Vi har snakket mye om å lære våre barn skal være antirasistiske og LHBTQ-allierte. Vi har diskutert hva foreldre må gjøre for å hjelpe dem å møte intoleranse og skumle nyheter. Vi har laget skilt og fortaukrittkunst. Vi har til og med gått på marsjer sammen. Det er ikke nødvendigvis nok for mange av oss foreldre, spesielt når vi ser på rotet vi og tidligere generasjoner forlater dem. Det virker som om barna våre vokser opp i en verden som kan bruke hjelp fra sterke unge aktivister.
Men aktivister er ikke bare født slik. Et sted på veien lærer noen (eller noe) dem å finne stemmen sin. Og den lærdommen kan absolutt komme fra foreldrene deres.
"Du hører mange historier om unge mennesker som forstår den medfødte kraften de har, blir utsatt for urettferdighet, og vite nøyaktig hva de kunne gjøre fordi de er oppdratt på den måten,» Anika Manzoor, administrerende direktør i Aktivitetsprosjekt for ungdom, fortalte SheKnows.
Etter Parkland-massakren i 2018 anklaget mange NRA-tilhengere mars for våre liv tenåringer av å være "dukker" for venstresiden. De samme anklagene har blitt rettet mot Greta Thunberg og Malala Yousafzai. Vi tror absolutt ikke det er tilfelle. Men de tvilerne tar opp et godt poeng som vi ønsker å begynne med: Når vi oppdrar barna våre til være aktivister, vi oppdrar dem ikke bare for å gjenta våre meninger og rope på marsjer i søtere stemmer. Vi ønsker å lære dem å tenke selv og deretter handle på de sakene som betyr noe for dem. Med det i tankene snakket SheKnows med Manzoor og Nora Kramer, grunnlegger og administrerende direktør for Youth Empowered Action (YEA) leir, som begge hjelper til med å lære unge mennesker hvordan de kan lede sine egne bevegelser, enten de er globale eller bare på sine egne skoler.
Hvis det høres ut som det du ønsker for dine egne barn, les videre.
Lær deg selv og barna dine
Barn er allerede utsatt for noen av verdens problemer, gjennom media, jevnaldrende og samtaler du har med andre voksne. Så fra en veldig tidlig alder kan du snakke direkte med dem om disse viktige problemene også - på en måte de vil forstå, med konteksten og verdiene du kan gi dem. Dette kan bety at du må gjøre litt lekser på deg selv først.
"Hvis du ikke har satt hodet rundt [problemene] og føler at du virkelig forstår hva som skjer, vil du føle deg mindre forberedt på å snakke om det med barna dine," fortalte Kramer oss. "Hvis du vil hjelpe barna dine i matematikk og du ikke husker matematikk i tredje klasse, må du minne deg selv litt på det først."
Heldigvis er det mange ressurser der ute for å hjelpe deg å snakke om vanskelige saker og aktuelle hendelser med barn. Vi har tilbudt ressurser for antirasistiske diskusjoner her. Tid for barn og Uken Junior begge leverer nyhetene på barneskolenivå, hvis du vil bruke dem som et lettere startpunkt enn ofte skumlere kabelnyheter.
Når barna dine er gamle nok til å ha ekte samtaler med deg (det kan egentlig være så unge som 4 eller 5, avhengig av barnet), gjør denne utdanningen mer til en dialog enn en forelesning.
"Jeg tror det er din plikt som forelder å undervise og dele verdiene dine," sa Manzoor, og la samtidig til: "Jeg er et firma tror på å ikke snakke ned til barn og virkelig verdsette autonomien som barn har og deres intellektuelle prosesser."
Oppmuntre dem til å stille spørsmål
Når barna dine stiller spørsmål om hvordan ting er i verden, gjør ditt beste for å svare på dem, selv om det gjør deg ukomfortabel, og selv om du må gjøre mer av de nevnte leksene.
