Denne pandemien har virkelig spilt en stor rolle i menneskehetens overflod av følelser og ville beslutninger i det siste. Gould-familien kunne virkelig bekrefte den oppfatningen, for denne mammaen er det nå hjemmeundervisning! Ikke virtuell læring, eller tilsyn med skolen på nett, men hjemmeundervisning.
Sannheten er at jeg alltid ønsket å være "a hjemmeskole mamma." Da jeg fikk barna mine, jobbet jeg heltid, men sjelen min lengtet etter å være i deres nærvær og å være sammen med dem hjemme hos oss. Før du prøver dette ny læringsstil, våre barn gikk på en privat kristen skole. Skolen deres var fantastisk, men vi ønsket muligheten til å undervise barna våre hjemmefra, eller på farten. Hva tenkte vi? Hjemmeundervisning tre barn som alle går i forskjellige klassetrinn!? Vel egentlig, hva var Jeg tenker? Mannen min driver sitt eget gulvfirma. Han går på jobb daglig, og jeg driver et par bedrifter hjemmefra. Så ja, hva tenkte jeg?
Det er statistikk som viser hjemmeundervisning barn har høyere standardiserte testresultater enn tradisjonelt utdannede studenter. Noen andre fordeler inkluderer: akademisk fleksibilitet, foreldrevalg av tempo og tilnærming, et varmt og behagelig familiemiljø, samfunnsengasjement, effektiv og meningsfull læring, fleksible tidsplaner og læring av sårt tiltrengte livsferdigheter i tillegg til akademisk kunnskap.
Se dette innlegget på Instagram
Et innlegg delt av Mr s. J e w e l G o u l d (@jewelg_)
Jeg kjenner ganske mange mennesker, venner og bekjente, som underviser hjemme. Jeg vil si at 90 prosent av dem ikke har samme hudfarge. Faktum er at det ikke er mange fargede kvinner som er hjemmeundervisning. I følge National Household Education Surveys Program, var bare 8 prosent av hjemmeundervisningsfamiliene svarte (ikke-spanske) i 2016, sammenlignet med 59 prosent som var hvite. Til tross for endret demografi i landet (14 prosent av barna i dette landet er svarte), forblir hjemmeundervisning uforholdsmessig hvit.
Jeg må si at jeg oppriktig har støtte fra mine venner, familie, kolleger og kjære på denne reisen, men jeg vil gjerne se flere svarte familier være en del av dette fellesskapet.
Min erfaring så langt har vært ganske berikende. Barna mine har blomstret og trivdes ubegrenset, og jeg elsker og elsker individene i livet mitt som bidrar til at reisen min utfolder seg vakkert. Men selv om det er mange ressurser, materialer og plattformer som hjelper med hjemmeundervisningsprosessen, har jeg ikke funnet noen som passer til fargede familier.
Jeg tror barna mine og jeg ville fått mer støtte, oppmuntring, selvtillit og fellesskap hvis vi kjente flere svarte familier som underviser hjemme. Å ha ressurser og pensumideer som kommer fra svarte individer vil være ekstremt fordelaktig for oss også, fordi det vil gi oss informasjon og bakgrunn om våre kulturelle opplevelser og historie. Våre barn trenger å vite om deres forfedre, slekt og blodslinjer. De trenger å vite hvor mektige, sterke og motstandsdyktige vi er som folk.
Og likevel når jeg leter etter Black co-ops og referansepunkter, ser de ut til å være begrenset eller ikke-eksisterende. Jeg lurer ofte på hvorfor?
Etter å ha snakket med flere individer og gjort min egen forskning, innser jeg at det er et visst "ideelt" eller helhetlig utseende hjemmeundervisningssamfunnet legemliggjør. For å være helt ærlig passer ikke familien min til den formen overhodet.
Hvorfor er det ikke en høyere prosentandel av svarte og brune som underviser hjemme?
Er det fordi vi som fargede føler oss skremt, overveldet eller ikke kapable? Forutsetter vi at vi ikke har det som trengs? Er på grunn av vår livsstil, familiedynamikk, eller bare trenger å jobbe? Tror vi at miljøene våre ikke bidrar til hjemmeundervisning? Jeg mener, våre levekår og rom må være "perfekte", ikke sant? Feil!
Selv om vi er i ferd med å restrukturere barnas læringsrom, har vi ikke de "perfekte" forholdene, eller la oss bare si hva samfunnet anser som perfekt for hjemmeundervisning. Vi gjør det som fungerer best for familien vår. Noen av hjemmeskolevennene mine har veiledet meg her og der, men vi utvikler også våre egne læreplaner. Hver dag er det en ny opplevelse. Jeg har selvfølgelig satt opp timeplaner og en overordnet struktur, men noen ganger skifter det hele. Vi har lært å rulle med slagene og omfavne reisen. Noen dager er det jevn seiling, og andre ganger blir vannet litt røft, men vi er fullt forpliktet til reisen, og når vi ser barna våre smilende og stressfri, er den belønningen det uforlignelig.
Noen dager vil skolen bety papirer, faste emner og undervisningsstrukturer, og andre dager kan vi gjøre en ekskursjon til vitenskapsmuseet, saltsuiten eller til og med banken. Vi inkluderer også videoer, opplæringsprogrammer, filmer og kreativt innhold, alt rettet mot læring også. Prosjekter som å oppdage nye stater og land, etterfulgt av en brunsj for å ta del i maten til stedene vi undersøkte, er integrert. Hver dag, på alle mulige måter, er det en mulighet til å undervise, lære og vokse. Nøkkelen er å omfavne det og å forplikte seg fullt ut til opplevelsen.
Til mine vakre sjokoladefolk, dere kan gjøre det! Tross formene, statistikken og den negative komiteen som møtes inne i hodet ditt. Hjemmeundervisning er for alle. La oss bygge opp fellesskapene våre, skape nye former, elske hverandre og jobbe med å kurere et redd rom for hver og en av oss. Hva er hjemmeskoleformen? Hvem kvalifiserer eller passer til status quo? Det gjør vi alle!
Svarte mødre, vaktmestere og venner, hvis du har lyst til hjemmeundervisning, ta det fra en svart person til en annen, du kan. Som navnet indikerer, betyr hjemmeundervisning når foreldrene eller foreldrene velger å gi en hjemmebasert utdanning for barna sine. Du er ikke alene. Å gjøre det som fungerer best for deg og din familie, til tross for din rase, etnisitet og kulturelle bakgrunn er alt som virkelig betyr noe. La oss fortsette å okkupere ukjente rom, tro på oss selv og bryte land.
Legg til disse bøkene innen Svarte forfattere og illustratører til barnas hyller.
