Når skoler stengt over hele landet i mars forsøkte lærere og skoler å sette sammen materiell som elevene kunne fullføre hjemme – og vi ser at ting var litt, skal vi si, uorganiserte. Men en mor i Columbia, S.C., mener det ikke er noen unnskyldning for et oppdrag som hennes 9 år gamle datter fikk, der hun ba henne skrive en journal fra perspektivet til en slave eller en slaveeier.
"Så jeg og datteren min fullfører e-læringsoppgavene hennes, for å levere denne uken og se på denne tåpeligheten for samfunnsfag," Ursula Harris skrev på Facebook denne uken deler du et bilde av et regneark med skrivemeldingen.
"Velg å være slave- eller slaveeier," står det i arbeidsarket. "Skriv en journalpost som beskriver dine daglige aktiviteter før borgerkrigen."
Harris var ikke i ferd med å få sin svarte datter til å fullføre en slik øvelse. Lære vår landets smertefulle historie er én ting, men å tvinge en fjerdeklassing til å forestille seg traumet av slaveri er et skritt for langt.
"Hvordan forteller du 9-åringen din hvordan han skal svare på noe sånt?" spurte Harris retorisk i et intervju med lokal nyhetsstasjon WLTX.
«Min bekymring er, hvordan i all verden tillot Richland One [skoledistriktet] at det ble offentliggjort, bare presenterte dette for elevene, punktum?» sa Harris. «Jeg er alt for lære vår historie, men det er som et slag i ansiktet å spørre et farget barn hva du ville gjort som en daglig aktivitet hvis du var slave eller slaveeier.»
Som svar ga Richland County School District One en unnskyldningserklæring for arbeidsarket.
"Ved å raskt samle læringsaktiviteter for studenter å fullføre hjemme, var prøveleksaktiviteten om slaveri utilsiktet inkludert i læringspakken for samfunnsfag i fjerde klasse," sa superintendent Craig Witherspoon i uttalelsen. ifølge Post og bud. «Da det ble gjort oppmerksom på det i mars, ble det tatt opp på den tiden. Aktiviteten var upassende og burde ikke vært inkludert. Elever skal ikke fullføre aktiviteten, og karakteren deres vil ikke bli påvirket av å la aktiviteten stå tom eller fjerne den helt fra pakken.»
Uttalelsen forklarer ikke hvem som har laget en slik oppgave i utgangspunktet, hvorfor ingen flagget den før den ble sendt ut til studentene, eller hvordan den ble "adressert" i mars. Uansett hvordan det ble gjort, mottok ikke Harris meldingen, så det virker sannsynlig at andre foreldre ikke gjorde det heller. Det burde være unødvendig å si at hun ikke er fornøyd med dette svaret.
"De tror en funky unnskyldning vil lette vårt hjerte og opplevelser," hun skrev på Facebook. "Richland District One må holdes ansvarlig. Jeg vil ha den som slapp ballen AVSTYRT. Jeg bryr meg ikke om det er hele avdelingen heller. På tide med en endring, stillingene trenger nye ledere. Jeg må gå på skolen til barnet mitt i dag for å levere inn oppgavene hennes, og jeg våger hvem som helst til å komme ut med munnen sidelengs til meg.»
Hvis foreldre og lærere er interessert i måter å lære slaveriets historie på en sannferdig, sensitiv måte, anbefaler vi guiden Undervisning i hard historie: amerikansk slaveri, satt sammen av lærere og lærde for Southern Poverty Law Center.
Du kan også få hjelp av å lese disse overraskende rad amerikanske historiebøker.