Kramer foreslo også at vi oppdrar barna våre til å forvente at autoritetsfigurer – og det betyr til og med foreldrene deres – skal ha rettferdige og logiske grunner bak reglene deres. Svaret på "hvorfor" bør ikke bare være "fordi jeg sa det."
"Å lære barna å stille spørsmål ved ting er en vakker gave du kan gi dem," sa hun. Ikke bare bygger det tillit, men det lar barn tenke på resonnement hjemme og utover.
Diskuter hvordan enkeltpersoner gjør en forskjell
Etter å ha lært om et problem, selv et så stort som rasisme, kan barn spørre hva de kan gjøre akkurat nå å stoppe det. I den andre enden av spekteret kan voksne føle at disse problemene er for store til at vi kan takle og beseire oss selv før vi i det hele tatt begynner.
"Vi vil tro at vi kan ta disse få handlingene, og så vil det løse alt, og det faktum at det ikke er realistisk hindrer mange mennesker i å gjøre noen aktivisme," sa Kramer. "Den gode nyheten er at alle disse handlingene stemmer overens."
Se dette innlegget på Instagram
Vi er så stolte over å se så mange YEA-campere gjøre så mye for å gå inn for raserettferdighet, likhet og politiansvar over hele verden landet, fra New Jersey til Washington, Ohio til Florida, Charlotte til Colorado, California til Boston, og så mange deler i mellom. Noen av camperne våre har vært på mange protester før og for andre var dette deres første. Uansett, takk og fortsett å bruke stemmen din! Som Angela Davis sa, "i et rasistisk samfunn er det ikke nok å ikke være rasist. Vi må være antirasistiske.» Takk til hver person som sier ifra, sier ifra, utdanner deg selv, bevisstgjør andre og tar til orde for en bedre verden.❤️❤️❤️ Hvis du kjenner noen ungdommer i alderen 10-17 som gjør verden til et bedre sted eller ønsker hjelp til å komme i gang, sjekk ut vår virtuelle YEA Camp neste måned! YEA Camp er designet for å lære deg å gjøre en større forskjell på de viktigste sosiale rettferdighetssakene i vår tid. Og selv om vi skal være virtuelle, kommer det til å bli fantastisk. Ingen vendte seg bort på grunn av mangel på midler. Gå til YEACamp.org for å lære mer eller registrere deg. ❤️
Et innlegg delt av YEA Camp (@yeacamp) på
Ved starten av øktene på YEA Camp viser Kramer camperne en video som oppsummerer Civil Rights-bevegelsen frem til Barack Obamas presidentperiode. Det er en kortfattet måte å se hvor mange handlinger - fra avskaffelsestaler til sit-ins, boikotter og marsjer - det tok for å komme til det punktet vi er på i dag. (Poenget er selvfølgelig ikke at vi løste rasisme, men at hver eneste lille handling fra enkeltpersoner bidro til større endring.) Å vite dette hjelper med å motivere barna til å innse hvor mye de kan gjøre.
Lær dem å få venner
I følge Manzoor er en av de viktigste ferdighetene foreldre kan lære sine håpefulle aktivister hvordan de kan bygge relasjoner med andre, fordi det hjelper barna å spre bevissthet om saken deres.
"Det er en overførbar ferdighet som vil hjelpe dem hvor som helst," sa hun. Dette er spesielt bra for sjenerte barn som naturlig ikke er typen som plukker opp et bullhorn.
"Ha en-til-en-samtaler med vennene dine og engasjere dem," er hennes råd til de introverte. «Mitt råd til alle barn er å finne en kompis å gjøre dette med. På den måten er presset ikke bare på deg, og dere kan dele ideer, gi hverandre råd og gjøre ting sammen. Det er så mye lettere å gjøre noe som er skummelt med noen andre ved din side enn å gjøre det alene. … Jeg pleide å være veldig sjenert og engstelig, og fordi jeg gjorde dette med vennene mine, klarte jeg å bryte ut av skallet mitt.»
