En lærer fra et Success Academy skole i New York er tilbake i klasserommet etter en fordømmende video av henne skam og berating en førsteklassing i klassen hennes ble sirkulert på nettet.
Charlotte Dial, som administratorer ved den høytytende charterskolen kaller en "modell" -lærer, ble filmet og ropte på en av elevene hennes, og rippet opp leksene foran klassen og ba dem "gå til den rolige stolen og sitte!" Dial fortsetter deretter å skamme barnet og be om at en annen elev skal "komme opp og vise meg hvordan hun burde ha regnet for å få henne svar."
Videoen ble filmet høsten 2014 av en bekymret assistentlærer som hadde vært plaget av Dells oppførsel en stund. Hun filmet hendelsen etter å ha vært vitne til det hun beskrev som fru Dalls "daglige harde behandling av barna" og delte videoen med New York Times bare etter at hun forlot skolen i november 2015.
Mer:Jeg fant ut at sønnen min var det jeg fryktet: mobberen
Selv om videoen har sjokkert mange, fikk Dial lov til å gå inn i klasserommet igjen etter en kort ukes suspensjon. Selv om oppførselen hennes er i strid med skolens antatte retningslinjer, som inkluderer å avstå fra å rope til elevene, bruke sarkastiske toner eller å gi "konsekvenser som har til hensikt å skamme barn", antyder den avvisende måten Dials sak ble håndtert på annerledes.
Grunnleggeren av Success Academy -nettverket Eva Moskowitz virket ubekymret da videoen dukket opp og følte at irettesettelsen Dial mottok var god nok. Hun holder fast ved at Dial fremdeles er en av Success Academy's modell lærereog sa: "Denne videoen viser absolutt ingenting annet enn at en lærer i et av våre 700 klasserom, på en dag for mer enn et år siden, ble frustrert og snakket hardt til elevene sine."
Når det gjelder å redusere en førsteklassing til tårer, har Moskowitz det fint med det også. "Olympiske idrettsutøvere, når de ikke gjør det bra, gråter de noen ganger," ble Moskowitz sitert i en tale i forrige måned. "Det er ikke verdens ende."
Dette er imidlertid ikke olympiske idrettsutøvere. Dette er førsteklassinger hvis følelsesmessige behov er vesentlig forskjellige fra fullt fungerende voksne. Selv om vi ikke vet hva som skjer daglig på skolen, vet vi det å skamme og berette barn er en form for følelsesmessig overgrepog konsekvensene, men ikke umiddelbare, er langvarige og plagsomme.
Mer:Tenåring truet med suspensjon for å ha på seg leggings
Karyl McBride, Ph. D. og forfatter av Arven etter forvrengt kjærlighet, sier at skammelige meldinger blir internaliserte og følger barn inn i voksenlivet. "Det blir en barriere for et sunt følelsesliv og er vanskelig å utrydde."
Hvis Success Academy -nettverket ønsker å heve høytpresterende på alle livsområder, må det vurdere den følelsesmessige skaden det forårsaker elevene, for det å ha en student med høy ytelse er absolutt ikke verdt å hindre et barns følelsesmessige vekst.
Mer:Guttens spådommer fra 2016 for 20 år siden er utrolig vidunderlige
