I 2007 bestemte jeg meg for ikke å lære barna mine å ha et lykkelig produktivt liv, men heller å hjelpe dem med å velge en lykkelig, produktiv dag. Jeg bestemmer meg for å hjelpe barna mine til å forstå at det ikke finnes noe som heter feil, bare midlertidige resultater som de kan bruke som tilbakemelding for å bestemme neste steg.
Jeg bestemmer meg for å fikse problemer i stedet for å fikse skyld ved å opprettholde en løsningssøkende tankegang og lære barna mine en problemløsningsprosess.
Jeg bestemmer meg for å hjelpe barna mine i deres kamp med autonomi ved å skape en maktbalanse gjennom en delt kontrollstil for foreldre.
Jeg bestemmer meg for å huske at jeg vil at barn skal oppføre seg på måter som gjenspeiler det DE finner uakseptabelt, ikke på måter som jeg, forelderen, finner uakseptabelt.
Jeg bestemmer meg for å ta imot mellommenneskelige ferdighetsfeil som læringserfaringer og som viktige muligheter til å implementere konsekvenser.
Jeg bestemmer meg for å være foreldre på en måte som viser at jeg tror den eneste autoriteten barn tar med seg overalt hvor de går, er deres indre autoritet.
Jeg bestemmer meg for å la svarene mine til barna mine gjenspeile en visshet om at noen forfall i selvkontroll er utviklingsmessig passende. Jeg vil huske at de oppfører seg på visse måter fordi de er fem eller åtte eller fjorten år gamle.
Jeg bestemmer meg for å være foreldre på en måte som gjenspeiler min tro på at prosessen er like viktig som produktet.
Når jeg stusser og ikke vet hvordan jeg skal svare et av barna mine, lover jeg å spørre meg selv: "Hva ville elske å gjøre nå?" Jeg har også tenkt å lytte internt etter svar.
Jeg bestemmer meg for å huske at jeg kan velge å se enhver foreldresituasjon annerledes enn jeg har sett den. Jeg vil huske at oppfatning alltid er et valg.
Jeg bestemmer meg for å slappe av, samtidig som jeg husker at det å slappe av ikke betyr å resignere.
Jeg bestemmer meg for å la min tilnærming til foreldreskap gjenspeile oppfatningen om at det å oppdra et barn handler mer om å trekke frem det som allerede eksisterer hos en ungdom i stedet for å sette inn for å fylle oppfattet mangler.
Jeg bestemmer meg for å fokusere på hovedformålet med foreldreskap, skapelsen av hvem og hva vi egentlig er som mennesker.
Jeg bestemmer meg for å huske at "å ha rett" ikke fungerer.
Jeg bestemmer meg for å være foreldre som om jeg tror at et barns JEG ER (jeg er atletisk, jeg er kreativ osv.) er viktigere enn hans eller hennes IQ.
Jeg bestemmer meg for å leve i dag som om holdninger var lettere å fange opp enn å lære bort.
Jeg bestemmer meg for å hjelpe barna mine og meg selv med å holde meg bevisst på valgene vi tar.
Jeg bestemmer meg for å huske ordtaket: "Hvis du vil ha en oppførsel, må du lære bort en oppførsel," og jeg bestemmer meg for å sette det ordtaket ut i livet hjemme hos meg.
Jeg bestemmer meg for å se det vonde barnet i barnet som sårer andre.
Jeg bestemmer meg for å "være" den endringen jeg ønsker å se i familien min.
Jeg bestemmer meg for å snakke mindre og lytte mer.
Jeg bestemmer meg for å huske at opplevelsen kan være rotete. Jeg vil la barna mine lære av rotet de lager og oppryddingen som følger.
Jeg bestemmer meg for å holde barna mine ansvarlige for deres handlinger og valg med mildhet og kjærlighet. Jeg vil implementere konsekvenser konsekvent og la barna mine oppleve de relaterte, respektfulle, virkelighetsbaserte konsekvensene som strømmer direkte fra deres handlinger.
Jeg bestemmer meg for å gjøre meg selv uunnværlig og hjelpe barna mine til å bli stadig mer ansvarlige for seg selv og sine egne liv.
Jeg bestemmer meg for å avstå fra å gjøre barna mine feil for deres valg, selv om jeg holder dem ansvarlige for deres handlinger.
Jeg bestemmer meg for å erkjenne at barna mine er like mye i livet mitt, slik at jeg kan lære av dem som de er, slik at de kan lære av meg. Jeg vil være åpen for leksjonene mine barn tilbyr meg og hedre dem for å hjelpe meg med å lære og vokse.