Sett handlingen i aktivisme
Da Manzoor var 12 år gammel, deltok hun på et møte med grunnlegger av Youth Activism Project, Wendy Lesko, som forandret livet hennes. Det var ikke bare det at Lesko fortalte jentegruppen om at 100 millioner jenter over hele verden ble nektet utdanning på grunn av kjønnet deres.
"Hvis det møtet ikke endte med en oppfordring til handling, ville jeg sannsynligvis ha gått tilbake til livet mitt med å somle med lekser og lese om igjen Harry Potter en million ganger», husket Manzoor. "Jeg husker tydelig at Wendy spurte oss om vi ønsket å være "arkitekter" for å lage noe for å ta tak i denne urettferdigheten. Og jeg husker jeg tenkte: ‘Det er en så merkelig måte for voksne å snakke med unge mennesker på.’ Jeg fikk virkelig i det øyeblikket at Wendy ikke bagatelliserte hvordan hun snakker, og hun var ikke nedlatende. Det er slik hun snakker til mennesker generelt.»
Det nivået av myndighet var nok til å få Manzoor og vennene hennes til å starte School Girls Unite, som opprettet et stipend for jenter i Mali og lobbet vellykket kongressen for å legge til 200 millioner dollar for utenlandsk utdanning til USAs utenlandske bistand budsjett. Snakk om positiv forsterkning.
Se dette innlegget på Instagram
#ActivatedThursdays: 17:00 EST på #IGLive 🖤. I kveld er vår spesielle gjest Zaina, en tenåringsaktivist i RI som planlegger en marsj i morgen til ære for #BLM-bevegelsen, i tillegg til å være vertskap for en vakt- og kunstbegivenhet kalt #SilenceIsViolence til ære for #GeorgeFloyd neste uke. Helt ny innen aktivisme, hvordan planla en 14-åring alt dette på egen hånd? Følg med i kveld for å finne ut.. Har du et spørsmål til Zaina? Kommenter nedenfor, så spør vi!. #YouAct #GetActivated #YouthActivism #Advocacy #Motivation #Inspiration #Protest #Action #DirekteAction #Now #YesYouCan #NoJusticeNo Peace✊🏾 #Justice #SocialJustice #Equality #PoliceBrutality #DemandChange #ThursdayVibes #Torsdagtanker
Et innlegg delt av Aktivitetsprosjekt for ungdom (@youactproject) på
Poenget er at unge faktisk kan gjøre nesten alt voksne kan, uten å stemme og kjøre rundt selv. Men de trenger sannsynligvis en voksens hjelp for å komme i gang.
Når barnet ditt har identifisert en årsak som er viktig for dem, kan du samarbeide med dem for å diskutere hva de neste trinnene deres bør være. Kramer deler de forskjellige typene aktivisme inn i fire kategorier: bevisstgjøring, fortalervirksomhet, direkte tjeneste og pengeinnsamling.
Bevisstgjøring, som vi nevnte, kan ta form av å snakke med venner og til og med voksne om et problem. Barn kan også skrive for studentoppgavene sine, eller gå til større plattformer som sosiale medier eller YouTube, for å utdanne andre om problemet.
“Beslutningspåvirkning gjør bevisstgjøring til en oppfordring til handling, spesielt fra en beslutningstaker,” forklarte Kramer. Dette kan ta form av marsjer og protester. Eller det kan være noe roligere, men ikke mindre effektivt. Hjelp barnet ditt til å undersøke om det er foreslått lovgivning knyttet til problemet, eller om det er tjenestemenn som har en mening om hva som skjer. I sak om politibrutalitet, det kan for eksempel bety en distriktsadvokat. Deretter kan dere begynne å ringe eller skrive brev eller e-poster sammen.
