Det er mye angst for barn og teknologi i disse dager, og selv om foreldre kan gjøre ting som å begrense skjermtid, kan de ikke helt fjerne barna sine fra det 21. århundre. Enten vi liker det eller ikke, vil barn kunne vokse opp til å stole på svært avanserte datamaskiner i deres lommer for å gjøre alt fra å kartlegge kjøreturen hjem til å holde styr på handlelister og løse kompleks matematikk ligninger. Men det betyr ikke at vi uunngåelig oppdrar små droner som ikke kan tenke selv. En ny studie fant faktisk at barn ikke stoler på internett så mye du kanskje tror.
Med tittelen, ordlyd, "Hvem tror jeg?: Barns epistemiske tillit til internett, lærere og jevnaldrende informanter» nylig publisert i Journal of Cognitive Development, ga studien barn motstridende informasjon. Lærerne deres fortalte dem én ting, og internett fortalte dem en annen. Forskerne fant at barn mellom fem og åtte år stolte på lærerne sine i et overveldende flertall. Voksne, på den annen side, var mer sannsynlig å stole på internett - ja, inkludert gode gamle Alexa.
Mens studien ble gjort i Kina, finner kanadiske forskere lignende ting. The Canadian Broadcasting Corproation, som rapporterte om den kinesiske studien, snakket også med Matthew Johnson, direktør for utdanning til Media Smarts.
#Analyse: En studie på informasjonskilder fant at mens voksne stoler mer på internett for historiske eller vitenskapelige fakta, er barna litt mer skeptiske. https://t.co/A0b4oh8tax@ramonapringle
— CBC News (@CBCNews) 17. desember 2019
"Barn ser på lærere som en like viktig kilde til informasjon og veiledning i vår tidsalder med informasjonsoverbelastning som de gjorde da informasjonen var knapp," sa han til CBC. Johnson fant også ut at barn sannsynligvis vil henvende seg til en lærer for å få hjelp til å undersøke og bekrefte ting på nettet.
Men det betyr ikke at vi oppdrar en generasjon som vil være immun mot deepfakes og valgtukling gjennom Facebook. Studiens forfattere peker på det faktum at de voksne som ble spurt, var mer sannsynlig å stole på internett fremfor en lærer; de lister opp en rekke mulige årsaker, inkludert å se internett som mer pålitelig enn et feilbarlig menneske. Men forfatterne hevder også at barn kanskje mangler en forståelse av hvor stort internett er, og hvordan det kan inneholde svaret på nesten alle spørsmål.
Med andre ord, forskere spår at barn vil miste internettskepsis når de blir eldre - akkurat som de også uunngåelig vil stole på teknologi og internett mer. Hvis vi vil sørge for at de ikke legger alle deres tro på teknologi, vil foreldre og lærere måtte gå inn for å lære mediekunnskaper også.
