år med å bringe hjem trofeer. Jaja. Byfagmessen vår er for de yngste på skolene våre, barnehagen til femte klasse, og den drives helt av frivillige. Selv om de bruker treningsstudioet og kafeteriaen på en skole, er det faktisk ikke et offisielt skolearrangement. Det er sponset, organisert og drevet av vanlige mennesker som tror på verdien for barna våre og viser et stort engasjement av medlemmene av samfunnet vårt til et arrangement som fremmer nysgjerrighet, kreativitet og innsats, ofte langt utover deltakernes år. Første, andre og tredje plass utdeles (trofeer) i tre kategorier for hvert klassetrinn, og alle barn i klasse K til og med 2 får minst en hederlig omtale. For et par år siden var det en del snakk om hvorvidt man skulle gjøre unna pokalene og ikke ha priser i det hele tatt. Alle barn, på alle nivåer, ville få et "fortjenestesertifikat". Selv om jeg kunne se noen av punktene til fordel for ingen priser, var jeg ikke enig og ikke enig. Vitenskapsmessen vår er liten nok og nøye organisert nok til at det ikke har blitt en farse for konkurransedyktige foreldre som gjør alt arbeidet under barnas navn. Fordi det virkelig er barnas innsats og miljøet arrangørene skaper er støttende og ofte gledelig, er det et ideal mulighet til å lære barna våre om konkurranse og å tape og vinne grasiøst mens vi feirer innsatsen og innsatsen til andre. Hvis den faktiske hendelsen hadde en annen tone, kan min mening være annerledes, men det er den ikke. Jeg tror det er en del av jobben min som forelder å hjelpe barna mine å lære om sunn konkurranse og alt det betyr. Med vitenskapsmessen gjør det ikke bare ditt beste, det er også i valgene du tar i det du gjør ditt beste på. Det er hvordan du presenterer arbeidet ditt i tillegg til arbeidet du gjør. Det viser også respekt for arbeidet til de andre barna. Hvis barna mine gjør det bra, er det min jobb å hjelpe dem å lære å være grasiøse vinnere. Hvis de ikke gjør det så bra, er det min jobb å hjelpe dem med å lære om hvordan de skal være grasiøse andre, og hvis de vil, snakke om hvordan de kan tilnærme seg et prosjekt annerledes neste gang. Jeg tror jeg klarer oppgaven. Woody var ikke så opprørt over sitt "tap". Han koste seg med vennen sin og lærte mye både på sitt eget prosjekt (spør ham om Boyles lov en gang) og fra andre. Trofé eller ikke, alle barna som deltok var vinnere. Og vi prøver igjen neste år.
- Leksehjelper: Barnesikre søkemotorer
