Softball, fotball, basketball, ridning, svømming, hockey eller volleyball - sporten spiller ingen rolle. Retningslinjene for foreldre forblir de samme. For å vise støtte til barnet ditt mens du oppmuntrer og underviser, bør du vurdere følgende.
1. Finn ut hvem som skal trene barnet ditt. Har ligaen kjørt bakgrunnssjekker på trenerne? Dessverre, i disse tider kan personen du minst forventer være et rovdyr.
Stol på, men verifiser. Er treneren en oppmuntrer eller en skriker? Fokuserer treneren først og fremst på å vinne eller på deltakelse og teamarbeid? Lar han eller hun alle spille minst halve spillet? Tillater han eller hun lagmedlemmer å spille forskjellige posisjoner, eller er barn satt i en posisjon for hele sesongen?
2. Sørg for at barnet ditt konkurrerer på hans eller hennes evnenivå. Er barnet ditt overmontert, rir på en hest for varmt til å håndtere? Er et reiseteam over hodet på barnet ditt eller passende utfordrende? Er alle barnets lagkamerater større, sterkere og dyktigere?
Det er ikke morsomt for barn å konkurrere når sjansene deres for å lykkes er små. I stedet for å presse barnet ditt til å ri på den nyeste hesten eller bli med i reiselaget, oppmuntre barnet ditt til å finne glede på et nivå der han eller hun kan lykkes.
3. Lær deg spillereglene. Ungdomsregler er ikke alltid det samme som faglige regler. Mer kunnskap tilsvarer mindre frustrasjon og mindre roping på funksjonærer, spillere og trenere.
4. Husk at å vinne bare er ett av målene for konkurransen. Hold det i perspektiv. Å vinne er viktig; alle liker å vinne. Likevel er det å spille etter egen evne, å yte sterk innsats, vise god sportsånd, forbedre ferdighetene, spille innenfor reglene og lære å tape med ynde like verdifullt som å vinne. Leksjonene barnet ditt kan lære når han eller hun ikke vinner, kan være mer verdifulle enn å vinne det bestemte spillet.
5. Respekter de andre deltakerne. Dette inkluderer trenere, funksjonærer og andre lagmedlemmer. Hei på medlemmer av det andre laget når de gjør et godt spill. Applauder vinnersvømmeren. Ros andre idrettsutøvere foran foreldrene sine.
6. Hold fast i temperamentet ditt. Modellbegrensning for din unge idrettsutøver. Ja, bli begeistret, men kanaliser den spenningen til oppmuntring og applaus.
Å bli hjemme er et alternativ å vurdere hvis du mister kontrollen og av og til utskjerner dommere eller ikke respekterer andre tilskuere.
7. Avstå fra å rope fra sidelinjen eller tribunen. Spillere er for opptatt til å behandle og integrere alle rådene som ropes fra sidelinjen, uansett.
Ofte hører de deg ikke engang. Sjekk det ut. Gå ut på banen og få noen foreldre til å rope på deg. Se hvor enkelt det er å følge instruksjonene hans eller hennes. Den erfaringen vil kurere deg for å rope råd fra sidelinjen.
8. Bli involvert. Frivillig. Treneren gir opp mye tid og energi for å veilede barnet ditt.
Hjelp til ved å organisere godbiter og samkjøring etter kampen og hjelpe til med pengeinnsamlinger. Gi en hånd med på trening hvis du føler deg kvalifisert og treneren godkjenner.
9. Ros barnet ditt for hans eller hennes innsats. Hold deg unna evaluerende ros som «Bra jobbet», «Utmerket spill» og «Enorm pasning».
Gi i stedet viktig tilbakemelding ved å bruke beskrivende eller anerkjennende ros. Beskrivende ros beskriver hva som ble oppnådd. «Du trådte den pasningen rett mellom de to forsvarerne», «Beslutningen din om å ta den ekstra basen endte opp med et viktig løp. scoret," og "så ut som om du beholdt konsentrasjonen etter at hesten din skiftet spor på deg," er alle eksempler på ros som beskriver.
Anerkjennende ros forteller hvilken effekt barnets oppførsel hadde på teamet. "Din pasning satte ham opp med den perfekte muligheten til å score," og "Måten du oppmuntret lagkameratene gjorde alle begeistret," er eksempler på anerkjennende ros.
Beskrivende og anerkjennende ros vil gi rom for barnet ditt til å gjøre evalueringen.
10. Motstå trangen til å kritisere barnet ditt. Forbedring er mer sannsynlig i en atmosfære av positiv oppmuntring.
Ofte med positive intensjoner informerer foreldre barna om deres feil og hvordan de kan forbedre seg. Denne tilbakemeldingen er ofte unødvendig, da barn vanligvis er klar over feilene sine.
De trenger ikke at foreldre lager en verbal liste over feil for å bli rettet. De trenger at du er der og lar dem leke og ha det gøy.
11. Komplimenter tjenestemennene. De fleste tjenestemenn er frivillige eller eldre barn som jobber for minimal kompensasjon. De lærer også. Selv om du synes en funksjonær ringte dårlig under spillet, kan du kommentere hans eller hennes harde arbeid.
Si noe positivt til tjenestemennene, og la barnet overhøre deg.
12. Heia på andre barn. Å fokusere utelukkende på barnet ditt sender beskjeden om at du ikke bryr deg om laget eller arrangementet. Den forteller andre at du bare er der for barnet ditt.
Komplimenter spillerne når de blir byttet inn og ut av spillet. Applaudere deres prestasjoner.
