De tidlige tenårene er bare... vanskelig. Det er vanskelig nok å gå gjennom det selv, men når du er forelder til en ungdomsskole, kan det være direkte forvirrende. De vanvittige hormonforandringene er ille nok. Men hvordan vet du om de får riktig utdannelse?
Hvordan er det på ungdomsskolen
Du var på ungdomsskolen en gang, ikke sant? Det kombinerte sannsynligvis karakterene syv til åtte eller ni og lignet en mini-videregående skole. Du flyttet sannsynligvis fra klasse til klasse gjennom skoledagen og hadde en annen lærer for hvert fag.
Endringer i utdanningen
I løpet av de siste 20 årene har det skjedd mange endringer i hvordan unge ungdommer utdannes. Disse endringene fortsetter etter hvert som vi finner ut mer om hvordan disse barna utvikler seg og lærer.
I dag går færre og færre unge ungdommer på ungdomsskolen. I stedet går et økende antall på ungdomsskoler. De fleste av disse skolene er for trinn 6 til 8, selv om noen kan ha karakterene 5 til 7, 5 til 8, eller til og med 7 til 8. Etter hvert som ungdomsskolebevegelsen har akselerert, har mange videregående skoler gått fra å tjene klasse 9 til 12 til klasse 10 til 12.
Hva skal en forelder gjøre?
Som forelder kan du lure på om en karakterstruktur er bedre enn en annen for barnet ditt. De fleste lærere mener (og forskning bekrefter) at måten en skole organiserer karakterene på ikke er like viktig som det som foregår inne på skolen. Det er, hva blir undervist og hvordan det blir undervist betyr mer enn hvordan skolen kombinerer karakterene sine. Videre forteller karakteren på en skole deg ikke mye om kvaliteten på skolen og om dens pedagogiske praksis er godt egnet for unge ungdomselever.
De fleste unge tenåringer som går inn på en ny skole, opplever at det er en stor forandring. De har blitt vant til å være en av de store barna; nok en gang, de er de yngste. Mange klassekamerater er nye, det samme er rutinene og skolearbeidet. Når en ungdom gjennomgår mange andre stressende endringer, kan overgangen til en ny skole være overveldende og ha en negativ innvirkning på motivasjon og selvfølelse.
På grunn av dette har mange ungdomsskoler programmer for å lette overgangen. For eksempel kan de invitere barneskoleelever til å besøke ungdomsskolen for å bli kjent med bygningen, skap og garderober. Eller, kan administratorer på mellom- og barneskolene møtes for å diskutere programmer. Skolerådgivere kan møtes for å snakke om hvordan de kan hjelpe elevene med å få en jevn overgang. Disse og andre fremgangsmåter kan bidra til at den nye skolen virker vennligere.
Hormoner kan svinge, men unge tenåringer i alle bakgrunner og med et bredt spekter av personlige egenskaper absorberer fortsatt store mengder informasjon. De kan også dra nytte av en sterk læreplan. Etter hvert som unge ungdommer utvikler sine kognitive ferdigheter, kan de fullføre lengre og mer involverte prosjekter og utforske emner mer grundig.
Utsett barna for en rekke
Unge tenåringer tjener generelt på å bli utsatt for et bredt spekter av erfaringer og programmer - akademisk, rekreasjons- og yrkesfaglig. Disse mulighetene utnytter deres naturlige nysgjerrighet og kan være uvurderlige i å gjøre dem kjent med nye verdener og muligheter. Disse utforskende programmene kan også være morsomme. Noen skoler gir til og med muligheter både i og utenfor skolen for elever å delta på sport og programmer for å lære emner som spenner fra fremmedspråk til musikk til drama, eller til og med teknologi. Mange skoler oppfordrer også elevene til å delta i frivillige eller samfunnsarbeidsprosjekter. Undersøkelsesprogrammer kan hjelpe unge tenåringer til å finne ut hvor de passer inn, og la dem tenke på sine fremtidige planer.
Fremtidens utdannelse
Det er fortsatt god plass til forbedring på ungdomsskolene. Testresultater tyder på at mange unge tenåringer mangler ferdighetene som er nødvendige for å lykkes på videregående. I internasjonale sammenligninger skårer de ikke så godt som vi ønsker på områder som lesing og matte.
Flere lærere og beslutningstakere blir klar over de høye nivåene som unge tenåringer kan oppnå. Denne bevisstheten fører til enda mer endring i utdanningen på mellomtrinnet-i det som blir undervist, hvordan det undervises, hvordan lærerne er forberedt og hvordan de kan vurdere hva elevene vet og kan.
Mer om overgang til ungdomsskole
Grunnskole til ungdomsskole: Hva mødre trenger å vite
Å hjelpe ungdomsskolen med et fredelig skoleår
Tips for å håndtere overgangen på ungdomsskolen
