Lykkelig Nasjonal håndskriftdag, alle sammen! Eller rettere sagt, ulykkelig og sterkt kontroversiell håndskriftdag? Det ville ærlig talt vært mer nøyaktig. For for det første er ikke det å undervise i håndskrift noe foreldet? Det har sikkert ikke vært spesielt populært de siste årene med utestenging fra Common Core i offentligheten skoler, og med så mange barn lære å "skrive" på iPads og nettbrett i god tid før de kan skrive en setning. Så hvorfor underviser noen skoler til og med kursiv - og burde de bry seg?
Men, overraskelse: Eksperter sier at det kan være fordeler med å praktisere god, gammeldags håndskrift. Og det er faktisk nå en økning i stater som passerer eller jobber videre lovgivning for å gjøre læring kursiv obligatorisk – jepp, påkrevd – på skolene. Kan cursive gjøre comeback?
Cursives hjernebyggende fordeler har også blitt dokumentert oftere de siste årene: Det er vist seg å stimulere hjernesynapser og synkronisitet mellom venstre og høyre hemisfære i henhold til til
Psykologi i dag. En studie publisert i Psykologisk vitenskap viser barn beholder læringen bedre når de tar notater manuelt (i stedet for å skrive). Og interessant nok, skriver ergoterapeut Suzanne Baruch Asherson De New York Times at "Høgskolestyret fant at studenter som skrev i kursiv for essaydelen av SAT skåret litt høyere enn de som skrev ut." Fascinerende!Men det er både foreldre og lærere som ikke er overbevist. Debate.org's "Bør kursiv skriving undervises på skolene?” innlegget har 66 prosent ja-svar. Så hvem er de andre 34 prosentene?
Tobarnsmor Robynn Markus, for en. Hun ser ingen fordel med å lære kursiv. "Hva var proffen med det noen gang?" hun spør.
Adjunkt i utdanning Morgan Polikoff er også av den oppfatning at kursiv bør få dø av. "Svært små andeler av voksne bruker kursiv for hverdagen skriving", skriver han i De New York Times. "Mye av kommunikasjonen vår gjøres på et tastatur, og resten gjøres med utskrift." Polikoff hevder at Common Core-læreplanen som nå brukes i skolene allerede har nok fag; å legge til kursiv ville gjøre det mindre fokusert.
På den annen side er trebarnsmor Rebecca Morrissey glad for at de eldre barna hennes lærte kursiv i tredje klasse på deres offentlige barneskole, og hun ser frem til at hennes yngste skal lære som vi vil. "Jeg er glad de lærte slik at de kan signere navnene sine, lese andres skrifter og slik at de (forhåpentligvis) kan ha en annen tradisjonell måte å kommunisere på. Utviklingsmessig tror jeg det forbedret skrivekunsten deres.»
En mor til fire, Hayley King, er så pro-kursiv at hun til og med lærer det selv. "Jeg hjemmeskole - har hjemmeundervist - barna mine og jeg er veldig pro-læringsorienterte. Det er mange mange grunner til det, men noen av de viktigste er å lære å skrive signaturer, lese gamle dokumenter osv.»
Tobarnsmor Claudia De La Torre har en tredjeklassing som lærer kursiv. "Jeg elsker det, og læreren hennes lærer dem også skriveferdigheter," sier De La Torre. "Datteren min har slurvete skrift, men kursiven hennes er pen."
Noen lærere og foreldre forblir på gjerdet. Lærer og mor Lindsey Anderson sier at det avhenger av barnets akademiske situasjon. "Som lærer er jeg pro-kursiv hvis studenten leser og skriver på eller over klassetrinn... men hvis barna dine sliter, vil jeg bruke tiden til å fokusere på det grunnleggende. I klassen min ville jeg aldri tatt meg tid til å gjøre kursiv hvis barna ikke en gang kunne lese eller skrive på tredje klassetrinn. Men ideelt sett er [kursiv] fordelaktig."
En annen forelder og lærer, Megan Linares, føler det på samme måte. «Jeg underviste på ungdomsskolen i over 10 år, og jeg er helt enig i dette. Ideelt sett ville [kursiv] blitt undervist, men det er så mange elever som står bak at jeg kan forstå hvorfor det ikke alltid blir undervist. Det som plager meg er at jeg tror det noen ganger ikke blir undervist fordi det er så mye fokus på statlig testing.»
I tillegg til å teste, har teksting og skriving også uten tvil hindret barna fra kursiv. Men en gründerrabbiner, Issamar Ginzberg, håper å oppmuntre til håndskrift gjennom sitt nye pedagogiske flash-kortspill, Kul Cursive. Han stiller spørsmålet: Hva skjer når barn ikke kan bruke håndholdte dingser til å ta notater eller signere et nødvendig dokument? "Hvis du ikke kan ta notater, hvis du ikke kan skrive en sjekk eller en kort note i kursiv, er det en båtlast med problemer i tillegg til tapet av en viktig historisk forbindelse," sier Ginzberg.
Bortsett fra praktisk og historisk verdsettelse, bemerker Ginzberg også den hjerneforsterkende kraften til håndskrift. «Når du skriver ned det du hører, vil du huske det du hørte mye bedre enn bare å høre og håper du husker, sier Ginzberg. «Å skrive i motsetning til å skrive bruker flere deler av hjernen, noe som hjelper enormt med hukommelsen. Bedre oppbevaring betyr at det ikke bare blir hørt, men faktisk lært.»
"Det er en myte om at i datamaskinens tid trenger vi ikke håndskrift. Det er ikke det forskningen vår viser, sa University of Washington-professor Virginia Berninger Washington Post. Berninger har vært medforfatter til studier som utdyper funnene hennes. "Det vi fant var at barn frem til seks klasse skrev flere ord, skrev raskere og uttrykke flere ideer hvis de kunne bruke håndskrift - utskrift eller kursiv - enn hvis de brukte tastatur."
Men her er tingen: Flertallet av de påviste fordelene ved å skrive for hånd er nettopp det: fordelene med skrive for hånd, ikke nødvendigvis kursiv skrift spesielt. Så de som er på gjerdet om hvorvidt læring kursiv er noe mer verdifullt enn bare å lære å skrive og skrive godt - vel, de har all rett til å være på gjerdet.
Selv Ginzberg innrømmer at kursiv i seg selv er en mindre enn spennende praksis. "Den gamle klasseaktiviteten kalt "penmanship" som skolene hadde da jeg var liten, var ikke moro, minnes han. "Utfordringen med gamification og å gjøre utdanning morsom er nøkkelen til å holde neste generasjon fascinert og involvert."
Heldigvis finnes det sannsynligvis en app for det.
En versjon av denne historien ble opprinnelig publisert i januar 2018.