"Jeg husker at jeg hørte en av mine lokale folkevalgte si at du ville bli overrasket over hvor små tall du trenger for å flytte lovgivning – noen ganger når de ser 10 personer sende inn brev om en gitt sak, er det et skred av støtte,» Manzoor sa. "Så du vet aldri hva slags innvirkning du kan ha med disse engasjement- og kommunikasjonshandlingene."
Direkte service er den typen frivillighet vi vokste opp med å bli bedt om å gjøre - å hjelpe til med å mate hjemløse, eller levere dagligvarer til eldre mennesker under pandemien. Dette er små handlinger, men de utgjør en stor forskjell for menneskene som mottar dem.
Pengeinnsamling og donering kan ha mange former, og ingen beløp er for lite, sa Kramer. De gammeldagse lemonadestandene og hagesalget kan være vanskelig å gjøre i år, men barn kan fortsatt be om donasjoner fra familiemedlemmer eller på sosiale medier.
"Det kan være noe dere gjør sammen som familie," foreslo Kramer. "Du bestemmer deg: 'Denne uken skal vi ikke gjøre denne tingen fordi vi sparer penger, fordi vi ønsker å donere til denne saken sammen."
Hva med sivil ulydighet?
Avhengig av hvor du får nyhetene dine, kan barna dine lure på hvorfor det ser ut til at noen protester er litt høyere enn andre, noe som resulterer i arrestasjoner av deltakere. De siste årene har noen barn risikert suspensjoner for å gå ut av skolen for å protestere mot manglende handling fra voksne i møte med våpenvold på skolen og Klima forandringer. Som foreldre, hvordan forklarer vi forskjellen mellom å bryte noen lover og regler for å bli hørt, og rett og slett å bryte lovene?
Kontekst og privilegier er veldig viktige her.
For det første er konteksten at når undertrykte mennesker prøver andre midler for å få sin stemme hørt i alvorlige saker som drap på svarte mennesker, og ingenting fungerer, må de bruke andre tiltak.
"Det er når du bruker andre midler som forstyrrer status quo og sier:" Dette er uakseptabelt; folk dør, og du gjør ikke noe for å endre det.’ Så i slike øyeblikk er det så lenge du ikke skader andre mennesker, det anses som moralsk,» sa Manzoor.
Samtidig må barna være fullstendig klar over konsekvensene disse handlingene kan ha på seg selv. Er det de kjemper for verdt innvirkningen på deres akademiske poster eller til og med arrestasjonsjournalene deres? Dessverre er sjansen stor for at hvite barn vil ha færre konsekvenser, og derfor kan de kanskje ta risikoen som fargede barn ikke burde.
Hvordan møter vi nederlag?
Nei, vi skal ikke løse rasisme eller klimaendringer med en marsj og et brev. Men det er opp til oss alle å sørge for at barna våre ikke mister håpet. For å gjøre det kan du se tilbake på historien sammen med dem, se hva som har endret seg takket være andres arbeid, og tenke på hvordan det vil se ut når folk ser tilbake på oss i fremtiden.
Samtidig er det også greit å la barn føle seg skuffet og knust når problemene vedvarer.
"Du kan egentlig ikke komme deg gjennom livet uten å være villig til å få hjertet ditt knust, med mindre du bare gjør deg selv følelsesløs og slår av," sa Kramer. "Og jeg anbefaler ikke det heller, for da ser du forferdelige grusomheter og du bryr deg ikke."
Hvis du er klar til å begynne å gjøre dette arbeidet med barna dine, kan du sjekke ut denne gratis nettbaserte arbeidsboken fra Youth Activism Project. Og fordi ekte personlige leirer er stengt, kan barn i alderen 10-17 melde seg på ukelange virtuelle leirer med YEA Camp. Du kan også følge med @yeacamp og @youactproject på Instagram for mer informasjon og oppfordringer til handling.
Ta noen pauser med egenomsorg med de små demonstrantene dine og les disse vakre barnebøker av svarte forfattere.
