Få ting slår bekymring inn i hjertet til et barn som å se en lang lapp fra læreren i knallrødt blekk øverst i et regneark. Vanligvis indikerer et slikt notat en dårlig karakter, men i stedet for å bli fortalt at hun gjorde det dårlig på en oppgave, en 7-åring fikk en dose av den fryktede røde pennen for å bare signere navnet hennes med kursiv i stedet for skrive ut.
Mer:Mødre pass på: Hvordan fortelle om det er en LEGO på gulvet ditt som venter på å angripe
I følge et Facebook -innlegg som raskt går viralt, mottok unge Alyssa et notat fra læreren hennes sammen med sin perfekt formede kursive signatur som sa: "Slutt å skrive navnet ditt kursivt. Du har hatt flere advarsler.”
Selv om det å følge en lærers anvisninger er en viktig ferdighet for elevene å lære, og det ikke er urimelig for en lærer å legge merke til en student som gjør noe de gjentatte ganger har blitt bedt om å ikke gjøre, er det vanskelig å forstå hvorfor noen vil avskrekke Alyssa fra å øve henne
kursive ferdigheter i utgangspunktet. Dette virker som en situasjon som ville rettferdiggjøre et klistremerke eller rosende ord fremfor en sint lapp.Mer: Pappa gir skolen en morsom leksjon i Common Core -matematikk
Med så mye av vår daglige virksomhet som utføres via datamaskiner og flere og flere store dokumenter ved å godta elektroniske signaturer, er det fornuftig at det å lære barn kursiv kanskje ikke er en prioritet i det hele tatt skoler. Imidlertid er kursiv ikke en tapt kunst ennå.
Vi bruker kanskje ikke sjekkhefter så ofte som generasjonene før oss, men for å signere førerkortet eller lese et historisk dokument må du lese og skrive manus. Hvis en student viser en evne til en litt unik ferdighet, spesielt en som kursiv, som krever fokus, konsentrasjon og mye øvelse å mestre, bør målet være å oppmuntre dem, ikke prøve å skamme dem eller stoppe dem.
Hvis det er noe, tar du deg tid til å skrive kursivt utover oppgaven med å bare skrive navnet ditt øverst i papiret. Den typen stolthet over skolearbeidet burde være noe voksne ønsker å oppdra hos barn i stedet for å slå det av eller få dem til å føle seg dårlig. Lærere skulle ønske studenter som Alyssa i klassen, studenter som ikke er redd for hardt arbeid og har en naturlig tørst etter å lære.
Mer: Hvorfor skoler trenger "no touching kids" -policyer for lærere
Det er viktig for lærere og voksne å oppfordre barn til å prøve nye ting. Når barna søker nye muligheter for å lære, vil de se til de voksne i livet for å få støtte og forsikring om at en ferdighet er verdt å forfølge. Det er viktig at lærere prøver å fremme den kjærligheten til å lære fremfor å dempe den.
Når vi behandler de daglige detaljene for å lære et barn, kan det være vanskelig å se det større bildet av hvilke prestasjoner deres nåværende atferd kan føre til på veien. Det er lett å ønske at barna bare gjør som de får beskjed om å komme seg gjennom dagen, men stiller spørsmål, ikke å ta den enkle veien ut og mestre nye talenter er alle ting som skaper en sterk fremtid ledere. Tross alt, et barn som er villig til å bøye reglene skole kan vokse opp til å være den som lager reglene.
Mer: Andreklassers "distraherende" hårklipp får ham sparket ut av klassen
