Vi vet alle at det er viktig at barna våre er teknisk kunnskapsrike. De vokser opp i en verden som styres av teknologi, og det blir sannere for hver dag som går. Dessverre krever mange skoler ikke bruk av teknologi i klasserommene. Det er måter distriktene kan oppmuntre til bruk av flere teknologier, selv om disse distriktene også kan trenge oppmuntring fra foreldre og medlemmer av samfunnet.
Grunnen til at teknologi ikke er overalt i dagens klasserom, varierer mye. Både skolene og samfunnet må komme sammen for å tilby det som trengs og for å oppmuntre til bruk av teknologi i klasserommene.
Finansier det
Mange distrikter vil fortelle deg at de ikke har teknologier tilgjengelig for hver student fordi de rett og slett ikke har råd til det. Foreldre vet hvor dyrt det er å utstyre bare en eller to studenter med alle de tekniske enhetene de trenger - tenk å gjøre det for en hel student.
Gjør det du kan for å sikre at distriktet har økonomiske ressurser til å skaffe teknologi i hvert klasserom. Støtteavgifter som lover å tilby teknologi og frivillig for deres sak. Mest av alt, stem på disse avgiftene.
Heldigvis trenger ikke all finansiering komme fra skattebetalere. Søk etter lån og tilskudd som er designet for å hjelpe skolene med å ha råd til datamaskiner og andre tekniske enheter, og del funnene dine med det lokale skolestyret. Det virker ikke som om de er motiverte for å finne denne informasjonen på egen hånd, men de har mye mindre plass til å si "nei" når du har gjort alt beinarbeidet.
Husk at det ikke bare er å finansiere et engangskjøp av datamaskiner. Distriktet må finansiere kontinuerlig stabsutvikling, teknisk støtte, reparasjoner av utstyr, oppgraderinger og mye mer.
Lær lærerne
Ikke alle lærere er ferske fra college og helt nede med alle de nyeste teknologiske lekene. Deres mangel på teknisk kunnskap (og forlegenhet over det) kan være den viktigste grunnen til at de ikke tar med seg teknologi inn i klasserommene. Distrikter kan tilby seminarer og leksjoner for å lære lærere hvordan de bruker klasseromstilpassede teknologier, både i store grupper og en-til-en, for å sikre at lærerne vet hva de trenger å vite.
Hvis en stor arbeidsøkt med en profesjonell instruktør bare ikke er i budsjettet, oppmuntre lærere for å komme sammen i mindre studiegrupper der de teknikkyndige lærerne hjelper de som trenger det.
Dessverre kan de fleste ikke kjøre disse programmene uten problemer etter å ha sett dem fungere bare en gang. For å gjøre lærere virkelig komfortable med å bruke disse teknologiene i klasserommet, må skolene ha en på stedet IT -person, eller i det minste en kunnskapsrik medarbeider som ikke har noe imot å gå inn for å hjelpe fra tid til annen.
Kommuniser på nettet
Skoler og foreldre kan oppmuntre elevene til å sette en stopper for papirkommunikasjon. Lærere kan kommunisere med foreldre via e -post, og til og med bruke tekstmeldinger til å sende ut påminnelser om tillatelseslapper eller oppdateringer om nattlige lekser.
Skolekretser kan oppmuntre til dette ved å sette opp nettsteder for foreldre for å sjekke karakterer og motta notater fra lærere. Hvis lærerne blir undervist og forventet å bruke disse teknologiene, kan andre begynne å komme lettere også.
Kom med forslag
De fleste lærere er åpne for nye verktøy. Hvis du støter på en teknologi - det være seg et program, en enhet eller en app - som du tror ville være nyttig i barnets klasserom, må du fortelle læreren om det. Send henne en e -post eller ta den med deg selv for å vise henne hva du tror den kan gjøre og hvordan barna ville bruke den.
Det er ikke sikkert at barnets lærer ikke er åpen for ny teknologi - hun er kanskje ikke klar over noen nyere enheter og hva de kan gjøre.
Bli involvert
Er du en teknisk ekspert? Frivillig tid ved å lære lærere å bli dyktige i teknologier de kan bruke i klasserommene.
Flere tips for back-to-school
Tilbake til skolen shopping tips for mødre
Oppmuntre til sunn oppførsel på skolen
Budsjett tips for skoleår for mødre
