Elementær skole skal være en spennende tid fylt med friminutt, ekskursjoner og læring om multiplikasjonstabeller. Men for en Missouri -gutt ble den gledelige elementære opplevelsen overskygget av en marerittfull hendelse med en skoleansvarlig. American Civil Liberties Union saksøker distriktet etter at en politimann skal ha lagt en 7 år gammel gutt i håndjern fordi han "forstyrret" klassen.
Mer:Prøv å få meg til å bry meg om at barna mine synes barndommen er slitsom
Kalyb Wiley Primm gikk i andre klasse på en skole i Kansas City da en politimann satte ham i håndjern for at han gråt i timen etter å ha blitt mobbet. I følge et søksmål fra ACLU denne uken, gikk politimannen forbi klasserommet til Kalyb og hørte ham gråte og være "forstyrrende". Heller enn nærme seg situasjonen med vennlighet og følsomhet, angivelig la betjenten 7-åringen i håndjern og gikk ham til frontkontoret for å vente på hans mamma.
Tomesha Primm, Kalybs mor, sier hendelsen skremte sønnen hennes. Han begynte å få mareritt og fukte sengen. Etter hvert ble hun tvunget til å trekke ham ut av skolen av frykt for hans sikkerhet. Nå snakker familien om urettferdig, altfor aggressiv behandling av den lille gutten sin, og saksøker begge deler skoledistriktet og betjenten for å ha krenket Kalybs rett til frihet fra "urimelige anfall og overdreven makt."
Mer: BH-shopping med din 9-åring skal ikke ende på denne måten
Det kan ikke være lett for Primm -familien å gjenoppleve prøvelsen, men søksmålet er et viktig skritt for å sikre at det som skjedde med Kalyb aldri skjer med et annet barn i distriktet deres. Det er rett og slett ingen unnskyldning for å legge et 7 år gammelt barn i håndjern, og det er alarmerende at denne offiseren eskalerte situasjonen i så fryktelig grad. Enhver annenklassing ville bli absolutt traumatisert av opplevelsen av å bli lagt i håndjern av en politimann, og en offiser som jobber regelmessig med barn burde vite bedre.
Som foreldre sender vi barna våre til skolen og forventer at de vil bli behandlet med vennlighet og respekt. Vi forventer at uansett situasjon vil menneskene i samspill med barna våre gjøre det på en positiv måte. Mer enn noe annet, forventer vi at de som har ansvaret for barna våre, vil bli opplært til å jobbe med dem disiplinere dem rettferdig, for å hjelpe dem med å løse problemene sine og skape et miljø som får dem til å føle seg trygge og verdsatt.
Mer:Hvis barna dine vet alt dette, er de klare for andre klasse
En andreklassing har ingen kapasitet til å være en trussel eller en trussel. Kalyb ble mobbet, og han uttrykte følelsene sine. Han trengte å bli hørt og beroliget, ikke i håndjern. Det som skjedde med ham var ødeleggende og umenneskelig, og en offiser som behandler en gråtende andre klasse som en kriminell, har ingen ting å jobbe med barn.
Før du går, sjekk ut lysbildeserien vår under.
