Hvis barnet ditt er funksjonshemmet, må du kanskje be om et møte med skole for å avgjøre om han er kvalifisert for endringer i læringsmiljøet sitt, slik at han kan få samme utdannelse som sine jevnaldrende.
Barn med nedsatt funksjonsevne i USA har rett til gratis, passende offentlig utdannelse, som er garantert i henhold til seksjon 504 i rehabiliteringsloven av 1973. Dette kan dekke barn som har en rekke forhold eller problemer. Hvordan vet du når barnet ditt trenger det?
Da datteren min fikk diagnosen juvenil idiopatisk artritt (JIA), en autoimmun sykdom som forårsaker smerte, hevelse, alvorlig problemer med tretthet og mobilitet, skjønte jeg at problemene hun hadde og de mange møtene utenfor byen vi måtte delta på var forstyrrer hennes dager på skolen. Lærerne hennes var allerede imøtekommende for henne, men jeg ønsket å skrive nøyaktig hva de gjorde, slik at vi kunne få grunnlaget for neste år. Hun flytter opp til ungdomsskolen, og jeg ønsket at planen allerede var på plass.
Barn med spesielle behov kan og bør innkvarteres i skolemiljøet for å sikre at de får de samme utdanningsmulighetene som sine jevnaldrende. "Enhver student med nedsatt funksjonsevne som i vesentlig grad begrenser dem i en større livsaktivitet, har krav på beskyttelse i henhold til seksjon 504," forklarer Richard J. Murphy, en advokat i Phoenix som spesialiserer seg på å gi hjelp til barn med spesielle behov. "Hvis barnet ditt har en medisinsk eller annen tilstand som krever at skolen behandler eleven på en annen måte, kan det være lurt å be om en 504 -plan."
Det er ingen liste over alle inkluderte diagnoser som kan kvalifisere en for en 504 -plan - ifølge det amerikanske utdanningsdepartementet er det nesten umulig å opprette en omfattende liste. Så lenge en eller flere store livsaktiviteter (lære, jobbe, ta vare på seg selv, utføre manual oppgaver, gå, se, høre, snakke og puste) påvirkes av funksjonshemming, bør et barn kvalifisere. Igjen, denne listen er ikke uttømmende, og andre livsaktiviteter kan påvirkes nok til å kvalifisere et barn for en 504 -plan.
Hvis du ikke er sikker, spør. Hver skole har en 504 -koordinator som kan hjelpe deg med å sette opp et møte for å avgjøre om barnet ditt trenger overnatting. Du trenger dokumentasjon fra barnets lege (vi fikk et notat fra datterens revmatolog som beskriver diagnosen hennes, symptomer, bivirkninger medisiner og foreslåtte modifikasjoner), og ikke nøl med å se om barnets omsorgspersoner kan delta, for eksempel en psykolog hvis han ser en. Gjør også et internettsøk på forhånd for å finne ut hva andre foreldre har skrevet inn i barnets 504 -plan - det kan hjelpe å komme forberedt på å vite hva de skal be om.
504 -planen er der for å hjelpe barnet ditt med å nå sine pedagogiske mål. Overnattingssteder kan være så enkle som å la sønnen eller datteren din mer tid til å ta tester, eller å ha tilgang til vann og toaletter hele tiden. Eller de kan være mer komplekse, for eksempel utlån av hjelpeteknologi eller enheter. Ikke nøl med å presse på for det du tror barnet ditt trenger - som foreldre er vi våre barns beste talsmenn.
Mer om spesielle behov
Skolen tar bort blinde barns stokk, gir ham poolnudler i stedet (VIDEO)
Mamma finner datter med spesielle behov i bur under overraskende skolebesøk
Slutt å få sønnen min med Downs syndrom
