Barn må ha et positivt syn på matematikk hvis de ønsker å lykkes med det. Du kan fungere som et forbilde ved først å vise en egen positiv holdning!
t
Fotokreditt: Sean Justice/Photodisc/Getty Images
t Den viktigste prediktoren for barns prestasjoner i matematikk kan kondenseres til en enkel egenskap: deres holdning til emnet. Hvis elevene frykter matematikk eller bærer en åpenbar forakt for det, er det mindre sannsynlig at de klarer seg bra matte klasser, delvis fordi de vil ha mer problemer med å lære vanskelige konsepter. Denne virkeligheten kan forhindre individer i å omfavne matematisk og logisk tenkning utenfor klasserommet.
t Det finnes en rekke bøker om hvordan du skal engasjere barnet ditt i matematikk, men denne artikkelen vil fokusere på hvordan du som forelder kan bruke din egen holdning som modell for barna dine.
t Menneskene i et barns liv har en sterk innflytelse på barnet, og deres meninger har en sterk innflytelse på barnets meninger. Dette er mest sant for menneskene et barn møter hjemme. En matematikkinstruktør kan vokse poetisk om algebraens herlighet, men elevene kan finne instruktørens meninger partiske og kan dermed ignorere dem. Hvis foreldre også ser barna sine gjøre lekser i matematikk og sier "jeg hatet matte på skolen", er det mer sannsynlig at disse barna tar i bruk et negativt verdisystem når det gjelder matte. Så, ditt barns holdning begynner med din egen.
t Hvordan kan du fremme en holdning til matematisk verdsettelse? Start med å snakke positivt og oppmuntrende om matte, selv om du misliker eller ikke forstår emnet. Ikke la din forakt for matematikk vise seg. Å si, "Det ser vanskelig ut, så jeg er veldig imponert over at du kan gjøre det," er bedre enn å si "det ser vanskelig ut", etterfulgt av en grimase.
t Selvfølgelig kan denne positive holdningen testes hvis barnet ditt begynner å slite. Hvis det skjer, bør du fremme en atmosfære der barnet ditt vet at det er helt akseptabelt å be om hjelp. Du kan oppmuntre elevene til å be lærerne om ytterligere hjelp, eller du kan matche dem med en veileder eller en venn som forstår materialet. La dem vite at det er helt greit å innrømme det når de har et problem. Unngå å feste stigma til det. Fortell dem at det ikke er noe flaut med å be om hjelp, og at det ikke er noe problematisk med å ikke vite et riktig svar umiddelbart. Fortell dem at det bare er noe galt når de ikke legger ned arbeidet for å lære det de ikke vet. La barna dine praktisere dette konseptet mer enn leksene deres strengt krever, og la dem få vite at det er greit å be om hjelp.
t Apper kan være spesielt nyttige for barn som sliter. Det er apper for øvelser og øvelse, flash -kortapper for memorering, spill for å lære algebra og geometri og apper som inkluderer instruksjonsvideoer, diagrammer, tegneserier og jingler. Det er en app for nesten alle emner som studenten din har problemer med, og en slik app kan hjelpe deg begge. Faktisk er det så mange apper at det ofte er vanskelig å velge bare en. Bla gjennom anmeldelser på nettet og test flere av ressursene for å finne ut hvilke apper barna dine liker og synes er nyttige, samt hvilke som passer deres læringsstil.
t Oppmuntre til oppdagelse av matematikk utenfor det som kreves i klasserommet. Prøv aktiviteter som bruker logiske resonnementer. Resultatene er kanskje ikke umiddelbart synlige i barnas klassearbeid, men det vil hjelpe dem med matematisk tenkning. Fargebøker med tessellasjoner eller vanlige mønstre, sudoku, Pic-a-Pix, Minesveiper, logikkoppgaver og puslespill er alle aktiviteter som kan forbedre matematisk resonnement. Du kan fullføre disse aktivitetene med barnet ditt mens du fungerer som et forbilde.
t For flere tips og strategier for å hjelpe eleven din til å lykkes på skolen, besøk www.varsitytutors.com.
