Hver høst starter barnet ditt et nytt nytt år fullt av læring. Selv om undervisning i klasserommet kan være grunnlaget barna bruker når de beveger seg gjennom barndommen, de som kan selvlæring ha et enda større verktøy, og det er et som vil forbli hos dem gjennom hele bor. Foreldre kan hjelpe barnet sitt til å bli selvlærende fra en veldig tidlig alder. Dette er hvordan.
Hva er selvlæring?
Vi er alle kjent med et tradisjonelt klasserom. Læreren står foran og leder en leksjon designet for alle elever (uavhengig av deres personlige læringsevne) som deretter tar notater og internaliserer leksjonen. Etter hvert forventes det at de alle demonstrerer sine ferdigheter gjennom oppgaver og testing. Dette er kjent som passiv læring, sier Dr. Mary Mokris, Kumon Nord-Amerikas materialforvalter, og det skiller seg sterkt fra selvlæring. "Når et barn er selvlærende, er det barnet aktivt, involvert og engasjert," sier Mokris. "Selvlæring bygger på de eksisterende faglige styrkene til studentene og ber dem om å bruke det de vet for å lære noe nytt uavhengig."
Med andre ord kan selvstudenter håndtere nytt materiale på egen hånd. De har problemløsende ferdigheter som hjelper dem med lekser og skaper tillit ikke bare for seg selv, men også for foreldre.
Trinn for å bli en selvstudent
Selvlæring kan begynne i en tidlig alder, sier Mokris. “Toru Kumon, grunnleggeren av Kumon Method of utdanning, pleide å si at når barn blir utsatt for nye utfordringer som lar dem lære på egen hånd, har de vanskelig for å skille mellom lek og læring, forklarer hun. Her er noen måter du kan oppmuntre barnet ditt til å bli selvlærende.
Start tidlig. Livlige, underholdende aktiviteter, som kan være så enkle som å synge og lese for barnet ditt, bidrar til å øke ordforråd, memoreringsevner og konsentrasjonsevner. Et sterkt grunnlag, bygget under barnets barndom, vil bidra til å utvikle arbeidsminnet, impulskontrollen og fleksibiliteten.
Bruk eksempler fra det virkelige liv. Matematikk er lett å innlemme i dagliglivet, og dette kan også begynne i en tidlig alder. Du kan begynne med å telle alt, fra elementene på barnets tallerken til hvor mange 1 -tall de kan se på skilt eller bilskilt når du er ute på veien.
Tenk på det neste nummeret. "Selvlæring skjer når et barn bygger på noe han eller hun allerede vet og tar spranget til neste trinn," sier Mokris. Når det gjelder matte, spør barnet ditt hva det neste tallet er - å vite hvilket tall som kommer etter 1 er bare et kort hopp til 1 + 1 = 2. Etter hvert som barnets ferdigheter vokser, oppmuntrer du til videre matematisk utforskning, for eksempel å gruppere disse eksemplene fra det virkelige livet til gjennomførbare matematiske problemer. (“Her er fem stykker mais på tallerkenen din. Hvis vi legger til tre, hvor mange er det? ”)
Oppmuntre fonetiske spill. For forhåndslesere kan du hjelpe deg med å bygge et muntlig ordforråd (et viktig første skritt for å lære å lese) ved å delta i fonetiske spill. Rimspill er en god start fordi de kan bidra til å utvikle de essensielle selvlæringsferdighetene og utvide barnets hjernekraft. Lenger nedover veien, be barnet ditt om å fullføre en forespørsel i flere trinn. I begynnelsen skjer det kanskje ikke, men til slutt vil de kunne huske og gjøre alt i rekkefølge.
Lag eksempler på problemer. Når du kommer til det punktet hvor barnet ditt tar med hjemmelekser, kan du oppmuntre til selvlærende ferdigheter ved å lage eksempler på problemer for barnet ditt. "Prøv å gjøre det første problemet eller spørsmålet sammen, og bruk det som veiledning, slik at barnet ditt har noe å følge," sier Mokris. Slik fungerer Kumon -programmet, bemerker hun. "Hvert nytt konsept introduseres med et eksempelproblem for studenter å studere før de takler resten selvstendig," sier hun.
Hjelp til å fylle ut et hulls. Den en-til-alle-metoden for passiv læring etterlater noen ganger noen hull på veien, og det kan være vanskelig å gå videre til neste konsept hvis grunnlaget ikke er helt der ennå. Hjelp barnet ditt med å identifisere eventuelle hull i læringen, og samarbeide med dem for å fylle disse plassene. "Å fylle hull, gi oppmuntring og hjelpe studenter med å oppnå følelsen av 'jeg kan gjøre det!' Er alle nøklene til en vellykket akademisk karriere," sier Mokris.
Vurder et matematikk- og leseprogram etter skolen som Kumon. På Kumon blir elevene først plassert i materialer som er enkle å gjøre fordi de allerede har mestret disse konseptene. "Fra dette sterke grunnlaget kan de bygge opp konsentrasjonen og arbeidskunnskapene og deretter gå videre til mer avanserte matte- og leseutfordringer etter hvert som de øker evnen," sier Mokris. Selve programmet er utformet for å fremme selvlæring når elevene fortsetter gjennom mer utfordrende materiale og sakte bygger et konsept på et annet.
Fordelene med selvlæring er ubegrensede
Når et barn begynner å utvikle disse selvlæringsferdighetene, er læring virkelig ubegrenset. "Barn som lærer seg selv, bygger ferdigheter for livet," sier Mokris. “De bygger kognitive ferdigheter slik at de kan stille opp distraksjoner, konsentrere seg om det som er viktigst, huske noe som allerede er lært og bruke det til noe nytt, og tilpasse seg endrede regler fra en situasjon til den neste (som å vite å være stille på biblioteket, men kjefte på en sportslig begivenhet)."
Problemløsning, kommunikasjon og resonnement utvikler seg godt når et barn har evnen til å lære seg selv, og fordelene stopper ikke der. "De blir mer omsorgsfulle individer og vil bidra til samfunnet," forklarer Mokris. "Selvlæring åpner verden for et barn og lar dem velge fremtiden til drømmene sine."
Lær mer om Kumons matematikk- og leseprogrammer etter skolen, og få en gratis prøveperiode på to uker her.
Dette innlegget er sponset av Kumon.
