Begynnelsen av skoleåret kommer alltid med litt spenning - det er muligheten for nye venner, sjansen for en ny start, og håpet om at dette året er det beste året ennå. Riktignok er det alltid litt bevingelse også; tilbake til rutiner og oppdrag og lunsjromspolitikk kan være vanskelig.
Den spenningen - og den angsten - er ikke begrenset til foreldre og barn.
I de senere år, lærere har måttet forholde seg til mer enn noen gang. Ikke bare de vanlige skoleårsutfordringene, men også COVID-læringstap som har etterlatt mange barn og den infiltrasjon av politikk inne i klasserommet.
Og likevel vender lærerne tilbake til klasserommet år etter år - for kjærligheten til elevene og yrket deres. De er virkelig de ukjente heltene i utdanningssystemet, og tar på seg flere utfordringer hvert år. Men de trenger ikke å møte alle disse utfordringene på egenhånd. Foreldre kan hjelpe – eller i det minste gjøre lærernes jobber litt enklere, med litt pliktoppfyllelse og kunnskap.
Hun vet snakket med noen få lærere for å finne ut de tingene de virkelig ville elsket for foreldre å vite – i begynnelsen av skoleåret og utover – for å få læringsåret til å gå så smidig som mulig.
Husk at lærere bor utenfor klasserommet
"Foreldre bør vite at vi også har liv, og hvis vi ikke svarer på e-posten eller tekstmeldingen deres etter klokken 16, er det sannsynligvis fordi vi nyter tiden med familien vår." – Anonym, MA.
«Vi setter pris på kommunikasjon. Men vær så snill å vite at vi også har familier og vil normalt ikke svare utenom skoletiden.» – Erika A., NJ
Hvert skoleår er en ny start
"Jeg bruker aldri noen andres erfaringer for å bane vei for mine egne erfaringer. Hvert år er en ny start for mine innkommende elever og deres familier, så vel som det samme for lærerne til jenta mi." – Erica S., NJ
Foreldre bør ta et skritt tilbake fra klasserommet
«Vær så snill, la oss gjøre jobben vår. Dessverre har foreldre i det siste ønsket å si noe om hvordan et klasserom skal drives og hva vi skal lære barna deres.» – Erica S.
"Foreldre må la barna ta ansvar og bli holdt ansvarlige." – Lindsey L., NY
Lærere gjør sitt beste – og de er like spente som elevene for året som kommer
"Covid-effekten er fortsatt veldig reell. Vi gjør alle vårt beste for å fange opp alle - pedagogisk og sosialt." – Erica S.
"Vi prøver vårt beste, men vi er utslitte mentalt og følelsesmessig." – Anonym
«Det som fungerer for en trenger ikke å fungere for alle, og derfor forbeholder jeg meg retten til å lage mine egne meninger. Jeg starter alltid året med å uttrykke takknemlighet og begeistring for det årelange partnerskapet. Det er alltid en følelse av spenning med begynnelsen av året for å utvikle disse nye relasjonene.» – Erica S.
De ønsker det beste for barna dine
"Jeg elsker dem [studentene mine] som mine egne." – Anonym
Gjør leseoppgavene
«Lesing er viktig! Til og med ti minutter om natten." – Erica S.
Dekk også det grunnleggende hjemme
«Sørg for at barna dine vet hvordan de skal knyte skoene sine. Eller gi dem borrelås!» – Michael S, NJ
"Begynn å lære barna enkle manerer, for eksempel hvordan du sier "vær så snill" og "takk" i en tidlig alder. Så mange elever i dag kjenner ikke engang enkel etikette, selv på videregående.» – Michael S.
Begrens skjermtid
«Prøv å begrense skjermtiden etter hvert som barna vokser opp. Gjør det til en belønning etter at de har gjort lekser og for en time om natten. Så mange barn, på videregående skole, ungdomsskole og til og med barneskole er alltid begravet i smarttelefonene sine. Det har blitt en usunn vane som ikke bare hindrer læringen deres, men også hvordan de kan være sosiale medlemmer av samfunnet. Det er veldig vanskelig å lære barna når det eneste de tenker på er «når kan jeg se tilbake på telefonen min neste gang?» – Michael S.
Foreldre og lærere er på samme lag
"Jeg underviser 9th og 10th gradere. Jeg skulle ønske de [foreldre] visste at i denne alderen er deres harde arbeid som forelder fullt ut på skjermen. Og hvis de føler at de kanskje ikke er gode foreldre, er det ikke for sent å snu tenårene. I denne alderen lytter de kanskje mer til meg enn foreldrene sine, men det er fordi de ønsker å finne ut av ting på egenhånd. Ikke fordi du ikke har fortalt dem det samme ti ganger. Vi jobber best som et team. Veilede dem fremover." – Catalina C., Yonkers
"Ikke anta det verste av deg lærer.” – Lindsey L.
«Vi ønsker det beste for barnet ditt. Og når de gjør noe galt, trenger vi din hjelp og støtte for å disiplinere dem slik at de kan lære av det og ikke gjenta det. Å kose dem og si «ikke mitt barn, han er en engel» vil fortsette å forsterke den negative oppførselen, og det vil ikke bli fikset.» – Michael S.
Og fremfor alt, verdt å huske når det kommer til skoleåret – og alle ting – lærere vil at foreldrene skal huske dette:
"Barn er i stand til store ting." Lindsey L.
