Rapporter de siste årene ser ut til å indikere en stor økning i antall barn med autisme i USA. Finn ut mer her.
Forskere på studien, "National Autism Prevalence: Trends from United States Special Education Data" analyserte nasjonale spesialiteter utdanningsdata samlet inn fra 1992 til 2001 for å sammenligne trender i prevalens av autisme med trender i prevalens av andre funksjonshemninger. I samsvar med andre rapporter viser denne analysen at autismeprevalensen hos barn i skolealder har økt dramatisk med tiden. I tillegg fant forskerne indikasjoner på at økningshastigheten nå kan avta - selv om de advarer om at disse tegn på nedgang kan også være et biprodukt av endringer i måten skolene bruker visse spesialundervisningsklassifiseringer på.
Studien rapporterer også at den store økningen i autismeprevalens ikke ser ut til å være ledsaget av sammenlignbare reduksjoner i andre spesialundervisningsklassifiseringer, og påpeker at selv om autisme nå kan diagnostiseres hos barn i unge aldre, ser det ut til at barn fortsatt får autisme spesialundervisningsklassifiseringer for første gang når de er eldre aldre.
