Het is pas een maand geleden school begonnen, en het was de beste terug-naar-school-ervaring ooit. Dat heb ik aan één persoon te danken, en dat is de lerares van mijn 6-jarige dochter.
Meer: Haat me niet omdat ik mijn 8-jarige een mobieltje heb gegeven
Vorig jaar, huiswerk was de vloek van ons leven. Mijn toenmalige 5-jarige had elke avond iets te doen. En er leek nooit een goed moment te zijn om het te doen. Direct na school is gewoon gemeen, toch? Ze zat al zes uur op school en wilde gewoon wat rust hebben. Daarna was het tijd om te eten. Als het ons lukt om het binnen dat half uur na het eten en voor het bad voor elkaar te krijgen, geweldig. Dat gebeurde niet vaak omdat het gezinsleven niet vaak netjes in segmenten van 30 minuten valt. Zodra de vermoeidheid toeslaat, is het game over. Ik houd mijn handen omhoog en geef toe dat we ongeveer 50 procent van de tijd ons tijdens het ontbijt door huiswerk haastten. Het was zeker niet de perfecte manier om de dag te beginnen.
Dus begonnen we dit schooljaar, na zeven zalige huiswerkvrije weken, met enige schroom. Ze was een jaar ouder en we waren voorbereid op meer huiswerk, niet minder. Toen nam de beste leraar ooit de klas over. Bekentenis: ik heb deze vrouw nog niet eens gesproken. Maar ik geef haar die titel zonder aarzelen, want ze heeft net zo'n hekel aan huiswerk als wij.
Meer: Een tiener klaagt haar ouders aan voor hun Facebook-berichten
Eigenlijk weet ik niet wat ze van huiswerk vindt. Maar ik doe een gok en zeg dat ze geen grote fan is, want tot nu toe heeft mijn dochter er vrijwel niets van gekregen. Alle opdrachten die ze krijgt zijn snel, eenvoudig en leuk. Niets ervan vereist dat er iets wordt opgeschreven en ingeleverd om door haar leraar te worden nagekeken. Vergeet het steeds opnieuw schrijven van spellingswoorden op een pagina en probeer ze vervolgens in "interessante" zinnen op te nemen. Geen wetenschappelijke projecten. Geen moeizame wiskundige berekeningen. En als resultaat geen tranen, geen driftbuien, geen hoofdpijn bij het bedenken van 27 interessante zinnen.
Docenten vragen al jaren om huiswerk wordt verboden op basisscholen, en veel academici zijn van mening dat het systeem grondig moet worden herzien. John Hattie, hoogleraar onderwijs aan de Universiteit van Melbourne, ziet geen waarde in huiswerk op de basisschool wat dan ook. In een BBC Radio 4-interview zei hij: "We raken geobsedeerd door huiswerk", erop wijzend dat het "een effect heeft van rond de nul".
Hattie vindt echter niet dat huiswerk op de basisschool helemaal moet worden geschrapt, omdat dit van invloed kan zijn op hoe ouders de kwaliteit van de school beoordelen. In plaats van huiswerk af te schaffen, stelt hij voor het kort en eenvoudig te houden: "Vijf tot tien minuten heeft hetzelfde effect als een uur tot twee uur." Dat is wat elke ouder wil horen. Iets anders dat ze willen horen is: "Het ergste wat je met huiswerk kunt doen, is kinderen projecten geven." In plaats daarvan zouden we moeten versterken wat ze al in de klas hebben geleerd.
Absoluut. Hebben we niet allemaal ons kind zien worstelen met een huiswerkproject om het uiteindelijk voor hen te doen? Wat leren ze daar precies van? Als iets te moeilijk is (of tijdrovend of niet interessant genoeg), is het dan oké om het op te geven en iemand anders het voor je te laten doen? Ooit geprobeerd een iglo te maken van "huishoudelijke artikelen?" Ja - dat wil je niet.
Als je denkt dat ik gewoon een luie klootzak ben die geen zin heeft om huiswerk te maken met haar kind, dan heb je half gelijk. Ik ben geen luie ezel. Ik krijg er een kick van om tijd met mijn kind door te brengen en haar te zien leren. Maar ik heb absoluut geen zin om huiswerk met haar te maken. Ik geloof niet dat het vorig jaar iets heeft bijgedragen aan haar opleiding. Ter vergelijking: ik zie haar de vruchten plukken van de manier waarop haar nieuwe leraar leert. Ze is niet in een stinkende bui na school omdat ze weet dat als we al huiswerk maken, het een woord met rijst zal zijn in plaats van het meerdere keren in haar werkboek te schrijven.
Meer: Alleenstaande moeders kunnen niet echt 'te veel' kinderbijslag krijgen
Ze is erin geïnteresseerd omdat het anders, leuk is en maar een paar minuten duurt. Ze is niet verveeld of rusteloos, dus ze gaat niet alleen door de bewegingen totdat de marteling voorbij is. Als gevolg hiervan is ze een gelukkiger kind omdat we na school tijd kunnen besteden aan dingen die kinderen van haar leeftijd zouden moeten doen: op haar fiets rijden, door het park rennen of gewoon lekker chillen, want ja, school is vermoeiend als je 6 jaar bent oud.
Voordat je gaat, check out onze diavoorstelling onderstaand.
